Képviselőházi napló, 1869. XX. kötet • 1871. deczember 21–1872. január 23.

Ülésnapok - 1869-418

138 418. országos ülés január 12. 1872. a hivatalos tekintély és a hivatalos felelősség rová­sára a megkisérlett illetéktelen beavatkozásokat. Ugy hiszem azon törvényhozás, mely a népneve­lés és népoktatási törvényeket meghozta: elvár­hatja a közoktatási minisztertől és mindazoktól, kik a törvény végrehajtásába befolynak, hogy szigorúan minden részrehajlás nélkül, semmi sze­mélyes tekintetet nem nézve, kötelességének fogja tartani ezentúl szorosan és pontosan végre­hajtani a törvényt. Reménylem, nemcsak a népnevelési törvény ] 5. szakaszára melyet Szelestey t. képviselő ur miut sarkpontot emiitett; hanem kiválólag az 1. és 121. §-ra, valamint a többiekre is különös figyelmet fog a t. miniszter ur fordítani. Figyel­mébe kívánom azonban ajánlani a t. közoktatási miniszter urnák még azt is, a mit szintén Szelestey László t. képviselőtársam hozott elő, hogy a közoktatási törvény aligha fog e hazában üdvös hatással lehetni: hacsak a felekezeti tanítók* anyagi helyzetének biztosítása és átalában erköl­csi kiképeztetése tekintetében is nem intézke­dik a képviselőház ; óhajtanám, miként a jövő évben, ha már ezen képviselőház nem teljesít­heti ezen kötelességet: terjesztessék elő egy oly törvényjavaslat a közoktatási miniszter ur ré­széről, hogy bármily tanító, legyen az bármily felekezeti tanodái tanitó, anyagi tekintetben biz­tosíttassák. Legyen ugyan a felekezeteknek szabad­ságában tanodát felállítani: ezt értem ; de hogy oly nyomorú fizetésekkel lássa el tanítóit: azt nem értem; s azért óhajtom, hogy kiterjesztes­sék a hitfelekezeti tanodákra is azon kötelezett­ség, mikép az illető tanítók legalább azon fize­téssel láttassanak el, melyek a községi tanítók részére a törvénybe igtatva vannak. Másodszor óhajtom erkölcsi tekintetben is, hogy miként vannak kivételek az átalános had­kötelezettség alól: ugy ezen tanítók, mind a valóságos tanítók, mind az azokká kiképezendők, ez alól kivétessenek . Ez azon óhaj, mely sze­rint a t. miniszter ur a jövőre nézve, ha már a jelen ház elé nem teheti: legalább az újonnan vá­a sztott ház elé kész törvényjavaslattal járuljon. Amire most a t. ház figyelmét bátor va­gyok fölhívni: az alaki tekintetű, JE költségve­tésben e czim alatt „Népnevelési szükségletek" olly sok és fontos tárgy van pl. hol nincsenek iskolák 1 hol kellene ilyeneket építeni ? hol kell a már felállított községi iskolát és mennyire se­gíteni ? mit kell kiadni szegényebb sorsú és ki­váló érdemeket szerzett tanítókra ? — a mit ré­szemről helyeslek — ; azonkívül a tanítók szá­mára nyitandó tanfolyam s ugy gondolom, hogy 7 — 8 oly tétel van itt, melyre én tiszta szivem­ből, legkevésbbé ez összeg háromszorosát és ha ehet tízszeresét, szeretném, hogy fordítsa az or­szág. Önmaga a t. jobb oldal vezérferfia Deák Ferencz t. képviselő ur mondotta e napokban, hogy mindazon pénz, mely a közoktatás és a nevelés ügyétől megkíméltetik, keserűen fogja magát megbőszülni; azért én e tekintetben azt óhajtanám, hogy a t. közoktatási miniszter ur jövőre, támaszkodva azon adatokra, melyeket ka­pott: kérjen előirányzatában annyit, a mennyit, azon statistikai adatok nyomán, az oktatás szük­séglete igényel. Továbbá legalább főbb vonásaiban részle­tezze előirányzatában is költségvetését, hogy tud­juk azt: mi kell például külön-külön a tanodák felállítására, és mi a már létezők fentartására­Azért vagyok bátor a t. háznak a követ, kező határozati javaslatot elfogadás végett ajánlani. Jámbor Pál jegyző (olvassa Madarász József határozati javaslatát:) „Tekintettel azon sokféle, nagyfontosságú és mellőzhetlen népnevelési kiadásokra, melyek a népnevelési szükségleteknél a miniszteri előterjesz­tésben is felsoroltatnak; tekintettel arra is, hogy az ország,törvény­hozása az elemi oktatás, a népnevelés iránti kö­telességét csak akkor teljesítheti, ha az azon ezél elérése megkívántató összeg irányoztatik elő : utasittatik a közoktatásügyi miniszter, hogy jövőre mind az iskolai tanácsok, mind a tanfel­ügy előli által nyert és egyéb adatok alapján a népnevelési szükségletekre az e czélnak kellő­kép megfelelő részletezett összeget terjeszszen a ház elé. Pauler Tivadar közoktatásügyi miniszter : Azon indítványra nézve, melyet Madarász t. képviselő ur előterjesztett, hogy t. i. az átalános összeg helyett, mely most a költ­ségvetésben ezen rovat alatt fordul elő „nép­nevelési szükségletek:" részletesebb rovatok alkal­maztassanak, t. i, oly képen, hogy kimondassák : építkezésekre, segélyezésekre és így tovább; azt­jegyzem meg, hogy ezen átalános rovatban fog­lalt összeg eddigelé is iskolák felépítése, kitata­rozása, javítására, községi iskolák, néptanítók se­gélyezésére ; továbbá tanítói póttanfolyamokra, tor­nászati folyamokra s más különfélére mint például ­tanszerek beszerzésére és tankönyvek díjazására, kitűnőbb magán-intézetek segélyezésére forditta: tott. A költségek e nevezett czélokra mind e ro­vatból fedeztetnek s mind e rovat alatt foglal­tatnak. En nem ellenzem részemről, hogy jövőre mindez specialisáltassék s mondassák meg: építke­zésekre, póttanfolyamokra, népiskolák segélyezé­sére, tornászatra stb. De minden esetre arra ké­rem a t. házat, hogy az utasítás ugy történjék, hogy ezenkívül még egy átalános rovat tartás-

Next

/
Thumbnails
Contents