Nógrád Megyei Hírlap, 1993. szeptember (4. évfolyam, 203-228. szám)
1993-09-02 / 204. szám
Amikor ő még kissrác volt 8 HÍRLAP ég-Ígérő 1993. szeptember 2., csütörtök Falumúzeum Karancsság. A helybeli általános iskolások - az önkormányzat segítségével - falumúzeumot szeretnének berendezni a volt úttörőházban. Tervük azonban csak az új általános iskola átadása után válhat valóra. A várakozás időszakát gyűjtőmunkával töltik a diákok: járják a házakat, s már sok értékes tárgyat kutattak fel. Támogatott diákok Bátonyterenye. A város ön- kormányzata 1,2 millió forintot biztosított a tanulók számára a tankönyvek megvásárlására. Mind az általános, mind pedig a középiskolák megkapták a rászorultság mértékének megfelelő támogatást. ■■ Buda László saját magunknak. Minden hét végén kirándultunk valahova, hatodikos és hetedikes korunkban sátrat kölcsönöztünk, kinn aludtunk az erdőben. Ezen túlmenően azonban volt még egy mániám: az olvasás. Iszonyatos mennyiségű könyvet képes voltam nagyon rövid idő alatt elolvasni, néha hitetlenkedve néztek rám az acélgyári könyvtárban, látván, milyen mennyiségű könyvhalmazt akarok kölcsönözni. Ez a két szenvedély, a természet és az olvasás szeretete azonban a mai napig megmaradt. - fá A Jackson-sztori az érdeklődés középpontjában Mit csinált az ágyban a popsztár? A kamaszfiú először nem akart csókolózni sem Miközben Michael Jackson a világ másik felén turnézik, a sajtó és a rendőrségi vizsgálat jóvoltából lassan összeáll a kép, mi is a vád a popsztár ellen. A fő dokumentum egy 13 éves kamasz vallomása, amely részletesen leírja, miként vált játszótársból Jackson szexuális játékszerévé. A fiú elvált szülők gyermeke, mostohaapjánál, egy autókölcsönző tulajdonosánál ismerkedett meg a popsztárral. Ettől kezdve Jackson naponta telefonált, még külföldről is. Tavasz- szal, a tűmé végén az egész család meghívást kapott az énekes Santa Barbara-i udvarházába, ahol Jackson gyakran becézte és puszilgatta a kamaszt, de ő akkor még nem gondolt semmi rosszra. A sztár azonban egyre határozottabban lépett fel, egyszer szájon csókolta, majd - a vallomás szerint - nyelvét a szájába dugta. Később hozzádörzsölte a testét, és azt mondta, a kozmoszban vannak, s abban nincs semmi rossz. Egy monacói fellépés során Jackson kényszerítette, hogy fürödjenek együtt. A közös zuhanyozás szexuális aktussal végződött. A vallomásból kiderül, hogy több esetben maszturbáltak, s a kamaszt orális szexre kényszerítette. Jackson állítólag megfenyegette áldozatát, nehogy elmondja másnak, mi történt, mert akkor mindketten bajba kerülhetnek. Hasonló kapcsolata még három-négy kamasszal volt a popsztárnak. A rendőrség, amely házkutatást tartott Michael Jackson házában, sorra végignézi a talált videofelvételeket, de eddig nem bukkant kompromittáló bizonyítékra. A házkutatás idején a lakásban tartózkodott egy 11 éves ausztrál fiú az édesanyjával. Kihallgatásakor Brett Barnes tagadta, hogy őt bármire is kényszerítette volna Jackson. Aludtak ugyan közös ágyban, de külön, s az énekes egy-egy puszit adott neki, annál nem tett többet. A sajtóban megjelent riportok szerint a botrányt valószínűleg az robbantotta ki, hogy a 13 éves kamasz szülei összevesztek a tartásdíjon, s az anya bejelentést tett a gyermekvédő ligánál. Kiderült az is, hogy az apa megpróbálta csendben elintézni a dolgot, s találkozott Jacksonnal, de nem sikerült megkapnia a kért 20 millió dolláros kártérítést. A sztár ügyvédei tagadják, hogy ilyen alku szóba került volna. Gyermeksors 1993 A szarajevói Kosevo kórházban embertelen körülmények között vannak a beteg és a sebesült gyermekek. A kórház arra törekszik, hogy nyugat-európai országokba evakuálhassa őket. FEB-fotó Akasztott ember a Dolinkában Régi-új képzési forma a salgótarjáni Bolyaiban-Igaz-e, hogy a század legmegbecsültebb őrmesterét nyilvánosság előtt tökfilkónak nevezte? - vallatta közlegényét a századparancsnok.- Igaz.- Hajlandó ezt írásban adni?