Főrendiházi napló, 1901. II. kötet • 1902. október 8–1904. április 25.

Ülésnapok - 1901-24

A főrendiház XXÍV. ülése. 89 tásainak, régi törekvéseinek győzel­mét jelentik. Es midőn ma, mint ő Felségének kormánya, a méltóságos főrendek előtt megjelenünk, abban a szeren esés helyzetben találjuk magunkat, hogy a katonai kérdések szempont­jából fontos reformokat helyezhetünk kilátásba. Hogy mindenekelőtt azon kérdé­sekkel végezzek, a mebyek már hiva­talbeli elődeink alatt bizonyos kor­mánykijelentések tárgyát képezték, mi is azon az állásponton állunk, hogy a haesereg jelvényeinek mai állapota az ország közjogi helyzeté nek meg nem felel ós hogy az revi­sióra, reformra szorul abban az irány­ban, hogy ott az ország közjogi állása megfelelőleg kidomborittassék Egy másik fontos, küszöbön álló reformkérdés a katonai judicatura megoldásának a kérdése, a hol a kormány törekvése is oda fog irá­nyulni, hogy a katonai büntető eljá­rásról már oby rég kidolgozás alatt álló törvényjavaslat lehetőleg mi­előbb benyujtassék és hogy abban a közvetlenség, szóbeliség ós nyilvá­nosságra fektett eljárásnál a magyar­nyelv érvényesüljön. Ezen érvénye­sülés módozatait a benyújtandó tör­vényjavaslat lesz hivatva megálla­pítani. A harmadik kérdés, méltóságos főrendek, az idegen csapatoknál szol­gáló tiszteknek magyar csapatokhoz való áthelyezése. Ezen intézkedés, mely a mint méltóztatnak bölcsen tudni, tulajdonképen egy, már 1868­ban kelt legfelsőbb királyi resolutió­nak az alapján történik, folyamat­ban van, a folyó évben már jelen­tékeny számú ilyen tiszt hefyeztetett át a magyar csapatokhoz ós rajta leszünk, hogy ez a kórdós a 68-iki legfelsőbb resolutio értelmében lehe­tőleg mielőbb teljesen megoldassók. A legfontosabb ügy azonban, igénytelen nézetünk szerint, amely­ben egy jelentékeny reformtörekvés Főrendiházi napló. 1901—1906. II. kötet. megoldására vállalkozhattunk, a ka­tonai nevelés ügye. Mert hiszen ha áthelyeztetnek is az idegen csapa­toknál szolgáló magyar honos tisz­tek, ez által az a tiszthiány, amely a magyar tisztekben állandóan mu­tatkozik, orvosolva nem lesz. Első feladatunk léhát gondoskodni arról, hogy intózményszerüleg biztosíttas­sák az, miszerint a tisztképzésnél a magyar elem olyan számmal jusson a hadsereg tiszti rangjához, amely szám a legénységi létszám arányá­nak megfelel. E czél elérésére első­sorban alapítványok felállítása van tervbe véve, amely alapítványok lé­tesítése különösen a magyar intelli­gens középosztályt fogja abba a hely­zetbe juttatni, hogy gyermekeit tö­megesebben küldhesse a hadseregbe, de szükség esetére tervbe van véve uj katonai tanintézetek felállítása is, valamint szükség esetén a honvéd­ség katonai intézeteinek megfelelő fejlesztése is. Ez az intézkedés azon­ban, hogy teljesebb gyümölcsöt te­remjen: kiegészítendő a közös had­sereg képzőintózetei nevelési rend­szerének némi módosításával is és erre nézve is kijelenthetjük, misze­rint a közös hadseregnek Magyar­ország területén elhelyezett taninté­zeteiben a tantárgyak jelentékeny részének tan- és vizsgálati nyelve a magyar lesz, ugy hogy mindazok, akik ezen intézetekből mint végzett növendékek kikerülnek, a magyar nyelvet teljesen bírni fogják. Tehát, méltóságos főrendek, talán nem élünk ülusiókban, ha azt véljük, hogy ezek­ben jelentékeny reformok foglal­tatnak. Jóval több egy századánál már, hogy azok, a kik a korszakalkotó 1791-iki országgyűlésen a magyar nemzeti állam kiépítése körüli alap­vető munkát végezték, mint a ma­gyar nemzet egyik jogosult törek­vését állították oda, hogy a magyar csapatok magyar tisztek által vezé­nyéltessenek. Jogosult törekvése ez 12

Next

/
Thumbnails
Contents