Képviselőházi napló, 1869. XII. kötet • 1871. január 10–február 8.

Ülésnapok - 1869-274

280 274, országos ülés január 30. 1871. geken, melyeket p. o. csak maga a mezőgazda­sági tér mutat: azt látjuk, hogy milliókra volna szükségünk, még pedig sok millióra, hogy azon szükségeket kielégítsük; de nem tehetjük, tehát, meghajolva a kényszerűség előtt, teszünk annyit, a mennyit tehetünk. így például azon pontra nézve egyet értek Horn képviselő úrral, hogy a kormánynak egyik fő kötelessége és föladata az akadályok elhárítása. Tökéletesen igaz, sok­kal többet tesz a kormány, ha az akadályokat hárítja el, mintha direete létesítene eszközöket, nevezetesen oly eszközöket, melyek nem ragad­ják meg az akadályok gyökereit. P. o. egy igen nevezetes akadály a mezőgazdaság irányában az erre vonatkozó nézeteknek nem kellő mérték­ben elterjedése ezen országban; azért, mi­dőn a kormány helyes gazdasági oktatást nyújt : a leghatalmasabb akadályt szünteti meg a termelés előtt. Igen, de ezen kérdésnek megoldása eszkö­zölhető-e hamar és csekély költséggel ? Nem esz­közölhető. Eltekintek a főbb gazdasági tanintézetek­től, a melyek közül ujabb időben egynehány létre jött, s melyeknek üdvös hatását nem le­het kétségbe vonni, noha Helfy képviselőtársam azt mondja, hogy nincs semmi sikerök. Bocsána­tot kérek, én máskép ítélem meg a sikert, és pedig például a múlt időben, melyben ezen nagy országban sokáig egyetlen egy árva gazdasági intézetünk volt, — s azt is egy kitűnő hazafi­ság hozta létre, — ezen egyetlen gazdasági in­tézet évek hosszú során teremtette egyedül ha­zánkban mindazon embereket, a kik a haza mezőgazdasági terén sikerrel működtek. Az te­hát egyátalában nem áll. Ha tehát azon eszköz annyira termékeny, akkor kétségenkivül a kormánynak azon kell lenni, hogy a mezőgazdasági oktatás kérdését alapjában ragadja meg, de nagy mérvben, nem egy két intézet által; meg vagyok győződve tenné is ezt, ha tehetné. A teher, az akadály, mely e tekintetben előttünk áll, igen nagyszerű és e téren egy pár gazdasági tan­intézet fölállítása e nagy országban nem igen fog ki­elégíteni. Szükségesnek tartok én ily intézeteket, mint magtermelő intézeteket, a honnan kikerül­nének ,a növendékek a további magasabb iskola számára ; hanem, meggyőződésem szerint, az or­szágnak e téren igazán sikeres és nagy mérvű lökés csak akkor fog adatni, ha reflectálni fo­gunk különösen a földmivelő nép oktatására, és itt első sorban állanának az úgynevezett gazda­sági iskolák, a minőkre Magyarországban, ha kívánjuk, hogy mezőgazdasági fejlődésünk gyor­sabb léptekkel menjen előre, legalább százra volna szükségünk. Ezen főldmivelési iskolákban, melyek zamatja túlnyomólag gyakorlati, a gya­korlati oktatásnak az elméleti oktatással termé­szetesen párvonalosan kell történni. Ezért tiltakoztam minap, hogy ne menjen minden oktatás a cultusminiszterium kezébe, mert természetesen a gyakorlati oktatás kiszol­gáltatása nem áll föladatában. Kérdem már most, t. ház: egy ily nagy czél megoldását a főldmi­velési minisztérium a legjobb akarat, és a leg­jobb belátás szerint rögtön eszközölheti-e 1 Nem, mert tömérdek szükségeink vannak, melyekről gondoskodnunk kell; mert ezen szükségek létez­nek, mi pedig élünk és azt, a mit az élet köve­tel : megadni kell. Idővel kell ezt egy helyes rendszer elfogadásával lassanként megoldanunk. Hiszen ezen szakföldmives iskola, melyre Magyar­országnak oly szüksége van, mint a mindennapi kenyérre, belekerül 3—i millió frtba. Szemre­hányást tegyünk a főldmivelési miniszternek, hogy ime, nem gondoskodott az ország kifejlődé­séről, mert ezen legfőbb akadályt, mely még most elháritkatlan, nem hárítja el az útból ? Ha ezt nem teszi, bizonyosan csak azért nem teszi, mert nem teheti. Egy czélszerüen kigondolt rendszeres eljárás egyedül az, a mi e nagy kérdés megoldását le­hetségessé teszi. A mit nem oldhatunk meg egy év alatt: meg fogjuk oldani 10—15 év alatt, de akarnunk kell. Ha előbb méltóztatnak megol­dani : nagyon szívesen fogjuk venni. Nem hi­szem, hogy 3—4 millió frt., mi e czélra szüksé­geltetik : könnyen elviselhető legyen; de ha évenkint tehetségünk szerint kisebb összeget is szavazunk meg e czélra, néhány év múlva czél­hoz juthatunk. De tovább megyek. Ugyanazon oktatás, mely a mezőgazdaság terén annyira termékeny, az ipar- és kereskedelem terén is ugyan ily eredményekre vezet, és azért részemről igen szí­vesen is minden időben meg fogom szavazni azon költségeket, melyek a szakszerű oktatás föntartására és kifejtésére ezen országban szük­ségesek. Meggyőződésem szerint közgazdászati­lag egészséges kifejlődésnek ezen ország csakis ugy nézhet elébe, ha a szakszerű oktatás min­den iránybani igényeinek kielégítéséről gondos­kodva lesz. Történtek némely megjegyzések a földmü­velés-, kereskedelem- és ipar-minisztérium irá­nyában, melyeket én részemről hallgatással mel­lőzhetnék, de a mennyiben oly állitások foglal­tatnak bennök, melyek megérdemlik, hogy leg­alább észrevétessenek : meg fogom itt röviden említeni. Helfy képviselőtársunk azt monda, hogy a főldmivelési minisztériumnak az is egyik mulasz­tása, hogy oly drága a pénz az országban s hogy

Next

/
Thumbnails
Contents