- Alázatosan jelentem, ez fölösleges. Elhiszi azt mindenki írás nélkül is. * * * Az első kimenő előtt a tizedes kioktatta az újoncokat, hogyan kell az utcán viselkedni.- Ha az utcán találkozunk - fordult az egyik katonához - és maga tiszteleg, én mivel tartozom?- Kétszáz forinttal, tizedes úr.- Marha. A visszaköszönés- sel tartozom.- Igenis, jelentem alássan, de a kétszáz forinttal is. veszélyt keresi. (A válasz részben nyilvánvaló: mozgalmas.)- A salgótarjáni acélgyár szomszédságában nőttem fel, itt jártam bölcsődébe, óvodába, iskolába is. Óvodás koromból mire emlékszem? 1956-ban négyéves voltam. Tisztán előttem van, ahogyan az óvónénik tereltek le bennünket a pincébe, azon az ominózus októberi napon. Néhányan azonban, köztük én is, a kíváncsiságtól hajtva felszöktünk, hogy megnézzük mi zajlik odafönn: a Malinovszkij ütőn dübörögve vonultak el a tankot, a járművek lánctalpai kiforgatták az utca kockaköveit.-Nem találta nyomasztónak vagy félelmetesnek a helyzetet?-Négyéves fejjel az ember nem hiszem, hogy átlát egy ilyen bonyolult szituációt: inkább kalandosnak éreztem az egészet.- Kaland. Úgy tűnik, mintha már gyermekkorában is ez határozta volna meg az életét.- Van benne valami. Kijártunk az erdőbe, bunkert ástunk, így neveztük a magunknak készített rejtekhelyeket. Abban az időben minden gyerek ezt csinálta. A Dolinka feletti erdők, a Pécskő fantasztikus élmények színhelye volt. Emlékszem az első zseblámpámra. Óriási dolog volt, amikor megkaptam: éjszaka is bátrabban mászkálhattunk az erdőben. Persze történtek döbbenetes dolgok is. Egyszer például egy akasztott hullára bukkantunk: a rendőrség később kiderítette, hogy a férfi öngyilkos lett. Egyébként még a nevére is emlékszem: Girtlinek hívták. Utána bármikor, ha arra jártunk, ahol a holttestet találtuk, mindenki meggyorsította a lépteit, még fényes nappal is, nemhogy éjszaka, pláne, ha valaki elkiáltotta magát, hogy , jön a Girtli”. A fiúkkal alapítottunk egy bandát. Volt egy naplónk, én vezettem, sőt a megalakulási évfordulónkról is mindig megemlékeztünk. Hasonlított az egész egy úttörő rajhoz, de mégis más volt. Valahogy több, mert azt mi magunk szerveztük Hatodik osztályból gimnáziumba! A bor lelke A nagy befutó - a spanyol négyes fogat Ez a kifejezés igen ismerős a magyar nép- és cigányzenében, de még a mulatós stílusban is. Most azonban a spanyolok legújabb sikercsapatának, a Héroes del Silencio együttesnek az El Espiritiu del Vino című világsikeréről van szó. Néhány sor az egyik német pop-rock szaklap kritikusától: „A Héroes del Silencio gyors sikerére és növekvő népszerűségére nem nehéz magyarázatot találni. Ez a heavy zene kifejező erejű, ugyanakkor agresszív és kihívó. Felszabadító hatású és újdonságot ígérő. Éppen olyan, amilyenre a fiatalok mindig is vágytak és vágynak. A Héroes del Silencio megjelenésével újra tollat ragadhatnak a rocklexikonszerzők, hiszen a spanyol rockban eddig csak a top-pop ért el komolyabb nemzetközi sikert.” Buda László. (Salgótarjánban van, aki e nevet nem ismeri?) Fotós, hegymászó, barlangász, „mellesleg” pedig a a Különleges Mentőszolgálat egyik alapító tagja. Sokak szerint rendkívül lojális ember. Talán túlságosan is az. Az pedig külön egy izgalmas kérdés, hogy vajon milyen lehetett a gyermekkora egy olyan embernek, aki felnőttként többnyire a Buda Laci A salgótarjáni Bolyai János Gimnáziumban, szeptemberben beindul a hatosztályos képzés.- Mit várnak ettől? - kérdeztük dr. Szabó Istvánnétól, az intézmény igazgatójától.