Képviselőházi napló, 1865. X. kötet • 1868. szeptember 16–november 23.

Ülésnapok - 1865-318

344 CCCXVI1I. ORSZÁGOS ÜLÉS. (November 19. 1868.) által, arra volnék bátor kérni a t. házat, méltóz­tatnék elrendelni, hogy ezen törvényjavaslat a két bizottság együttes ülésében tárgyaltassék. (He­lyeslés.) Elnök: Kívánja a t. ház felolvastatni ezen törvényjavaslatot? (Nem. kívánjuk!) Tehát ki fog nyomatni') és átfog tétetni a vasúti és pénzügyi bizottságokhoz, együttes tárgyalás végett, azon kijelentéssel, hogy arról minél előbb j'elentést téve, azután mehessen át az osztályokhoz tárgyalás végett. Napirenden vau a dalmátországi vámtarifák némi módosítása iránt előterjesztett és tárgyalt törvényjavaslat végleges megszavazása. BujanOVcS Sándor jegyző (olvassa a tör­vényjavaslatot a dalmátországi vámtarifa némi mó­dosítása iránt.) Elnök : Kérem a képviselőket, kik a dal­mátországi vámtarifák némi módosításai iránt elő­terjesztett törvényjavaslatot végleg a harmadszori felolvasásnál elfogadják, felállani. (S:egtorténik) A képviselőház ezen törvényjavaslatot véglegesen elfogadta. A méltóságos főrendiházhoz Paiss An­dor jegyző úr a szokott módon át fogja vinni. Napirenden van továbbá a népnevelés és közoktatás tárgyában kiküldött bizottságnak a népnevelési törvényjavaslatra vonatkozó jelentése. A t. ház kivánata szerint először a 25-ös bizottság jelentése fog felolvastatni, s azután a törvényja­vaslat. (/ elolvásottnak veszszük !) Ha a t. ház felolva­sottnak tekinti a jelentést és a törvényjavaslatot, akkor, mielőtt az átalános tárgyalás megkezdet­nék, Zsedényi képviselő úr egy indítványt óhajt benyújtani. Zsedényi Ede: Kérem a t. házar. méltóztas­sék az indítványt felolvastatni. Csengery Imre jegyző (olvassa Zsed'nyi Ede indítványát): „Miután az 1848. XX. törvény­czikk által minden vallásfelekezetekre nézve meg­állapított egyenlőség és viszonosság a gyakorlati életben maiglan sem ment foganatba, és u népne­velési törvény csak akkor várhat szerenesés meg­oldást, ha az összes vallásfelekezeteknek egymás között s az államhoz viszonyai végképen rendez­ve lesznek, és ily rendezés után a különböző val­lásfelekezetek fölszabadulnik azon védelmi állás szüksége alól, melyben az elnyomás elől visszavo­nulni kénytelenek valának ; miután hazánkban a népnevelés ügye csak csak akkor fejlődhetik oly közös feladattá, melynek megoldásához minden val­lásfelekezet testvéri kezet nyujtand, ha valahára elérik és tettleg élvezik a háborítatlan béke s az 1848. XX. törvény czikk által biztosított egyenlő­ség és viszonosság áldásit; alulírott inditványoz­') Lásd az Irományok 37 3-ik számát. za, miszerint a t. ház a népnevelési törvénynek végleges tárgyalása előtt elhatározni méltóztas­sék, hogy ezen törvényjavaslat együttesen azon törvényjavaslattal fog királyi szentesítés alá ter­jesztetni, mely az összes vallásfelekezeteknek egy­más közti és az államhoz való viszonyait végképen rendezi el." Zsedényi Ede : T. ház! Midőn az 1848-íkí XX. törvényczikk e hazában bevett minden val­lásfelekezetekre a tökéletes vallásegyenlőséget és viszonosságot, s ennek alapján az egyházi és isko­lai szükség" knek közálladalmi költségek általi fedezését kimondaná, uj fényt és szokatlan világot gyújtott fel e hazában: minden vallásfelekeset hí­vének i»zive örült, hogy az iskoláit az állam vallás­egyenlőség alapján segélyezendi, és ez által is I emeli a nemzeti fejlődést. Az 1848 iki törvényhozás ez igazságos elvet I végre nem hajthatta; az utána következett kény­uralom végrehajtani nem akarta; de midőn a je­len kormány a pátenst visszavette, ezen lépésnek természetes következménye nem lehetett más, mint hogy az egyház — főleg a protestáns egyház — azon álláspontba helyeztessék és vezettessék vissza, melyet az 1848-iki XX. törvényczikk világos ren­delete szerint el kell foglalnia. E feladat a jelen kormánynak és a jelen kép­viselőháznak jutott örökségül, ha a hazai alkot­! mány helyreállítását be is akarja fejezni. Hazánk | nélkülözi még mindig azon részletes törvényeket, ! melyek ama nagy elv szükségszerű következései. Fájdalmas ellentétben áll még mindig a folytatott 1 régi sérelmes gyakorlat ezen törvény szentesitett, de nem alkalmazott elveivel. Kínos kétely nyug­talanítja még mindig az egyházakat, midőn oly | életviszonyokkal jőnek érintkezésbe, melyek egy­| oldalusága mélyen sérti jogérzet'jket; és az életnek parancsoló szüksége oly eljárásra kényszeríti az egyházak lelkészeit, mely eljárás ugyan a törvény szellemének egyenesen megfelel, de épen a részle­tes törvények hiánya miatt sok súrlódásra, és mint vallás- és közoktatásügyi miniszter úr ez évben maga is tapasztalhatá, sok kellemetlenségre ád alkalmat. Hogy várhat a népnevelési törvény ily kö­rülmények között szerencsés m gobíást és sikeres életbeléptetést? Hogyan fejlesztethetik ki a nép­nevelés szent ügye közös feladattá, melynek meg­oldásához minden vallásfelekezet seg'dkezet nyújt, ha népünk nem tudja, vajon ezen iskolákban nem csak jó állampolgárokká, de egyszersmind vallá­suk jogainak erős védőivé is nevelik-e gyer­mekeit, és hogy azon egyenlőséget, melynek bir­tokában még nem vagyunk, diadalra juttassák? Az én szilárd meggyőződésem az, hogy ezen nép­nevelési törvénynek, melynek részleteire nekem a

Next

/
Thumbnails
Contents