Képviselőházi napló, 1884. III. kötet • 1885. január 15–február 4.
Ülésnapok - 1884-53
55. •rszégos üléf január 21. 1885. J3| egész nemzetnek és a ház minden pártjának áldozatkész támogatására számíthatna, hanem a minden nemest és szépet támogató uralkodóház, valamint Ä nemzet ?mstokratiája, gazdag magánzók, a megyék és egyéb municipiumok is ezen felállítandó intézetben díjmentes helyeket alapítanának és ez által mód nyújtatnék arra, hogy ily ifjak, kiknek szülői az állami vagy egyéb közszolgálatban érdemeket de vagyont nem szereztek, ezen intézetben ingyen nevelést és oktatást nyerjenek. Egy ily intézet létrehozásánál Mária Terézia nagyszabású ilynemű alkotásai lebegnek szemem előtt, de a jelenkor igényeihez ugy idomítva, hogy az kizárólagosan neesak 'egy vagy más társadalmi rétegnek szolgáljon, hanem gyúpontját képezze minden művelt osztály ifjainak születés- és valláskülönbség nélkül, bölcsőjét képezvén egy barátságos egyetértésben nevelkedő toleráns nemzedéknek. Nem az egyoldalú lovagias nézetek és szokások, hanem az igazi lovagiassággal párosult nemes elvek és a társadalmi magaviseletben nyilvánuló finom nevelés az, a mire fiatalságunk nagy részének szüksége van. Az egyszerű száraz iskolai oktatás által lehet ugyan tudományos képzettségre szert tenni, de a közjónak szolgáló általános műveltség csak jó nevelés által érhető el, azért az állam, a társadalom érdekében ne is mulassza el a nevelés terén, a melyen tevékenysége ugy is nagyon korlátolt, minden lehetőt megtenni. Mert mint a gőz a gépépítész mesterséges módon készített kazánjában összeszorítva és uralva, az egész emberiségre áldást hoz, ezen kövelékből kitörve csak pusztít és romból : ép ugy a tudományos ember is, ha őt igazi műveltség és jóelvtí nevelés nem uralja, a társadalomra gyakran veszedelmesebb lehet mint bárraely romboló elem. (Elénk helyeslés és tetszés a jobb'felöl) Elfogadom a vallás és közoktatásügyi ministerium költségvetését. (Helyeslés jobbfelöl.) Elnök: T. ház ! Az idő előre haladt és mint hogy még három interpellatióra van bejelentve ministeri válasz, méltóztassék azokat most meghallgatni, a tárgyalás pedig a holnap d. e. 10 órakor tartandó ülésre halásztalak. (Helyeslés.) Trefort Ágost, vallás- és közoktatásügyi minister: T. ház! (Halljukl Halljuk!) Komlóssy Ferencz képviselő ur interpellatiót intézett hozzám a Nagy Tapolcsányban felállítandó államiskola iránt. — Az interpeliatio igy szól (olvassa.): „í. Mi indította a t. minister urat arra, hogy Nagy-Tapolcsányban állami elemi népiskola felállítását elhatározta? 2. Kik kérték az állami iskola felállítását ? 3. Mily alapon rendelte el a t. minister ur oly sürgetőleg a munkálatok foganatosítását a nélkül, hogy a katholikus egyházközséggel ez ügyet előlegesen tárgyalta, vagy tőle csak felvilágosítást is kért volna? 4. Hajlandó-e a t. minister ur a katholikus iskolaszék véleményének meghallgatásával ez ügyben vizsgálatot elrendelni s Nyitra megye tanfelügyelőjét, ki utóbbi időben oly feltűnően közösíti el a ktith. iskolákat — kérdőre vonni és esetleg ellene fegyelmi vizsgálatot elrendelni?'' Eltekintve azon beszédtől, melyet a t. képviselő ur interpellatiójának megtétele alkalmával mondott és mefyben visszaélésekről, zaklatásokról s nem tudom még miről beszélt, lesz szerencsém az interpellatióra röviden válaszolni. (Halljuk!) Előadom szárazon a tényeket. Én a tanfelügyelőket több izben,nem valamennyit egyszerre, hogy quasi tanfelügyelői országos gyűlést tartsak velük, hanem vidékenként összehívtam és megkérdeztem őket, hogy a magyar államiság, nemzetiség és cultura érdekében hol kell állami iskolákat felállítani. Ezen nyomon kidolgoztam egy tervet, a melyet pénzviszon3 7 ainkhoz mérve, részenként életbe is fogok léptetni. (Helyeslés a jobboldalon.) Ugyanakkor megállapodás történt arra nézve is, hogy azon helyek közé, a hol állami iskolák felállítandók, Nagy-Tapolcsány is felvétessék. A terv keresztülvitelét motiválta az is, hogy ott már két iskola van, melyek közül a katholikus iskolának összesen 182 négysnögmétert tévő tantermében 240 tanuló van bezsúfolva, és ugyanott az izraelita iskola öt szűk szobájában, melyek valóságos lyukak, 200 tanuló van bezsúfolva. így tehát oly vissszás állapot megszüntetéséről volt szó, a mely közegészségügyi tekintetben sem volt fentartható. De hogy akár a katholikus, ;ikár az izraelita iskola megszüntettessék, arról senki sem álmodott. (Helyeslés.) Ha nekünk pénzünk volna, azaz, ha az én dotátióm nagyobb volna a községi és állami iskolák felállítására: akkor mindannyiszor, valahányszor egy iskola felállításáról van szó, ahhoz azonnal hozzáfognék. Miután azonban, mondom, ezt nem tehetem, szokásban van az, hogy ily esetekben ugy a polgári község és egyes birtokosok felszólittatnak arra, hogy az állami iskola felállításának terheiben nem hajlandók-e részt venni, t. i. nem adhatnak-e vagy házat, vagy a szükséges fundust, nem adhatnak-e építési anyagokat, avagy nem járulhatnak-e bizonyos quotával az iskola felépítésének költségéhez ? A katholikus hitközség Nagy-Tapolcsányban nem is kéretett fel ez irányban, mert a tanfelügyelő is azt hitte, hogy az a maga iskoláját fentartani kívánja; hanem intézte a kérdést a polgári községhez és a zsidó hitközséghez is. En tehát nem láthatom át, hogy a tanfelügyelő avagy én, hogyan követtünk volna el bűnt ezen eljárásunk által? Én 17*
