Nyelvtudományi Közlemények 103. kötet (2006)
Tanulmányok - Alberti Gábor: A szóképzéssel együttjáró vonzatszerkezet-változások rendszere [A survey of valency changes resulting from derivation] 75
(10) a. Mari szereti / elcsábítja / megrontja Pétert. (NpM, Acc) = <-, +> I (8e)l (NOM, Poss) = <-,+) b. Mari a szeretője / elcsábítója / megrontója Péternek. 4. Vonzatszerkezet-bővítő képzések Mint az 1. szekcióban kifejtettem, a Tau modell azon a zsilkai (Zsilka 1966, 1982) filozófiában is központú jelentőségű) hipotézisen alapul, hogy a nyelv polaritásos hatásláncok kiépülése révén képes alkalmazkodni a változó világhoz; ennek a folyamatnak a kreatív eleme pedig nem más, mint a kétféle vonzatszerkezet-bővítő ASV-átmenet. Tekintsük először át a függelékbeli összefoglaló táblázatnak azokat a képzőit, amelyek a „behatottak" oldalán gyarapítják a hatásláncot. Mint a fenti (8a) pont kapcsán leszögeztem, a tranzitív bemenetű alapesetben gyakorlatilag arról van szó, hogy a bemeneti tárgyat felváltja egy új argumentum a tárgyi szerepben. A ken és a fakaszt két alaptípust képvisel. Az előbbi esetében arról szól az átmenet, hogy a bemeneti szituációban egy Ágens egy Végpontba juttat egy Pácienst: például valaki ken egy kis zsírt vagy szór egy kis paprikát a kenyérre, míg a kimeneti változatban a Végpont ezáltal előálló (teljes) behatottságára irányítjuk a figyelmet: megkente a kenyeret zsírral / beszórta paprikával. Az utóbbi esetben a bemeneti szituáció ellentétes irányú mozgásról szól, vagyis a Páciensnek egy Kezdőponttól való távolodásáról {fakaszt egy kis gennyet a sebből / kiszűr néhány földarabot a tejéből / kiválogatja a hibás szemeket a borsóból), a kimeneti szituációban pedig a Kezdőpontot érintő állapotváltozásra kerül a hangsúly, annak kiürülésére (kifakasztja a sebet / leszűri vagy megszűri a tejét / átválogatja a borsót). Mozgató Ágens nélkül is elképzelhető az imént felvázolt kétféle átmenet: azaz egy Végpont totális behatottsága a rá jellemző telítettséggel (pl. sok ház épült a hegyoldalon -> beépült a hegyoldal (luxusvillákkal), sárgállanak a gólyahírek a réten -» sárgállik a rét a rengeteg gólyahírtől, zsonganak a méhek a kertben —> zsong a kert a méhektől), illetve egy Kezdőpont totális behatottsága a rá jellemző ürességgel (fakad a genny a sebből —» kifakad a seb11 ). Az elfajult " A cikk névtelen kritikusa a fakad esetét nem tartja produktívnak, utalva a következő párra: fakad a víz a sziklából —> *kifakad a szikla. Magát az ellenpéldát azzal tartom kivédhetönek, hogy a sziklának nem része a víz olyan módon, mint amilyen módon a sebnek részét képezi a genny. A „vízfakadás" esete a csöpög ige mellett vethető alá a szóban forgó képzésnek produktívnak ítélhető módon: csöpög a víz a csapból/szivacsból —> csöpög a csap/szivacs. A produktivitás megítélését
