Képviselőházi napló, 1881. XVI. kötet • 1884. márczius 14–április 25.

Ülésnapok - 1881-344

318 341. orsíágos ülés április 22. I8S4. tanterv megállapítását a vallás- és közoktatási ministerre bizza, nem ad-e már elég latitude-t, hogy ott, a hol és a mennyire lehet, azon szerintem is fontos tantárgynak, a közgazdaság elemeinek tanítására is súly fektettessék. Mert hisz a közgazdaság is a közismeretek közé tartó zik, tehát nincs kizárva a törvény szövege által, hogy az a tantervbe felvétessék. De talán felesleges az indítvány azért, mert a tantárgyak a törvényben speciiicálva nincsenek, hanem azoknak figyelembevételével való megállapítása «z első bekezdésben, melyet t. barátom nem kifogásol, a ministerre van bizva. Midőn t. barátom indítványára nézve ezen egyéni nézetemet elmondom, bátor vagyok t. ház, magam is más irányban egy új bekezdést indítványozni e szakaszhoz. (Halljuk!) Több izben hangsúlyoztatott már ezen törvényjavaslat részletes tárgyalása során a valláserkölcsin evelés fontossága és szüksége ; s ént. ház, tekintettel arra, hogy a 12-ik év fogadtatott el a tanonezokra nézve az iparosmunkába való lépés kezdetéül, meg akarom adni a lehetőséget arra, hogy a mennyire a körülmények engedik, atanoncz a közhasznú ismereteken kivül még a mindenesetre szükséges vallásoktatásban is lehetőleg részesittessék. (Helyeslés.) Ismerem, t. ház, a nehézségeket, melyeket itt le kelj küzdeni, a mely nehézségeket fokozza midenesetre a vallásfelekezetek különbözősége, hol ugyanazon helyen, egy ugyanazon ipariskolában különböző vallásfclekezetű tanonezok lesznek. De mindamellett a módozat, nietyet én a t. háznak bátor leszek ajánlani, gondolom, elfogadható, a nélkül, hogy ez a nehézség gátul szolgálna, „mert épen e nehézségeknek már figyelembevételével én nem a vallásoktatás kötelezővé tételét indítványozom, hanem indítványozok csupán annyit, miszerint mondassák ki, hogy ott, a hol a hitfelekezetek a vallástanításról gondoskodni kivannak, vasárnaponként egy óra a fentebbi órákon felül, azoknak sérelme nélkül még a vallásoktatásra fordíttassák. (Helyeslése) Éz nézetem szerint azon minimum és azon módozat, melyet a vallásnevelés előmozdításátásának szempontjából a t. háznak megadni kell, miért is ide vonatkozó indítványomat bátor vagyok a t. háznak elfogadásra ajánlani. (Helyeslés.) Zsilinszky Mihály jegyző (olvassa TeUszky módosítványát). A 83. §-hoz tétessék; ,,A mennyiben a hitfelekezetek a tanonezok vallási tanításáról gondoskodnak, a fentebbi órákon felül vasárnaponként egy óra a vallási tanításra fordítható". Zay Adolf: Én sem képzelhetek ipariskolát, melyben a közgazdaság elemei ne taníttatnának. Ez okvetlenül szükséges és teljesen helyeslem azon intentiót, a melyből Irányi t. képviselő ur kiindult. De én is azon nézetben vagyok, melynek kifejezést adott Teleszky t. képviselőtársam, hogy az egyes tantárgyak megállapítása nem a törvény feladata, hanem a tantervé, mely a javaslat szerint a minister által, mint én felfogom, az iskola igazgatósága által volna megállapítandó. Ez a tanterv dolga és reménylem, hogy azon tantárgy abban kellő méltatást fog találni. Teleszky t. képviselőtársam indítványát azért fogadhatom el, mert ugy van korlátozva, hogy a tanoncziskola tulajdonképeni feladatát nem háborgatja, csak ott alkalmazandó, a hol az egyes hitfelekezet megadja az arra szükséges tanerőt és csak ugy alkalmazandó, hogy a törvényben előirt tanórákból egyetlen egyet se vegyen el. Ezen korlátok közt szívesen elfogadom az indítványt. En azonban egy más eszmére kívánom a t. ház figyelmét felhívni. Ezen szakasz a tanterv megállapítását, a tanévek számának megállapítását a ministeriumnak tartja fenn, ugy hogy a niinisterium az összes tanoncziskolákra nézve chablonszerü tantervet fog felállítani. Egyúttal a szakasz a szorgalomidőnek tartamát tíz hónapban állapítja meg. Ez uniformitást fog ugyan szülni, de nem fog megfelelni a tényleges viszonynak és nem fog új lendületet adni az iparosoktatásnak. Mint méltóztatnak tudni, az egyes községekben oly különbözők az értelmiségi és ipari viszonyok, hogy a tantervet egyformán elkészíteni nem lehet. Méltóztatnak tudni saját tapasztalatukból, hogy egyes községekben léteznek tanoncziskolák és ipariskolák 4—5 évi tanfolyammal, másutt 3. sőt 2 évi tanfolyammal is. Mindez megfelel az ottani viszonyoknak, megfelel az ipar ottani fejlettségének, megfelel a meglévő anyagi eszközöknek és egyáltalán megfelel az élet tényleges viszonyainak. Ha már a törvény azt akarja, hogy mindezen különböző viszonyokra nézve a ministerium egy és ugyanazon tantervet állapítsa meg és chablonszerüleg készítse el, meg lesz bénítva a fejlesztés a vidéken. Én részemről sokkal helyesebbnek találnám, hogy ha a ministerium az egyes iskolákra nézve csak a tanczélt és a minimumot állapítaná meg és ezen belől szabad elhatározást engedne a vidéki helyi tényezőknek. Az által, hogy a ministerium állapítaná meg az elérendő ismeretek minimumát, gondoskodva volna arról, hogy az iskolák ne álljanak a niveaun alól, melyet a törvény, mint normálist állít fel. A tanterv megállapítását biznám én az ipariskolák hatóságára és az I. vagy II. fokú iparhatóságra, de mindenesetre a vidéki helyi tényezőkre, a melyek ugy a helyi viszonyokat, mint a meglévő anyagi eszközöket is helyesen mérlegelhetik. S figyelembe venndő még egy tényező. Mél-