Nógrád Megyei Hírlap, 2015. november (26. évfolyam, 253-277. szám)
2015-11-12 / 262. szám
rJ / 2015. NOVEMBER 12., CSÜTÖRTÖK / Lámpás menet és verseny CsesztVÍ Márton napja alkalmából lámpásokkal vonulnak a Szent Márton római katolikus templomhoz a helyiek november 14-én, szombaton. A résztvevőket ló órára az óvodához várják, innen indul a,menet, amelynek megérkezése után sze- retetvendégség lesz, s kihirdetik a töklámpások versenyének eredményeit. Ez utóbbira november 13-ig, péntekig lehet nevezni a gyermekintézményben. Három kisbusz segíti a munkát Magyargéc. A falu önkormányzata és két civil szervezete is sikeresen pályázott és kisbuszt nyert nemrégiben. Az önkormányzatnak ezzel a régi lecserélésére nyílt lehetősége, esetében a támogatás mértéke mintegy nyolcmillió forint, az áfát kellett önerőből fizetni. A másik két pályázó a teljes bekerülési költséget megkapta a járművek beszerzésére. Jazz a lelke mindennek!" Balassagyarmat, a jazz zene kedvelői számára kiváló kulturális és szórakoztató élménnyel készül a Művház- jazzklub november 13-án, péntekem ,20 .árától a Mikszáth Kálmán Művelődési Központban a Munkácsy Eszter Quartet koncertjével. A fiatal énekesnő és dalszerző, Munkácsy Eszter már komoly sikereket ért el a zenei pályán. A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetemre 19 évesen vették fel, majd 2013 őszétől ösztöndíjasként folytatta tanulmányait a Zürichi Zeneakadémián. Még abban az évben beválogatták a Montreux-i Jazz Énekverseny legjobb 9 hangja közé. Zenekarát azokból a tehetséges fiatalokból alapította, akikkel a Zeneakadémián kötött barátságot. A bandában Fonay Tibor a basszusgitárt, Laskay Péter a dobokat szólaltatja meg, a quartet új tagja Molnár Bencze pedig zongorán és rhodeson játszik. Mindany- nyian díjazott és élvonalbeli zenészek, hasonlóak zenei megközelítésükben és szemléletmódjukban. Eszter a lelkes csapatával saját dalait, illetve jazz standardek fiatalos, modern átdolgozásait viszi színpadra, a dalokon és a hangszereléseken egyértelműen érezhető zenei nyitottsága és sajátos ízlésvilága. Az ingyenes előadásra minden érdeklődőt szeretettel várnak. Elkészült a hulladékudvar Bátonyterenye. a Keiet-Nóg- rád Térségi Hulladékgazdálkodási Társulás a rendszer fejlesztésének részeként hulladékudvart és újrahaszná- lati központot ad át november 12-én, csütörtökön 9.45 órakor az Ózdi úton, a tüzép melletti területen. A kereszt(y)ény-zsidó párbeszéd napja alkalmából szerveztek egész napos rendezvénysorozatot Balassagyarmaton, elsősorban abból a célból, hogy a fiatalok gondolatvilágában közelebb hozzák egymáshoz a két, sok tekintetben különböző, illetve sok hasonlóságot felvonultató vallási kultúrát. H. H. Balassagyarmat a felvidéki (ipolysági és ipolynyéki), illetve Balassagyarmaton tanuló diákok először rendhagyó tárlatvezetésen barangolták be a város országos műemléki védettséget élvező zsidó temetőjét. Kora délután pedig szintén a sírkertek kerültek a középpontba, mivel a Rózsavölgyi Márk Művészeti Iskola galériájában tematikus kiállítás nyílt meg általános- és középiskolás gyerekek alkotásaiból - a téma pedig éppen a temető volt. Itt Majdán Béla művelődéstörténész, a nap főszervezője, a Kertész István Alapítvány kuratóriumi titkára elmondta, éppen a temető az egyik pont, amelyen keresztül a zsidó kultúra nagyobb mélységeiben megismerhető és megérthető, amit jól tükröz a pályázatra beérkezett mintegy harmincöt rajt, festmény, tempera-mű. Csach Gábor művészettörténész - egyben Balassagyarmat alpolgármestere - a képek méltatása során kifejtette, a keresztény és a zsidó világban