Nógrád MEgyei Hírlap, 2013. december (24. évfolyam, 277-299. szám)
2013-12-14 / 288. szám
N06RADMWP 2013. DECEMBER 14, SZOMBAT Karikatúrák kiállításon Kazár. Bacsa 6te/ge/y karikaturista, a Füles rejtvényújság munkatársa több mint száz képét mutatja be az a kiállítás, amely december 6- án nyílt meg a községi integrált közösségi szolgáltató tér épületében. A lucfalvai születésű szerző rajzait Dluhopolszky László, a Ludas Matyi folyóirat volt főszerkesztője ajánlotta az érdeklődők figyelmébe. A kiállítást január végéig naponta 8-tól 15 óráig láthatja a nagyközönség. „Öröm nélkül nincs hatékony tanulás” Bellér Annamária Balassagyarmat Zsúfolásig megtelt a Megyeháza díszterme Vekerdy Tamás előadásán. A neves pszichológus a gyermek-szülő kapcsolatról, az oktatás dilemmáiról beszélt előadásában, amely a Balassi Bálint Gimnázium Diákönkormányzatának szervezésében valósult meg a Szülők Akadémiája sorozat keretében. Az estet a gimnázium igazgatónője, Borenszkiné Imre Éva nyitotta meg, aki elmondta, fontosak ezek az alkalmak, amikor szülők és pedagógusok egyaránt tanulni és töltődni tudnak. Megkülönböztetett szeretettel köszöntötte az idei év vendégét, Vekerdy Tamást, akinek Jól szeretni című könyve útmutató lehet mindannyiunk számára, hiszen mindennek mélyén a szeretet van és fontos, honnan hozzuk a mintákat, amelyeket később tovább tudunk adni sze- retetkapcsolatainkban. Vekerdy Tamás előadásának több sarkalatos pontja közül az egyik a szülő-gyermek kapcsolat értelmezése volt. Kiemelte, hogy nem nevelésről beszélhetünk, hanem együttélésről. A szülők igyekeznek sok mindent eltitkolni a gyerekek elől, miközben a gyerek pontosan lát és érez mindent. A kamaszkor titka az első három évben gyökeredzik. Elmondta, milyen fontos, hogy legyenek személyes érzelemközlő szituációk, mint például a hintáztatás, mondókázás. Ha ez az érzelmi biztonság nincs meg, a gyermek érzelmi nélkülözéssel érkezik a kamaszkorba, és a meg nem kapott érzelmek keresésében más utakra téved. A kamaszkor problémái innen erednek. Szó esett még a kamaszkor fiziológiás lustaságáról, a bezárkózás jelenségéről, a cinizmusról, amellyel az ilyen korú gyerekek közelítenek a világhoz, valamint a fizikai és kulturális fejlődés eltérő üteméről. Az előadó kifejtette azt is, hogy súlyos gondokat jelent a mai információs társadalom jelentette kihívások kezelése. A kisgyerekkor legfejlesztőbb tevékenysége a szabad játék és a mese, mert ebből lesz a belső képalkotás, ami fejleszti a személyiséget. Ám a mai gyerekek számára a „mese” fogalma nem olvasott-hallott mesét, hanem a filmet jelenti. A TV és számítógép előtt a gyerek testileg blokkolódik és nem történik belső képalkotás, nincs feldogozás, ezáltal egyre duzzad az agresszió, ami előbb-utóbb robbanni fog. Fontos tehát, hogy a szülő limitálja a számítógép előtt töltött időt, ezt is közösen valamelyik szülővel. Az előadás érintette a nevelés-oktatás ellentmondásait és kiemelte, az lenne az igazán hatékony, ha szülőként és tanárként is ki tudnánk hozni a gyermekben rejlő lehetőségeket. A legtöbb, amit a család és a nevelő adhat, az az elfogadás, hiszen a gyermek egy tabula rasa, amit az életút során írhatunk tele csodálatos dolgokkal. A teljesítménykényszer (emelt szintű érettségi, felvételi) fogságában vergődő iskolák és a liberálisabb, a gyermek egyéniségét