Országgyűlési irományok, 1971. I. kötet • 1-63. sz.

1971-7 • Törvényjavaslat az ifjúságról

81 9 A javaslat a végrehajtásért a Minisztertanácsot teszi felelőssé. A Minisztertanács végrehajtási intézkedései közül kiemelkedik a törvény végrehajtásáról szóló /1971. ( ) Korm. számú határozat (a továbbiakban Határozat). RÉSZLETES INDOKOLÁS I . fejezet Általános rendelkezések 1. A javaslat 1—4. §-aiaz általános rendelkezéseket foglalják össze. Ezek közös elvi alapja, meghatározója az ifjúság elhivatottsága a szocialista építőmunka folytatására. Mint arra már az általános indokolás is utalt, az ifjúságról szóló törvény megalkotásának célja, hogy segítse az ifjúságot hivatása jó teljesítésében. Ennek érdekében meghatározza az iljúság alapvető jogait és kötelességeit, az állami szerveknek és a szövetkezeteknek az ifjúsággal kapcsolatos feladatait, kötelességeit. Ezekkel a rendelkezésekkel a javaslat egyúttal az ifjúságpolitika megvalósításához is egyre kedvezőbb feltételeket kíván létrehozni. Ezt a célt fejezi ki az 1. § (i) bekezdése. A javaslat 1. §-ának (i) bekezdésében — és további rendelkezéseiben — említett „állami szerv"-en a minisztériumok és az országos hatáskörű szervek, a tanácsok és az egyéb államigazgatási szervek, az állam gazdálkodó szervei (vállalatok stb.) és mindennemű állami intézmény értendő. A szövetkezet fogalmát az erről szóló külön jogszabály határozza meg. 2. A javaslat értelmében a Magyar Népköztársaság ifjúságpolitikájának célja az ifjúság szocialista nevelése. A szocialista nevelés céltudatos magatartások összessége, amelynek elő kell segítenie az ifjúság felkészítését feladataira és hivatására, részvételét a szocializmus teljes felépítésében és védelmében. Elő kell segíteni továbbá, hogy az ifjúság megtalálja a képességeinek, illetőleg munkájának megfelelő helyét a társadalomban. Ez a szocialista nevelés tartalmának legáltalánosabb megfogalmazása (1. § (2) bek.). A nevelésnek arra kell irányulnia, hogy szocialista világnézetet és emberi tulajdonságokat fejlesszen ki az ifjúságban. Olyan fiatalokat kell tehát nevelni, akik a szocialista társadalom felépítéséért küzdő hazafiak, a szocialista erkölcs szabályai szerint élnek, jellemes, közösségi emberek, akik minden erejükkel gazdagítják, védelmezik hazánkat és a szocialista közösséget. Szeretik az életet, tisztelik szüleiket, nevelőiket és embertársaikat, felismerik és élvezik a szépet és a jót a természetben, a társadalomban, a művészetben, az emberi kapcsolatokban. E nevelési célok elérése nemcsak a társadalom, a közösség érdeke, hanem a fiatalok egyéni boldogulását is jelenti. A javaslat 2—á. §-a is az ifjúságpolitika alapvető elveit, a szocialista nevelés tartalmát foglalja további általános, elvi rendelkezésekbe. Ezek részletes kifejtése az általános rendelkezéseket követő fejezetekben történik. 3. A társadalom alapvető érdeke, hogy az ifjúság jól felkészüljön a reá váró feladatokra. Ezt azzal szolgálja, hogy tudatosan neveli az ifjúságot, segíti részvételét a jelen feladatainak megoldásában, beilleszkedését napjaink társadalmába, és a jövőre való felkészülését. Mindez az ifjúságpolitika céljának megvalósítását jelenti, amelyet a javaslat 1. §-ának (3) bekezdése az egész társadalom feladataként jelöl meg. Az ifjúság fejlődésének figyelemmel kísérése, helyzetének javítása az állami