Képviselőházi napló, 1901. XXIII. kötet • 1904. márczius 5–márczius 29.

Ülésnapok - 1901-394

39b. országon ülés 190b márczius 5-én, szombaton. II tálom; ebbe belenyugszom; elvégre, ha többet akar tanulni az a növendék, hát olvasgasson maga. A II. évfolyamban következik a közép­kor története s az újkor egy része egészen a westfáli békéig, szintén a művelődéstörténelmi mozzanatok különös kiemelésével, és különös tekintettel az »osztrák magyar monarchia kifej­lődésére*. Szórói-szóra ezt mondja: »Mit beson­derer Berücksichtigung der Entwickelung der österreichisch-ungarischen Monarchie«. (Mozgás a szélsöbaloldalon.) A III. évfolyam tananyaga az újkor a -westfáli békétől kezdve ismét »mit besonderer Berücksichtigung der österreichisch­ungarischen Monarchie* és ennek »verdienst­volle Feldherren und Staatsmänner«-jeire. Nessi Pál: Haynau és a többi tisztelt urak ! Okolicsányi László: A IV. évfolyamban azután kizárólag hadtörténeti dolgot taníttat­nak, különösen az 1792 —96-iki háború, az 1800., 1805., 1809., 1848—49., az 1866. és az 1870—71-iki német-franczia háború. A IV. év­folyam tehát már főképen hadtörténelemmel, az utolsó század nagy háborúinak történelmével foglalkozik. Nessi Pál: Hogy miképen verték az osztrákot! Okolicsányi László: Ebből mindenki meg­győződhetik arról, hogy a ki ezt a történelmi anyagot áttanulmányozza, az a magyar történe­lemből iszonyú keveset fog tudni. A legjobban valószínűleg azt verik a fejébe, hogy volt itt egy rebellis nemzet, a mely annak idején egy bizo­nyos Rákóczi, meg egy bizonyos Kossuth alatt iszonyú ribilliókat csinált és sok kellemetlensé­get okozott az akkor uralkodott császárnak. Nessi Pál: A melyet ők 1849-ben leigáztak! Okolicsányi László: Ha ilyen irányban és ilyen szellemben akarják nevelni azt az ifjúságot, akkor, t. ház, ez a katonatiszti kar és a polgár­ság gondolkozása közt a különbségeket éä az ellentéteket eloszlatni nem fogná; akkor nem várhatjuk azt, hogy abban a hadseregben magyar hazafias szellem lesz és egy ily irányú nevelésre és részemről sem alapitványt adni nem vagyok hajlandó, (Helyeslés balfelöl.) sem az ifjúságot feláldozni ily czélra nem akarom, hogy ily gon­dolkodásban neveljék. (Helyeslés a jobbfelől.) Méltóztassék belevenni abba a tantervbe, nem bánom, a mostani történelmi tanítás helyes irányú korrigálása mellett még a magyar törté­nelmet, mint külön tantárgyat a magyar iskolák­ban magyar nyelven tanítva; (Helyeslés bal felől.) hát akkor el fogom ismerni, hogy igenis tettünk egy érdemleges lépést előre. E nélkül azonban, azt hiszem, senki sem vádolhat engem elfogult­sággal, senki sem mondhatja rólam, hogy párt­szempontból nézem a dolgokat. A legjobban örülnék annak, hogy ha a ház azon az oldalán ülő pártjának programmjára egyáltalában nem volna szükség; a legjobban örülnék annak, hogy ha nem kellene, mint a t. miniszterelnök ur mondja, meddő közjogi harczokat küzdeni, hanem a nemzet kultúrájának és gazdasági gyarapod; sának terén lehetne vállvetve dolgoznunk egyet­értésben. De ki teszi ezen küzdelmeket meddővé? Kern épen az azon oldalon ülő képviselő urak-e, a kik a mi jogos követeléseinket megczáfolni, letagadni nem tudják és mégis útját állják azok megvalósulásának? (ügy van! balfelöl.) Ezen tiszti nevelési és képzési programmon kívül egyéb eredményt eddig a miniszterelnök ur nem tud mutatni. Hogy ez az eredmény ebben a formában, a mint ismerjük, mennyire silány és ki nem elégítő, ezt, azt hiszem, volt szerencsém bebizonyítani. Még két dolgot tart a miniszterelnök ur elrejtve a fiókjában. Mind a két dolog olyan, mely nagy mértékben érdekli a magyar közön­séget és mind a két dolog felett a miniszter­elnök ur titkolózik ; de azért mégis azt kívánja, hogy az ő működésének eredményességét elismer­jük és azt kívánja, hogy vele szemben a további küzdelmektől álljunk el. Am utóvégre joga van a miniszterelnök urnak ahhoz, hogy titkot csináljon abból, hogy a jelvénykérdést és a katonai büntető eljárás kérdését miért nem viszi dűlőre. Én elfogadom azt az álláspontját, hogy ő azt nem akarja ad graecas calendas elodázni és meg akarja oldani becsületesen ezen kérdése­ket is, hanem objektív idők bekövetkezésével. De ugyanakkor engedje meg nekem a t. miniszter­elnök ur azt, hogy, ha joga van a t. miniszter­elnök urnak titkot csinálni abból, hogy mik az ő indokai erre a késleltetésre, akkor nekem is jogom van oly indokokat magyaráznom és tulajdonitanom ezen késlekedés okául, a melye­ket én plauzibiliseknek tartok és én előttem itt csak egy alternatíva van: vagy — vagy. Vagy nem is tette meg a t. miniszterelnök ur a lépéseket, meg sem kísérelte a tanácsko­zásokat ezen a téren, hogy e kérdéseket meg­oldja, és ha ez az eset forog fenn, akkor bűnös mulasztást követett el, (Igaz! a baloldalon.) mert e kérdéseknek megoldása, dűlőre vitele fontos, a nemzet, az ország közhangulatá­nak, közvéleményének megnyugtatására szol­gáló dolog. Vagy pedig megkisérlette, de nem kapott oly eredményt, a mely a nemzet követelését kielégíthette és a közvéleményt meg­nyugtathatta volna. (Mozgás a baloldalon.) Eb­ből azonban nem az következik, hogy titokban tartsuk a dolgot, hanem akkor tessék a nemzet színe elé állni és azt mondani, hogy ebben a kérdésben nem tudtam az eredményt elérni, a melyet a magyar közjog szempontjából helyes­nek tartok, és ennek következtében az álláso­mat otthagyom. (Igaz! a baloldalon.) Egyéb konzekvenczia itt nem lehet. Akkor aztán tiszta helyzettel állunk szemközt, és nem kell tapoga­tóznunk. Arról talán nem is kell beszélni, hogy e két kérdés miképen oldható meg. Nem képzelek olyan magyar embert, a ki képes volna abba belenyugodni és beleegyezni, hogy intéz­leg -terjeszszünk ki idegen befolyást oly 2*

Next

/
Thumbnails
Contents