előtérbe helyező nevelési és oktatási elvek közötti konfliktusokról számoltak be az est hozzászólói - mind szülői, mind pedagógusi oldalról. Vekerdy Tamás kiemelte: a tananyag egy mező, ahol találkozik tanár és diák, hogy észrevegyék a világ titkait. Mert a világ nem unalmas, tele van titkokkal, és „mi nem az életre készülünk, mi élünk!” Emiatt fontos a művészeti nevelés, a rengeteg beszélgetés a gyermekekkel. Ahogyan Borenszkiné Imre Éva igazgatónő záró gondolatiban elmondta: a szülőknek és az iskolának egymást támogatniuk kell, hiszen közösek az érdekeik. Vekerdy Tamás előadása sok gondolatot ébresztett a hallgatóságban. Számtalan már jól bevált szülői és pedagógusi módszer nyert megerősítést, ugyanakkor sok kétely is megfogalmazódott szülőben és tanárban egyaránt Mit kellene másképp csinálnom? Hogyan? Ezek a kérdések hajtják előre és nemesítik az embert, szülőt és pedagógust egyaránt. HIRDETÉS A versenykiírást és a nevezés részleteit keresse honlapunkon Rígóoífe KóíoyKetwfdeirtt KÖRNYEZ „A környezetünk véteUne: egyenlő a jövőnk biztoaitésiyat!* „Hitz a földet nem nagyezüleinktől örököltük, hanem unokáinktól kaptuk A környezetvédelem és az egészségügy kapcsolata Az elmúlt hetekben szerettük volna a környezet- védelem különböző területeit úgy bemutatni, hogy látszódjanak az Összefüggések életünk és környezetünk között. Többször írtunk a vízproblémáról, hulladékgondról, a levegő, földkérdésről. E körben kiemelt helyet kap az Egészségügy! A salgótarjáni Szent Lázár Megyei Kórház vezetése, orvosai, szakemberei is bekapcsolódtak felvilágosító munkánkba. A következő sorokban, a Szent Lázár Megyei Kórház belgyógyász főorvosa, dr. Deme Dániel szavait olvashatják.- A környezetvédelem mindazon tudományos nézetek, cselekedetek összessége, amely elsősorban a humán populáció fenntarthatóságának biztosítására törekszik, a megtámadott vagy hibás rendszerek normális működésének biztosításáról gondoskodik. Az egészség a testi, mentális és lelki jólét állapota. A bennünket körülvevő valóság - környezet mindaz, amit megfigyelhetünk. Az általunk megfigyelhető (látható) valóság nem mérhető össze az általunk nem megfigyelhető (láthatatlan) valósággal, amelyek egymást kiegészítik. Jó példa erre a fény. Helyes-e az a kijelentés, hogy „ép testben ép lélek”? Tapasztalatból is tudhatjuk, hogy nem. Áz ember lelke akkor lesz ép (egészséges), ha megkapja a lelki lényének megfelelőt. E folyamatok megértésével lépéseket tehetünk, hogy az ember lényének három szintjén helyreálljon az egészség. A testi egészséget alapvetően a nem befolyásolható (például öröklött betegségre való hajlam) és befolyásolható (például táplálék összetétele) tényezők határozzák meg. A környezetünk védelmével elősegíthetjük a testi egészség hosszabb ideig tartó fennállását. Mentális lényünk óvásával lehetőség van arra, hogy a belső csendben lelkünk valódi táplálékot kapjon és erősödjön. így a testi egészség romlása esetén is valóság lesz az, hogy a lelki lényünk napról-napra megújul. Kedves Olvasó! Ezúton is felhívjuk figyelmüket, hogy a környezetüggyel kapcsolatos javaslataikat, észrevételeiket központunkhoz, a 3100. Salgótarján, Rákóczi út 11. szám alatt jelenthetik be. Dr. Deme Dániel, belgyógyász főorvos, közreműködésével Dr. Kecskeméti Sándor, Észak-magyarországi Regionális Környezetvédelmi Központ i i í i J
