Képviselőházi napló, 1881. XI. kötet • 1883. márczius 9–április 9.

Ülésnapok - 1881-205

66 éO?, országos tílt's máreziw \% 1883. és nemzetiségek laza eonfoederatiója; fél az állam megújhodásától és megizmosodásától és oda áll mozdulatlan, merev sziklának az idő folyásába. Hát ha a protestantizmus és nationalismus csak kőszirt, nem pedig élő szervezet és élő lény, mely a folyton folyó élettel haladni nem képes, hát az élet hatalmas folyama annak a sziklának a kedveért nem fog megállani, hanem azt vagy magával fogja sodorni, mint egy kavicsdarabot, vagy keresztül fognak törni hullámai a szirten, de a magyar államnak az idővel haladnia kell, mert egyedül a haladásban van jövőjének minden biztosítéka. Megdöbbentő tapasztalat! íme egy felekezet túlzói, mely felekezet magára halmozza a múltnak minden dicsőségét és midőn a haza egységének áldozatot kellene hozni, arra utal, hogy: nézzétek multamat! És ime egy másik felekezet, mely múltjának Ítéletét a történelemre bizza és midőn a haza egysége áldozatot kér tőle, minden tekintetet félre téve, meghozza az áldozatot a mindenek felett álló hazának. Hát amott egy kérkedő hiú szóbeszéde, emitt a hazafiság fenséges férfias tette! Kell-e itt a múltra tekinteni, hogy hol van igazi helyén a méltó dicsőség? Midőn minden nemzet a tömörülésben keres erőt és szilárdságot, midőn a hadviselésnél is az erők coneentrálásában van a döntő súly, épen mi, a kis Magyarország maradjunk középkori állami takarékosságunkban? Épen mi hagyjuk meg a souverain autonómiák és privilégiumok ódon várad, melyek falai közé be se ereszszék a magyar államot ?! Ugyan nézzük, mit tesznek a nálunk sokkal nagyobb és hatalmasabb nemzetek a nagy állami és nemzeti egység megteremtésére? Lássuk csak a német birodalom példáját, a melyre b. Prónay Dezső képviselő ur hivátkozott. A több, mint félszázados készülődés és fegyverkezés után, mely készülődésben részt vett az anya emlőjével, a Schulmeister pálczájával, a költő dalaival; mikor a több, mint félszázados készülődés után, a német birodalom nagy egysége végre a duodec-állainok összeforradásából megalakult, mikor kész volt a német nemzet politikai egysége, megállott-e a vezérlő német faj a phisikai erő ezen külső oszlopánál? elegendőnek tartotta-e a német egység biztos alapjául azon egy millió szuronyt, mely küzdeni lehet jó fegyver, de államoknak szilárd alapja sohasem lehet. Bizony nem állott meg; hanem a nemzeti egység megalkotása után első legfőbb tette volt a porosz törvényhozásnak, hogy a nemzeti egység belső megdönthetlen alapját lerakj a a nemzet szellemébe, szivébe, lelkébe az egységes nemzeti nevelés törvényének megalkotása által, az által, hogy a felekezetek kezéből az állam a maga kezébe vette át a világi nevelés vezetését, rendezését és ellenŐrzését. Hiszen épen innen támadt azon hírhedett Oulturkampf, melynek, fájdalom, e hazában is akadtak törpe utánzói, azzal a nagy különbséggel, hogy míg Poroszországban, épen a protestáns Poroszországban épen a protestantismus oszlopát látja az állami és nemzeti egységben, itt feltalálták azon hamis tant, miszerint a protestantismus élete és léte összeférhetlen az állam egységével. Figyelmeztetem e tan hirdetőit, hogy ha ez a tan állana és ugy állittatnék fel a kérdés, hogy állam és nemzet-e vagy protestantismus? Oly végzetes következményekre vezethetne e tan, mely egy jelentőségű lenne e tan hirdetőinek felekezetére nézve az öngyilkossággal! De hála istennek, e tan hamis, nem is a protestantismus és különösen nem a magyar protestánsok tana, hanem csak az autonomicus túlzás visiója, lázas szemek rémlátása: addig tart csupán, meddig a láz és aztán megszűnik, tiszta világos lesz minden s az egyház az állammal meg fog férni ezután is, mint eddig

; békében, jó barátságban és együtt fognak működni a haza, a nemzet és az emberiség haladási munkájában. T. ház! Méltóztassék megemlékezni arra a felkiáltásra, melylyel Gmeist a porosz törvényhozásban indokolta e nagyszabású gondolatát a törvényhozásnak. „Die erste Lebensbedinguug, die Basis, auf der man eine zwiespältige Kation einheitlich gestalten kann, ist die einheitliche nationale Erziehung der Jugend vom 6. Jahre hinauf bis zu den höchsten Stufen der Wissenschaft in der Universität. Diese Einheitlichkeit der nationalen Erziehung, das ist der grosse Gedanke, unserer Landesgesetzgebung ". Idézhetnék többelvről, kik mindnyájunk előtt nagy súlylyal bírnak, hanem fő előttem a dolgok természetében fekvő indok és erő. Vegyük tehát mi is az állami egység nagy gondolatát törvényeinkbe. Ezt akarjuk mi, a törvényjavaslat támogatói. Hát volna a magyar képviselőházban ember, a ki a haza, a nemzet egységének nagy érdekét föléje ne helyezné a felekezeti kicsinyeskedés szempontjának? Ha akadnának a nemzet pirulására olyanok: akkor azok oly utón állanak, mely a politikai öngyilkossághoz vezet. Mert a ki eljárásával e parlamentben bebizonyítaná, hogy e nagy kérdésben, a felekezeti vagy nemzetiségi elfogultság hályogától nem látja a haza igazi érdekét : akkor nem lehetne-e az ilyen beteg szemű emberről egyáltalában föltenni, hogy az soha semmi más kérdésben sem tudja látni a haza valódi érdekeit, hanem csak sötétben kiabál össze-vissza. Lehet-e az ilyen betegszemű emberekre bizni a haza mindenekfelett álló sorsának vezetését? De midőn mi az államegység nagy eszméjéért küzdünk, azt a kérdést intézik hozzánk, hogy mi az az állam ? Mert azt mondják: talán bizony mi vagyunk az állam, a kormány, a többség ? Nem fogok theo-