Evangélikus főgymnasium, Nyíregyháza, 1888
19 E remény azonban csak úgy teljesül, ha iskolánk s az abba jövő tanulókat előkészítő elemi iskolák tanítási rendszerében, legalább a főbb elvekben, egyöntetűség jöhet létre. Ha tekintetbe vesszük az olvasásra s előadásra tett tapasztalaton alapuló észrevételeimet; ha tekintjük, hogy az első osztályba jövő tanulók 80°/o, nem tud helyesen olvasni, a nyelvtani alapismeretekkel még annyi sem rendelkezik: lehetetlen felszólalásom jogosultságát el nem ismerni. Én, mint a középiskola tanári testületének egyik tagja, nem ismerem el a középiskola praeponderáló szerepét ; közös eszmecserét, közös megállapodást óhajtok, azért hoztam nyilvánosságra nézetemet. — Aki jobbat tud, mondja el az ügy érdekében, én szivesen meghallgatom s ha jobb, nemcsak elfogadom, hanem követem is. Az abnormis állapot meg van, érzik azt a tanítványok, tanárok, szülők egyaránt; igyekezzünk rajta segíteni. A magyarnyelvtani alapismeretek tudása nélkül idegen nyelv sikeres és hasznos tanítása nem tételezhető fel káros hatás nélkül, legyen az az idegen nyelv akár élő (modern) akár kihalt (classicus). Ha az ily állapoton segítve van; ha az elemi és középiskolákat nem választja el a mostani nagy válaszfal, meg van a módszeres átmenet a nyelvtani alapismeretek kellő megadásában: akkor a negyedik elemi osztály bevégeztével bizton meglehet kezdeni az idegen nyelvek tanítását, mert bármely nálunk taníttatni szokott nyelvben az alapismeretek többé-kevésbbé fedik egymást, s az idegen nyelv tanulása mellőzhetlen akadályokba nem ütközik. Az átmenet nehézségét az elemi osztályból a gymna- siumba nemcsak mi érezzük, érzik mások is és érezték már régebben. Ezért egynéhány felekezeti iskola úgy segített az abnormis állapoton, hogy előkészítő osztályt állított fel, melynek tanterve a gymnasiumi tanterv alapján készült. Ez nálunk, tudom jól, helyi és anyagi viszonyaink miatt most nem kivihető, de az lehet idővel a tervezett evangélikus központi iskola felállításakor. Ha ez átmeneti osztály ezen alkalommal létesíthető volna: nyernének a szülők, mert esetleges kettős költségtől lennének megkímélve s gyermekeik 2*
