Képviselőházi napló, 1906. VII. kötet • 1907. február 22–márczius 19.

Ülésnapok - 1906-128

316 128. országos ülés 1907 márczius lk-éa, csütörtökön. szolgáltatni nem képesek, állami hozzájárulással fognak kiegészíttetni : és pedig az egyházak által fentartott iskolák tanítói illetményeinek kiszolgál­tathatása czéljából szükséges — az egyházi ható­ságok közreműködésével megállapítandó állami hozzájárulás összege — a közoktatásügyi költség­vetés terhére fog évenként az illető egyházak ren­delkezésére bocsáttatni az egyházi autonómiák sérelme nélkül«. Miután mi hasonló tartalmú indítványokat óhajtunk tenni a nem állami elemi népiskolai tanítók fizetésének rendezésére vonatkozó, köze­lebbről kitűzendő törvényjavaslat vitája rendjén, és miután a házszabályok 238. §-a értelmében hasonló tárgyú és tartalmú indítványok, ha azok elvettetnek, ugyanazon ülésszak alatt meg nem tehetők, ennélfogva indítványom ezen két pontját visszavonom és fentartom a jogomat, hogy azokat a nem állami elemi népiskolai tanítók fizetésének rendezéséről szóló, közelebbről kitűzendő törvény­javaslat tárgyalása rendjén ismét beterjeszthessem. Elnök: Vajda Sándor képviselő urat illeti a zárszó joga. Vajda Sándor : T. ház ! Egy határozati javas­latot nyújtottam be, a melynek első része most magától értetődőleg elesik, és ezért kérném ezt mellőzni. Határozati javaslatom első része a követ­kezőkép szól (olvassa): »Utasittatik a közoktatás­ügyi kormány, hogy a jelenleg tárgyalás alatt lévő törvényjavaslat visszavonása után, midőn a Miháli Tivadar képviselő ur által benyújtott határozati javaslat alapján kidolgozott törvényjavaslatot fogja a ház elé terjeszteni . . .« Ezt kérem mellőzni, miután ez tárgytalanná vált és csak a felett kérem a szavazást megejteni, a mi most következik (olvassa) : »Terjeszszen elő egy törvényjavaslatot, mely állami, illetőleg felekezeti tanitói kamarák autonóm szervezését biztosítja oly alapon, hogy ezen kamarák jogköréhez tartozzék a közoktatás­ügyi kormány, illetőleg a felettes hitfelekezeti ható­ságokhoz jóváhagyás és miheztartás végett elő­terjesztendő, előléptetendő, áthelyezendő és ki­tüntetendő tanítók névsorának évenkénti meg­állapítása. « Röviden még egyszer szükségesnek tartom ezt indokolni. Az én felfogásom ugyanis, a mely alkalmazkodik a tanítók felfogásához és azt tel­jességében elfogadja, az, hogy sokkal inkább helyénvaló lenne, ha tanitói kamarák szerveztet­nének. Ez által sok félreértés elhárittatnék ós a tanítók felett tanítók Ítélkeznének, természetesen fentartva a kormánynak is az ellenőrzési jogát. És mivel én barátja vagyok annak az eszmének, hogy, a mennyire csak lehet, függetlenittessék az államtól bármely társadalmi, felekezeti vagy más osztály és érdekeltség, ezért én autonóm joggal szeretném felruházva látni a tanítóságot is, hogy ő intézkedjék a saját sorsa felett a legjobb belátása szerint, mert mindig az egyén és az érde­kelt osztály vagy csoport tudja legjobban, hogy mire van szüksége, mi az ő sérelme, mi az ő baja, és ő tudja, hogy hogyan fedezheti fel a legjobb eszközöket, a melyekkel a bajt elháríthatja. Ezért kérem ezt meggondolni és javaslatomat elfogadni. Elnök : Vlád Aurél képviselő urat illeti a zárszó joga. Vlád Aurél képviselő ur azonban nincs jelen. Maniu Gyula képviselő urat illeti a szó. Maniu Gyula: Nem kívánok a zárszó jogá­val élni. Elnök : Miután a képviselő ur nem kíván a zárszó jogával élni, most már az előadó urat illeti a zárszó joga. Bedőházi János előadó : T. ház ! Nem akarom a t. ház türelmét sokáig igénybe venni, csupán pár szóval élek azzal a joggal, mely engem a zárszó czimén megillet. Az egyik igen t. nemzetiségi képviselőtársam ugy állította fel a tételt, hogy ez a kormány mind­untalan emlegeti átmeneti voltát és ezen átmeneti jelleg folytonos hangoztatása mellett mégis olyan törvényeket alkot, a melyek általában nem férnek össze ilyen átmeneti kormány jellegével. Vonat­koztatta ezt a képviselő ur az előttünk fekvő törvényjavaslatra. A mint a vita elején voltam bátor jelezni, e javaslat ugyan igen nagy fontos­ságú, igen nagy horderejű és nagy haladást mutat fel a népoktatás terén, mindazonáltal nem tekint­hető olyan korszakos nagy alkotásnak, a melynek előkészítése és beterjesztése bármely kormányt, legyen az átmeneti, vagy állandó, meg nem illetne. E javaslat beterjesztésével minden kormány csak kötelességet ró le, (Ugy van !) olyat, a melynek lerovása immár teljesen elodázhatlan. (Igaz Ugy van!) Ezt a törvényjavaslatot, a mely a tanítók fizetésrendezéséről és az azzal kapcsolatban szük­séges némely intézkedésről szól, nem lehet álta­lános nagy elvi szempontokból megítélni, hanem csupán a szükségnek megfelelőleg kell azt meg­bírálni. Véleményem szerint nincs okunk ez alka­lommal olyan nagy elvi jelentőségű kérdéseket hozni fel és vitatni meg, minő pl. az állami nép­oktatás kérdése. Tényleg van ezzel szemben egy másik vélemény, az a vélemény, a melyet az igen t. vallás- és közoktatásügyi miniszter ur fejtett ki. Ha mi, a kik más elvi állásponton vagyunk, tisz­telettel hajlunk is meg ez előtt a vélemény előtt, ugy ez még nem jelenti azt, hogy az állami nép­oktatás elvéről azok, a kik azt valljuk — és a mint jól tudom, ennek a képviselőháznak számos, igen sok tagja van, a kik az állami népoktatás behoza­talát szükségesnek tartják — lemondottunk volna. Egyáltalában nem mondott le arról senki, a ki azt vallotta és vallja. (Igaz! Ugy van!) T. ház ! Ez ellen a javaslat ellen a legnyomó­sabb kifogás, a mint a vitából kivehettem, az volt, hogy az állami népiskolákban kizárólag a magyar nyelv taníttatik. Ezt illetőleg felhozták az 1868. évi XLIV. ós az 1868: XXXVIII. t.-czikket, azonban nem hozták fel az 1879 : XVIIL t.-czikket, a mely a népiskolákban a magyar nyelv kötelező oktatásáról szól. Azt sem említették, hogy az áUami elemi nép­iskolák missziój ukat inkább a nyelvhatárokon tel-

Next

/
Thumbnails
Contents