Képviselőházi napló, 1869. XIII. kötet • 1871. február 9–február 25.
Ülésnapok - 1869-287
186 2S7. orsiágos Siés február 1$. 1871. lesztése lebegett szem előtt, midőn a gymnasiumokban és reáltanodákban némely tanszakot kihagytak, midőn e tanintézet ek theologiáját fölavatták. Nálunk ebből a paedagogia azt következtette, hogy mindazt ki kell hagyni a gymnasiumokban és a reáltanodákban, a mi a politikára és a gyakorlati életre vonatkozik; mert azt hitték, hogy ezek által a propedeutikai czél rnegzavartatiK. En azt óhajtom, hogy a törvényhozás kövesse azon utat, melyet báró Eötvös József a népiskoláknál megkezdett, midőn azokban a polgári jogok és kötelességek előadását inaugurálta. Hasztalan beszélünk önkormányzatról, hasztalan beszélünk parlarnentalismusról, hogyha a nemzetnek csak legmagasabb tanintézeteket végzett növendékei fognak érteni az alkotmányos jogok gyakorlásához. De akkor se tennénk eleget, hogyha a nemzet tömegéből csak a legalsóbb népségek polgárait tanitanók meg irni-, olvasni-tudáson kivül, holmi népies elemeire az alkotmánynak. Én azt hiszem, ide más is kell. Magyarország speciális viszonyaihoz képest szükséges, hogy tekintettel az alkotmányos életre, a középtanodákban is adassék elő az alkotmánytanból annyi, a mennyi okvetlenül szükséges mindazoknak, kik mig egyfelől nem érik be a népiskolával, addig másfelől az egyetemre nem birnak följutni. Egyátalán véve akadálynak tekinteném azon czélra nézve, melyet mi akarnánk elérni, ha az eddigi németországi rendszert utánoznék az egyetemre készülőkre nézve is. Most, midőn Magyarországban a közép tanodák tanulóiból 80% marad el, és csak 20% megy föl az egyetemre, én azt hiszem, nem helyes oly rendszert behozni a közép tanodákba, mely rendszer tüzetesen csak az egyetem czéijait tartja szem előtt. Azon 20% megfogja tanulni az alkotmány történetet, a közjogot, közgazdászatot, a magánjogot az egyetemen ; de azon 80°/ 0-nak, mely elmarad s jövőben is elfog maradni: az kellő politikai ismeret nélkül fog az életbe lépni, vagy legfölebb csak oly ismeretekkel, a milyeket a népiskolákban tanult el. A műegyetemen szintén óhajtom behozatni mindazon reformokat, melyek Magyarország speciális viszonyaihoz képest szükségesek, s itt szintén nem kívánom e részben sem vakon utánoztatni Németországot. Hisz Németországon a népből kifolyt törvényhozás egyátalán véve nem is vehette eddig saját kezébe a reformokat; hanem elavult hagyományos statútumok és ilyféle czéhrendszeri előjogok, szabadalmak, kiváltságok czége alatt maga az uralkodóhoz legközelebb álló politikai cliqne intézte az összes fenső közoktatásügy sorsát, segélyével némely tekintélyes conservativ férfiaknak, kik egy vagy más egyetemen, mint tanárok működtek. Az egyetemen ugy, mint a műegyetemen nagyon óhajtom, hogy egy speciális tanszék fölállittassók az összehasonlító alkotmánytörténet, valamint Magyarország politikai s társadalmi viszonyainak kimerítő tárgyalása végett. E tekintetben is melegen óhajtanám a közoktatási miniszter ur figyelmét szavaimra vonhatni. Es most, midőn mindezt elmondtam: szabadjon pár rövid szóval azon nagy sir felé fordulnom, melyre csak pár nappal ezelőtt tettük le a koszorút. (Halljuk /) Vajha annyi nemes buzgalom, annyi önzetlenség, annyi magasztos szeretete az emberiségnek és a hazának, mint a minő báró Eötvös Józsefet jellemezte mindenkoron, mint irót és államférfiut, lebegné körül a közoktatási minisztériumot jövőre is! Csak ez volt, a mit óhajtottam kifejezni most, midőn a boldogult által kidolgozott előterjesztését az előirányzatnak a részletes vita alapjául elfogadom. Hoffmann Pál: T. ház! A vallás és közoktatási minisztérium költségvetéséről átalánosságban e jelen pillanatban szólani felette nehéz, ha t. i. valaki azon fölíogásbóí indul ki, mely engem vezérel: hogy az átalános vitánál oly tárgyakról tüzetesen nem kell szólani, mely tárgyak a budget valamely tételében kifejezést nyernek és ezélszerübben ezen tétel megvitatásánál hozathatnak föl. Ha valaki igy van meggyőződve: ugy az átalános vitában szólhat az illető, a kezünknél levő törvényjavaslatban tárgyalt kormányzat átalános elveiről; szólhat átalánosságban azon nézetekről, melyek szerint azon tárczát vitetni óhajtja. Szólhat pedig erről, vagy visszatekintőleg, vagy előrelátólag. Készséggel ismerem el, hogy a lefolyt évre való visszatekintés czélszerü, a mennyiben határozott postulatumokat akarunk formálni; hogy czélszerü jelenleg foglalkozni a lefolyt év és átalában az utolsó lefolyt évek eredménye iránt, hogy azokból követelményeket vonjunk le a jövő évre vonatkozólag. De részemről merőben visszatekintő, retrospectiv irányban szólani ehhez, azon nagy csapás után, mely a hazát érte; miután azon férfiú, ki a költségvetést elénk terjesztette, körünkből örökre eltávozott, én nem tartom czélszerünek. A mi illeti az átalánosságban való nyilatkozást a jövőre vonatkozólag, némileg akadálynak