is évszázados kultusza van a halottak tiszteletének, és mindig akadtak olyan időszakok, amikor ez megerősödött, így a középkorban, vagy a tizenkilencedik század elején, az angol és német romantikus irodalom által. Fontos azt is tudni, miért körbekerített a zsidó temető, miért nincs virág a hantokon és miért a kövek az emlékezet jelei. Rátérve az alkotásokra megemlítette, a kiírók nem rögzítették pontosabban a témát, és például olyan rajz is született, amelyen .szürreális módon közös környezetben találhatóak zsidó és keresztény sírok. A legjobb, legsikerültebb és egyben a zsidó temető hangulatát leginkább visszaadó képnek Farkas Viktória ipolysági diáklány grafikáját választották a bírálók. A nap harmadik részében pedig a házigazda intézmény nagytermében pódiumbeszélgetés zajlott magas rangú egyházi személyiségek, mások mellett dr. Beer Miklós váci megyéspüspök és dr. Heisler András, a Magyar Zsidó Hitközségek Szövetsége elnöke részvételével. Integrálódhatnak ageoparkok NMH*inforntáció. Az UNESCO 38. közgyűlése zajlik Párizsban ezekben a napokban, az előterjesztések között pedig olyan anyagot is találni, mely nógrádi vonatkozással is bír. Ugyanis a geoparkok nemzetközi helyzetéről döntenek. A térségünk ökoturizmusában egyre jelentősebb szerepet elfoglaló Novohrad-Nógrád Geopark 2010. tavaszán nyert felvételt az Európai és Globális Geopark Hálózatába. Utóbbi már abban az időben is az UNESCO „támogatásával Amennyiben a közgyűlés döntése igen lesz, úgy az UNESCO szervezetén belül átalakul a Nemzetközi Földtudományi Program, nevét Nemzetközi Földtudományi és Geopark Programra változtatják, azon belül pedig létrejön a szervezet által teljes mértékben elismert UNESCO Globális Geoparkok programja. Ez azt eredményezheti, hogy a Világörökség, valamint az Ember és Bioszféra Programok mellett a geoparkok válhatnak az UNESCO harmadik ilyen típusú rendszerévé, a címmel bíró területek (el)ismertsége előtt pedig új távlatok nyílhatnak. Játékokat gyűjtenek Rászoruló gyermekek ajándékozására használt, jó állapotú játékok gyűjtését hirdették meg a településen. Az erre a célfti kisfiúknak vagy kislányoknak,.szánt csomagokat a polgármesteri hivatalba kell eljuttatni az elkövetkezendő hetekben. Magvetés a jelen, hogy jövő is legyen... (Folytatás az 1. oldalról.) Héhalom. Tehát a magvetés: Tóth Imre iskolaigazgató mondta el, hogy az ökoiskolává váláshoz pályázni kell, ezt már kétszer tette meg sikerrel a vezetésével működő oktatási intézmény, s most harmadszor is nekirugaszkodtak. Tartalmas, részletes cselekvési tervet dolgoztak ki a 2015-2017-es időszakra is, ez lényegében azt a funkciót képviseli, amit egy atommag, a Glóbusz legkisebb, ám hatalmas energiát magában foglaló anyagi része. Érdemes betekinteni az egymásra épülő tartalmakra. Első mondata egy idézet: „Aki nem tudja, mi a világ, azt se tudja, mi végre született. A világot megismerni annyi, mint utadra rátalálni.” (Tatiosz) Ökoiskolává válni, lényegében nem más, mint „együttgondolkodás a jövővel és annak befolyásolása közösen és egyénileg. A jó tervek számolnak a környezettel és a társadalmi viszonyokkal, és gazdasági szempontból reálisak. Az öko-szemléletre nevelés a természetmegőrző (fenntartható) gazdálkodás megismerését, alkalmazását, a természeti erőforrásokkal-gondolat magjának elvetését jelenti. A szülők bevonásával. Pedagógiai szinten az átfogó, a valós élethez közelálló szituációkat kell előnyben részesíteni az előre megtervezett, irányított tanulási formákkal szemben. Az energiatakarékosság, a hulladékok mennyiségének csökkentése alapvető elem, de fontos