Képviselőházi napló, 1869. XIX. kötet • 1871. deczember 10–deczember 20.

Ülésnapok - 1869-407

407. országos illés deczemlier 17. 1871. 265 kül a külön ajkú hazafiaknak alkalom nyujtatik arra, hogy magokat kiképezhessék. Ami végre az utolsó kérdést, a kolozsvári egyetemet illeti: e tekintetben rám nézve mérv­adó az 1868. XLIY. t. ez., melyre az interpelláló ur is hivatkozott, 18—19-ik §-a. A kolozsvári egyetem iránti törvényjavaslat a tanügyi bizott­ság tárgyalása alatt van, s a mennyiben arra nézve külön speciális intézkedéseket látna a ház szükségesnek: a törvényhozásnak bölcseségétől függend az iránt annak idején, mikor a törvény­javaslat a ház elé kerülend, határozni. (Helyeslés.) Babes Vincze: T. ház! Az igen t. mi­niszter ur a hozzá intézett első kérdésemre lénye­gében azt méltóztatott felelni, hogy némileg már eddig is gondoskodva van a nem magyar ajkúak kiképeztetéséről a kőzéptanodáknál. Ez körül­belől lényege válaszának. Es az igen t. miniszter ur idézett is egynéhány ily tanodát, a melyeknél állítólag gondoskodva van arról, hogy a nem magyar ajkúak saját nyelvükön is nyerjenek ki­képeztetést. Ami ezt illeti: én megvallom, t. ház, hogy tökéletes informátióm nincs, főleg azon tájakból hová nem szoktam soha járni; hanem azt tudom, hogy Temesvárott az ifjúság semmi más nyelven nem nyer kiképezést, mint a ma­gyar nyelvben, ott minden más nyelv ki van zárva, (Egy hang a jobb oldalon: Helyes!) Lehet hogy helyes, meg lehet, hogy én is azt mondan­dóm a végén, hogy helyes ; hanem kérem mél­tóztassanak bevárni mig bevégzem szavaimat. (Halljuk!) Szintúgy ismeretes előttem, hogy a nagy­szebeni gymnasiutnnál is igen nehezen lehet nyerni oktatást a románoknak saját nyelvükön. A többi intézetet nem ismerem; hanem az igen t. miniszter ur azt méltóztatott megjegyezni, mi­szerint a nem magyar nemzetiségű ifjúságnak nyujtatik alkalom saját nyelvükön kiképezhetni magokat, amennyiben szülei vagy gondnokai kö­vetelik; legalább én ugy értettem. Én kérem alásan, azt mondom, hogy először is a törvény­ben erről, ezen feltételről szó sincs, és kérem a t. miniszter urat és a t. házat, hogy e vesze­delmes elvnek helyet ne méltóztassanak adni; mert igaz, ma lehet ez igen jó fogás arra nézve, hogy elutasittassanak a nem magyar nemzetisé­gűek jogos követelményeikkel; de holnap ez oly fegyver lehet, a mely majd önök ellen for­dittathatik. De ismétlem a törvényben erről szó nincs. Azt hiszem, hogy mihelyt valamely közép iskolában elegendő, tekintélyes száma meg van a nem magyar ajkú tanítványoknak: azok­ban saját nyelvökön kell előadást tartani, mert csak azon nyelven lehet eszközölni értelmes ta­nítást. En részemről azt tudom, hogy pl. a lu­gosi gymnasiutnnál igen ritkán teszik azt, hogy KÉEV E\ NAHLÓ 184| XIX. román nyelven magyarázzanak, pedig a tanítvá­nyok többsége román ajkú ifjakból áll és ezen többség kőzött közönségesen felénél több, a ki nem ért egy szót sem magyarul: és mégis kény­telen magyarul tanulni ezen első alaptan-tár­gyakat. Ennélfogva én azt hiszem, hogy ezt a választ lehet ugyan válasznak venni, annyiban ameny­nyiben eleget tesz a ház egy részének; de álta­lában nem lehet megelégedve vele az ország nagyobb része, a mely nem annyira törekszik egy bizonyos nyelvnek akár mesterségesen, akár spontán megtanulására : mint a tudományok meg­szerzésére ; pedig ennek ismétlem, egyetlenegy módja van és ez a saját nyelvén való tanítás. Én erre nem mondhatok semmit ; nem fogom mondani, hogy ki vagyok elégítve, hanem arra szólítom fel a t. házat, képzelje magát azon ál­lapotba, melyben mi nem magyar ajkúak va­gyunk; képzelje, hogy ma holnap, vagyakár 30 év múlva ily esetek által, minők által oda jutottunk, a hol vagyunk, hogy önök irányában egy Bismark vagy Grortsehakoff emberei ily válaszszal állna elő : hogyan lennének megelégedve ? pedig semmi sem lehetetlen mig a népek élnek. Azt gondolom, hogy ily esetben minden becsületes magyar em­ber azt mondaná, hogy nincs, s hogy nem lehet megelégedve. Ezt az első kérdésre nézve. A második kérdésre, melyben bátor voltam kérdeni, hogy nem találja-e a miniszter tír szük­ségesnek s sürgősnek, hogy a nem magyar ajkúak részére középtanodák állíttassanak föl ? — a mi­niszter ur röviden azt mondja, hogy csak ott állithat föl középtanodákat a nem magyar ajkúak részére : hol vagy nincsenek államtanodák, vagy pedig a hol a fön levők nem elegendők. Már én azt gondolom, hogy legalább reáliskolákra csak­ugyan van s szembetűnő a szükség ; mert egész Magyarországban és a bánáti részekben egyetlen állami reál iskola sem létezik, melyben más mint magyar nyelven adatnának elő a tantárgyak. Tehát ha itt nem feltűnő a hiány és szükség, nem tudom hol s miképen legyen az feltűnő ; annálinkább, mert az igen t. miniszter ur sem tudott felhozni egyetlen helyet sem, hol állami reáltanodában nem magyar nyelven is taníta­nának. Én legalább nem ismerek egyetlenegy ily reáltanodát sem. Erre is csak azt mondom tehát, mit az első kérdésre mondtam: Isten mentsen egy nemzetiséget vagy nemzetet attól, hogy így gondoskodjék mi velődósérői atyai kor­mánya, mint gondoskodik a magyar kormány a hazai nem magyar népek kiképzéséről! (Zaj jobb felől.) f En figyelmeztetem a t. házat, ne méltóz­tassék ezt tréfának venni! Ám a nemzetiség kérdést mint hatalmi kérdést lehet gúnyolni is i 34

Next

/
Thumbnails
Contents