Képviselőházi napló, 1872. V. kötet • 1873. február 22–márczius 8.

Ülésnapok - 1872-99

99. országos ülés február 26. 1873. 131 nister ur azt vélte, hogy legjobb correctivum a ma­gán-tanulóság ellen, ha ennek kérdése a tanárokra bizatik, mert a magán-tanulóság engedélyezésében az foglaltatik, hogy a tanárok fölöslegesek. Ily Íté­letet ők önmagukról csak nem mondanak. Ha a ta­nár magát fölöslegesnek és szükségtelennek találja: deeretálja, hogy ő haszontalan személy, mert ő nél­küle is eléretik a czél, csak hogy kevesebb eszköz­zel és kevesebb fáradsággal! Mióta Eötvös kiadta e rendeletet, megdrágultak a piaczi viszonyok, és meg is lehet ezt érezni. A magán tanulók dijakat űzetnek, és hogy ezen dijak minél-nagyobbak legye­nek, az ifjak sok helyütt tanáraik által a magán­tanulásra buzdittatnak. Pedig a magán-vizsgáknál óriási visszaélések történnek; ott a rend,a komoly­ság és sok helyen a becsületesség is félre van téve. Ez azon állapot, amely fölött komolyan gondolkoz­nunk kell. Ezen bajt a vizsgálatok nyilvánossága és szigorítása által kell orvosolni. A tisztelt minister úrhoz nekem egy kérésem van, és ez az, hogy ámbár az állam igen jól kezdi organisálni iskoláit: ne tessék lenézni és kicsinyleni azon tapasztalatokat és ismereteket, amelyek a nem­állami intézetek tanférfiainál föltalálhatók. Ha a mi­nister nr tesz valamely intézkedést, tudomás végett közölje azt az autonóm iskolákkai is. így például a szabadkézrajz iránt készíttetett a minister ur dol­gozatot szakemberek által: továbbá összeállította a vegytannál szükséges physikai eszközöket. Az ilyes dolgozatokkal méltóztassék megtisztelni a hitfeleke­zeti intézeteket is, hogy lássák, mi történik a tan­ügy terén, és hogy ők is tökéletesíthessék magukat. (ügy vanl) És végül még egy kérésem van az ifjú­ság nevében; (Halljuk l) és ez az, hogy tessék a hadügyminister urnái intézkedni. Ez az ember azt mondotta a delegatioban, hogy aki mint önkéntes egy év alatt le nem teszi a tiszti vizsgát: az három évre be fog soroztatni. (Trefort minister: Nem lehet \) Ő majd megteszi a maga lépéseit, és ha capacitálta a befolyásos köröket, akkor a cultusminister ur igy fog járni, mint praeparandistáink katona-kötelezett­ségével. Ezeket is besorozzák, ugy hogy legjobb praeparandistáinktól megfosztattunk. Ez azonban tör­vényes, tehát nem szólok róla. De itt egy fenyegető baj megelőzéséről van szó. Eperjes és Késmárk fia­talsága talán részben meg fog felelni a qualificatia­nak, mert ott a többség ért németül. De ott, ahol a minister ur csak két órát engedett a német nyelv­számára : hogyan képzeli hogy ezen két óra alatt a magyar, szerb vagy oláh ifjak annyira el fogják sajátítani a német nyelvet, hogy egy év alatt 14 tantárgyból egy barátságtalan katonai bizottság előtt németül letegyék a tiszti vizsgát. (Atalános élénk helyeslés.) Vannak, akik nem akarnak katona-tisz­tek lenni, nem akarják kardjokat csörtetni itt is ott is, hanem elég nekik egy esztendő, és ez aktt megtanulnak annyit, amennyit a kocsisok és bére­sek három esztendő alatt sem képesek megtanulni. Reméljük, hogy a közoktatási minister ur saját zász­lójának közlegényeit meg fogja oltalmazni. Mintán a cultus budget távolról sem öleli föl azt, ami nálunk közművelődési czélokra adatik, nem is ismerjük ennek a felekezetek, községek s magá­nosok által viselt terheit. De az is, ami itt most az országtól kéretik, igenis tekintélyesen több, mmt az udvartartás költsége; azért azt minden pirulás nél­kül lehet megszavazni. A tisztelt minister ur, a tan­díj kérdésének elhatározására, ha elérkezettnek látja az időt, majd megvitatjuk. Ma ez nem tárgya a vi­tának s ezért nem is akarok hozzá szólni; csak arra vagyok bátor fölkérni becses figyelmét, hogy ne já­ruljon azon nézethez hogy a tandij, melyet ismét az iskola ingyen, közvetlenül fölvehet, előbb a község, aztán az adóhivatal, s végül az állami pénztárba szállittassék, és ezen nagy ut után térjen ismét haza az iskolai pénztárba. Minek lássa a fő­várost minden forint, s igy drága beszedés után megfogyva jusson az iskolák kezébe; mert az egész tandij eltörlése erre reducálható. (Atalános helyeslés.) Én azért a tandij eltörlését nem pártolom. A tisztelt minister ur előterjesztésében némely hézagokat jövőre kiküszöbölhet, legyen szives azo­kat kitölteni, ismertesse meg velünk büntetik-e a mulasztásokat; hány gyermek tanul otthon? hány van kizárva, hány van fölmentve. Megtartatik-e a tanterv? szorgalmasok-e. Mennyi az iskolák pénz­alapja, vagyona, jövedelme. Mennyi az iskolai alap ? kívánatos, hogy a tanjelentés e rovatai is töltesse­nek be, hogy még világosabb képe legyen előttünk a tanügy állapotának. Nagyon szívesen hozzájárulok a pénzügyi bizottság jelentésének elfogadásához. (Élénk helyeslés bal felöl.) Somssich Pál: Tisztelt ház! (Halljuk! Halljuk!) Meg fog nekem bocsátani az előttem szó­lott képviselő ur, ha a szokásos parlamentalis con­venientia ellenére nem fogok reflectálni beszédére; nem azért, mintha abban nem találnék elég érde­mes tételt arra, hogy részint czáfolva, részint pár­tolva méltányoljam; hanem azért, mert egy nagy, leverő kérdőjel áll előttem, a melyre én legalább felelni nem tudok, s ez az, hogy mi lesz a ma­gyar törvényhozásból, miként felelhet majd meg magasztos és sokoldalú föladatainak, ha minden egyes kérdés megvitatására 5—6 napot fordít? (Élénk he­lyeslés jobb felől. Bal felől: Hát Csengery és Zichy ?) Én e leverő kérdésre felelni nem tudván; nem akarom legalább a magam részéről nagyobbítani azt., mely a megoldás útjában áll. Ugyanazért a vitába nem is bocsátkozom, valamint egyátalában nem ál­lott szándékomban ez alkalommal fölszólalni. És ne méltóztassanak ezt bevezetési phrasisnak venni: va­17*

Next

/
Thumbnails
Contents