tartozék az egészségesebb iskolai étkezés feltétételeinek kialakítása, amint a földi életet fenntartó környezeti alrendszerek (szárazföld, víz, óce-. án és légkör) összefüggéseinek tudományos megismerése is. Szóban forgó, ökoiskolai céljai érdekében az intézmény aktív kapcsolatot tart fenn a Magyar Környezeti Nevelési Egyesülettel, s közösen tevékenykednek a fenntarthatóságért és a környezettudatos magatartás bevezetéséért. Tervezik még egyéb civil szervezetekkel is az együttműködést. A természet iskolán kívüli tanulmányozását egyben az egészséges életmód tanulásával, gyakorlásával kötik össze. A megalakult ökoiskolai munkacsoport figyelemmel kíséri, véleményezi, javaslataival segíti az iskola környezeti nevelési tevékenységét. Számítanak a diákönkormányzat ez irányú ténykedésére, s a házirendet is a környezetóvás jegyében vizsgálják felül, s ha kell, módosítják. Áttérnek a szelektív hulladékgyűjtésre, ezen belül elemgyűjtő és más versenyekkel ösztönöznek. Minden hónapban feltesznek egy „ökokérdést”, amelyre a gyerekek leírhatják véleményüket. „Véleményládát” helyeznek el az adott felvetéssel kapcsolatos gondolatok közlésére. A fontos információkat az ökofaliújságon teszik közzé, a természetközeliség jegyében minden tanteremben egy élősarkot rendeznek be növényekkel. A közelmúltban sikerült szert tennink 50 darab tujára, elültetésükkel - a szülők segítségével - igyekeztek még szebbé varázsolni az iskolaépület közvetlen környezetét. A madáretetés, az esővíz locsolásra hasznosítása szintén része az átfogó program aprópénzre váltásának, módszeres megvalósításának. Ennél nagyobb léptékű az iskolakert létesítése, ehhez egy zárt kerti területet kaptak az önkormányzat révén. Benyújtották az igényüket a szükséges szerszámokra, eszközökre, illetve vetőmagot is rendelhettek. Céljuk, hogy kísérleti program keretében a gyerekek tapasztalják meg, hogyan lesz a vetőmagból élelmiszer, legyen számukra becsülete a földnek, a vidéki embernek és a kétkezi munkának. Az iskolaigazgató jelezte továbbá, hogy kapcsolatban állnak a magyarországi 4H mozgalommal is. Szeptember elején jöttek el hozzájuk ennek mentorai, a Debreceni Egyetem munkatársai. Ajándékot is hoztak: a szülőknek egy-egy csomag almával kedveskedtek, az iskola pedig egy mini meteorológiai állomást kapott, amit nyomban fel is szereltek. A készülék jelzi a hőmérsékleti adatokat, a szél irányát és sebességét, a légnyomást, és azt is, milyen idő várható a közeljövőben. Az adatokat a szerkezet memóriája megőrzi, letöltve egy számítógépen tárolják ezeket, amelyek a későbbiek során kutatómunkára is lehetőséget nyújthatnak az érdeklődő tanulók számára. Talán kinevelnek itt egy leendő meteorológust... A 4H elnevezés egy rövidítést takar - angol nyelven. A mozgalom jelképe a négylevelű lóhere, szimbolikus jelentéssel: a levelekben kirajzolódó 4 H betűhöz a fej (head), a szív (heart), a kezek (hands) és egészség (health) szavakat kapcsolták. A programhoz csatlakozás és a nyári ökotábor szervezése Tóth Imréné Szabó Erika tanárnő munkáját dicséri. Az oktatási intézmény élt a lehetőséggel, s harmadszor is benyújtotta igényét az ökoiskola címre, amelynek kedvező elbírálása esetén örökösen birtokosai lehetnek ennek. Bíznak a sikerben, hiszen, amit elkezdtek, csináltak, azt nemcsak folytatni, hanem abban kitartani, megmaradni érdemes. Mj. Ötven darab tuja elültetésével igyekeztek még szebbé varázsolni az iskola környezetét « ■ Temetői témák sétán es kenekben Felvidéki diákok is részt vettek a rajzpályázaton ÍÉfes* I A győztes mű: Farkas Viktória alkotása az ipolysági zsidó temetőről
