Képviselőházi napló, 1901. V. kötet • 1902. márczius 21–április 22.

Ülésnapok - 1901-83

98 83. országos ülés 1902 nézi, rájön mindenre, csak arra nem, milyen állapotban van az ipari oktatásunk. A legszomo­rúbb jelenség azonban a » Magyarország gyár­ipara 1898-ban« czimü 20 kötetes munka, mely az országnak százezrekbe került és melyet egy hozzá nem értő társaság szerkesztett egy főszer­kesztővel, a kinek fogalma sincs az iparfejlesz­tésről. Hogy mennyire minden szaktudást ki­gúnyoló s felületes ez a munka, arról meggyőződ­hetik mindenki, ki annak bármely lapját átol­vassa. Egy számsor hanyattfektetve, talpra állitva, chassé-croissé módjára tánczoltatva, táb­lázatba összeállitva, majd szabadon előadva, iskolás gyermekek részére méltó hasonlatokkal ellátva, teljesen generálszaftba mártogatva, sem­miféle rendszerbe, semmiféle helyes csoportosí­tásba nem öntve. Igen szomorú, hogy a mi iparfejlesztésünk ily kezekben van. Ha már a szerkesztés ilyen gyatra, hogyan bízzunk meg akkor azokban a számadatokban? Ha nekünk ilyen termelési statisztikára szükségünk van, akkor miért nem bizzuk meg ennek elkészítésé­vel az ugyanazon minisztérium hatáskörébe tar­tozó központi statisztikai hivatalt, a melynek kebelében szakértők is lévén, ott mindenesetre jobban meg tudták volna csinálni ezt a munkát ? Talán nem tartozik épen ehhez a rovat­hoz, de nehogy ugyanezen tárcza keretében máskor is kénytelen legyek a t. ház türelmét igénybe venni, kérem az igen t. miniszter urat, hogy ha már tájékoztatta magát, mondja meg nekem, hogy mi szükség volt az iparfelügyeletet a kazán vizsgálattal összekeverni? A világon mindenütt a kazánvizsgálatból fejlődött ugyan ki az iparfelügyelet, de ma már mindenütt ketté van ez választva, mert rájöttek arra, hogy az időhöz nem köthető kazánvizsgálat egy rendszeres vizsgálatot igénylő, iparfelügye­lettel össze nem kapcsolható. És a midőn erre már mindenütt a világon rájöttek, akkor nálunk egyesitik a kettőt, és ezt nagy garral, mint az iparfejlesztés terén egy ujabb nagy haladást dicsőítik, (TJgy van! TJgy van! a szélsöba loldalon.) Igen t. miniszter ur, nem akarok pikáns lenni, — ezt eleve kijelentem — de mégis kí­váncsi volnék tudni, hogy az Országos ipari és kereskedelmi közoktatási tanácsnak miért van az Erzsébet-körut 33. számú házban külön helyisége akkor, a midőn ez a tanács majdnem mindig a minisztérium egyik tanácskozó ter­mében ülésezik, és ha nem üléseznék ott, hát ülésezhetnék, mert van ott elég helyiség erre a czélra. (TJgy van! TJgy van! a szélsőbaloldalon.) Mondom, nem akarok pikáns lenni, de fel aka­rom hívni az ellenőrző közeg figyelmét, a midőn azt látom, hogy épen akkor bérlik ki ezen Erzsébet-körut 33. szám alatti második emeleti helyiséget, a midőn onnan az iparfejlesztési osz­tály vezetője ugyanazon emeleten egy nagyobb lakásba költözködik. Ez a körülmény annál fel­tűnőbb, mert a midőn azután ez a lakás is április k-én, pénteken. kicsi lett neki, és leköltözködött ugyanezen ház I. emeletére, akkor a társadalom-gazdasági mú­zeum részére bérelték ki ezt a nagyobb lakást. (Mozgás a szélsőbaloldalon-) Hát azt kérdem én, t. miniszter ur, mi szükség van arra, hogy a társadalom-gazdasági múzeum az Erzsébet-kör­uton egy bérház második emeletén legyen elhe­lyezve ? H ä ELITÉI £i társadalom-gazdasági múzeumra szükség van, a mint hogy szükség van reá, mert a társadalom-gazdaságra vonatkozó adatokat összegyűjti és földolgozza: ám bizzuk ezt a fel­adatot szintén a központi statisztikai hivatalra, mert annak hivatása ez, ott szakértő emberek is vannak; majd elvégzik ezek ezt a dolgot, sokkal jobban, mint azok a hozzá nem értő urak. r (TJgy van! a szélsőbal-oldalon.) Áttérek még néhány szóval az ipariskolák kérdésére. (Halljuk! Halljuk! a szélsőbalolda­lon.) Ipari államokban, olyan boldog országok­ban, a melyek iparral és iparhoz értő férfiakkal dicsekedhetnek, mindenütt ugy van az, hogy a tanonezokat az ipariskolákba viszik; ott kiké­pezik s jó előmunkásokat és munkavezetőket nevelnek belőlük. Nálunk ez nem igy van. Ná­lunk négy polgári iskolát végeztetnek a tanon­czokkal s ezeket a fél uracsokat viszik aztán az ipari szakiskolákba, vagy a felsőbb iparisko­lákba, a honnan kikerülve már műhelybe nem kívánkoznak, (TJgy van! a szélsőbaloldalon.) mert ez már derogál nekik, hanem irodába vágyód­nak. (TJgy van! a szélsöbaloldalon.) Ez valóságos fejetetejére állítása a viszonyoknak. De elmondom a t. miniszter urnak, mert tudom, hogy még nem foglalkozott olyan részle­tesen ezzel a kérdéssel, hogy mibe kerül az or­szágnak egy végzett iparos-tanoncz. (Halljuk! Halljuk! a szélsőbaloldalon.) Nálunk egy kézműves-iskolát végzett iiu az államnak 877 koronájába kerül; egy felső ipar­iskolát végzett fiu 2099 koronába kerül, és — most tessék figyelni — egy ipari szakiskolát végzett fiu az államnak 4163 koronájába kerül. (Mozgás a szélsöbaloldalon.) Olyan hallatlan összeg ez, a mely ily czélra igazán csak nálunk Magyarországon lehetséges. (Ugy van ! TJgy van ! Mozgás a szélsöbaloldalon.) Hogy lássa a minisz­ter ur, mennyire nem légből vettem adataimat, az 1901. évi miniszteri jelentésre hivatkozom, a melyből adataimat merítettem s a mely szerint igy állanak a dolgok: A kézműves-iskolában az összes kiadás — az államnak és idegeneknek hozzájárulása együttvéve — 57.746 koronára rúg; a bevétel az iskolai termékekért; 13.860 korona. Tandij ott nincs, a tényleges költség tehát 43.866 korona. Igy akarunk mi iparos államot csinálni Magyarországból! A végzett rendes tanulók száma 50. Tessék már most 50-el elosz­tani ezen végösszeget, és kapni fog a miniszter ur fejenkint 877 koronát. A felső ipariskolára vonatkozólag — nem veszem sorba az iskolákat gradatim, azért nem, mert csak az összegekre vagyok tekintettel —• az állami és az idegen

Next

/
Thumbnails
Contents