Nyelvtudományi Közlemények 96. kötet (1998-1999)

Szemle, ismertetések - Új votják nyelvkönyv. [A new Votyak course book] 275

SZEMLE, ISMERTETÉSEK 275 megtalálni egy-egy szót, hiszen ahhoz az egész könyvet át kellene lapozni. Természetesen az anyag szócikkek formájában történő feldolgozása is jó megoldás lett volna. Szíj Enikő az általa vállalt feladatot teljesítette: összegyűjtötte és sokodalúan elemezte a votják nyelv rokonságneveit. A fínnugrisztika fontos és értékes művel gazdagodott, amelynek megjelenése azonban nem egy kutatási téma lezárását, hanem inkább a folytatás szükségességét jelzi. Mint arra könyvében a szerző is többször utalt, minél előbb meg kellene kezdeni a rokonságnevek areális szempontú kutatását a Volga-Káma-vidék nyelveiben. Csúcs Sándor r Uj votják nyelvkönyv Kozmács István: Udmurt nyelvkönyv Szeged-Kecskemét, 1998. 103 1. Az elmúlt évben a JATE Finnugor Tanszéke négy új finnugor nyelvkönyvet adott ki, köztük Kozmács István ismertetendő művét. Ez az önmagában is jelentős teljesítmény pozitív válasz arra az igényre, amely az utóbbi években a finnugor nyelvek gyakorlati ismerete iránt jelentkezett. Kozmács István több évet töltött Izsevszkben, Udmurtia fővárosában magyar lektorként. Izsevszki működésének egyik fontos eredménye ez a műve, amely egyben az első Oroszországon kívül megjelent, klasszikus értelemben vett, tehát a gyakorlati nyelvtudás elsajátíttatását célul tűző tankönyv. (A korábban Finnországban és Magyarországon megjelent nyelvtani vázlattal ellátott szöveggyűjtemények nem tekinthetők nyelvkönyvnek.) A könyv felépítése: Előszó (3), Bevezetés (4-6), 12 lecke (7-82), Votjákmagyar (83-90) és Magyar-votják (91-99) szójegyzék és Nyelvtani mutató (100-103). Itt mindjárt meg kell tennem első kritikai megjegyzésemet is: a könyvnek se tartalom-, se rövidítésjegyzéke nincs, pedig a könnyebb használhatóság érdekében mindkettőre szükség lenne. A rövid bevezetésben a szerző a votják nyelvre és beszélőire vonatkozó legfontosabb információk mellett ismerteti az irodalmi nyelv hangrendszerét és cirill betűs helyesírását. Az egyes leckék felépítése a hagyományos: olvasmány, nyelvtan, mondatok, gyakorlatok és szószedet. Az első nyolc olvasmány főként párbeszédekből áll,