-A megelőző oktatási törvény még lehetőséget adott arra, hogy az iskolák átgondolják a szükséges tartalmi korszerűsítéseket, ami nem feltétlenül jelent szerkezeti átalakítást. Éppen ezért a mi tantestületünk ügy döntött, hogy iskolánkat továbbra is hagyományos négy- osztályos gimnáziumként működtetjük. Ez azonban nem zárja ki a változásokat... A gimnáziumi négy évből az első másfél azzal telik, hogy a különböző iskolákból bekerült gyerekeket megpróbáljuk egy szintre hozni, igyekszünk a közös munkára alkalmas csapatot kialakítani. Az a tapasztalatunk, hogy nyolcadik osztály második félévében a gyerekek, mikor már megkapták papírjaikat a középiskolákból, egyszerűen leállnak a tanulással és ülnek a babérjaikon. A hatosztályos képzés bevezetésének egyik nagyon fontos előnye ennek a majdnem két évnek a megnyerése. Ami azért fontos, mert iskolánkból a tanulók kilencven százaléka jelentkezik egyetemekre, főiskolákra. Szeretnénk nyugodtabb, boldogabb gimnazista éveket biztosítani a gyerekeknek, úgy, hogy az eredményesség megmaradjon.- Hogyan válogatták ki a gyerekeket?- írásbeli felvételi volt. Csak a feladatlapok kijavítása és a pontszámok megállapítása után bontottuk fel a neveket tartalmazó borítékokat. Nemcsak a városi általános iskolákból kerültek be gyerekek, hanem a környező településekről is szép számmal. Nagyon sajnálom azokat, akiket nem tudtunk most felvenni, valahol határt kellett A salgóbányai táborban Gyarmati Attila szaktanár vezetésével a gyerekek biológiai ismereteiket frissítették fel. Fotó: K. K. J. vonnunk. Őszintén mondhatom, itt lenne a helyük, remélem két év múlva újra találkozunk velük.- Hogyan állították össze az első két év tananyagát?- Ez egy olyan hatalmas, komoly feladatot jelentett, hogy úgy döntöttünk: a miskolci Földes gimnázium, a minisztérium által már elfogadott tantervi dokumentumát adaptáljuk a helyi viszonyokra. Nagyon szoros együttműködés alakult ki a két iskola tantestülete között, ami biztonságérzetet ad a számunkra. Semmiképpen nem akartunk a gyerekekkel kísérletezni, ezért nagy előnye ennek a kapcsolatnak, hogy menet közben is konzulensi lehetőséget biztosít.- Augusztus 23-ától öt napig előkészítő táborban voltak a gyerekek Salgóbányán. Mi volt ennek a célja?- Azt akartuk, hogy átsegítsük a gyerekeket az első napok nehézségein, megkönnyítsük a beilleszkedést. Ezenkívül a különböző tantárgyakból szaktanárok segítségével szintfelméréseket is végeztünk. Salgóbányán Földi Sándorné magyartanárral és Árpád sándor igazgatóhelyettessel beszélgettünk tapasztalataikról, benyomásaikról. Földi Sándorné:- Meglepett, hogy ezek a gyerekek sokkal oldottabbak, nyitottabbak, mint általában az elsőseink. Ez bizonyos szempontból megkönnyíti a tanár dolgát, de egyben óriási odafigyelést is követel tőlünk. Árpád Sándor:- Jó ötletnek bizonyult, hogy átvettük a miskolciaknak ezt a kezdeményezését, hogy még a tanévkezdés előtt összehozzuk ezeket a gyerekeket, akik különböző helyekről jöttek. így ők maguk is jobban megismerik egymást, valamint az őket tanító pedagógusokat. Nagy segítség nekünk, tanároknak is, hogy oldottabb formában történt az ismerkedés, nem azonnal az iskolai körülmények között. A különböző foglalkozások is hozzájárultak ahhoz, hogy a gyerekek nem is úgy viselkednek, mintha még csak három napja ismernék egymást. Nekünk talán az lesz a legnehezebb feladatunk, hogy megtaláljuk a helyes középutat s ezek a gyerekek a nagyok között ne legyenek „nyuszik”, de ne tekintsék magukat valamiféle ki- választottaknak. ne szálljon a fejükbe a dicsőség. Nagyon kedvezőek a tapasztalataim a néhánynapos együtt- lét után a gyerekekről. Nem nyafogtak a hosszú túrák során, talpraesettek, jó velük dolgozni. Alaptalannak tartom az előzetes félelmeket, hogy ezek a gyerekek túl kicsik lennének a gimnáziumi tanárok és a 14-18 éves társaik számára. A különböző aggodalmakra, félelmekre az elkövetkező évek adják majd meg a választ. S, hogy a gyerekek mit gondolnak helyzetükről, azt néhányan el is mondták: Simon Dávid:- Szerintem az előkészítő tábor nagyon jól meg volt szervezve és össze is tart az osztály. Remélem, kibírjuk egymás mellett hat évig! Kakuk Katalin:- Szerintem is nagyon hasznos volt a tábor, jól éreztük magunkat. A legjobban a drámapedagógusi foglalkozás tetszett, még ilyet nem csináltunk soha. Jakab Gabriella:- Bátran állíthatom: annak ellenére, hogy csak négy napja ismerjük egymást, már most nagyobb az összetartás, mint a régi osztályomban volt. Bodor Katalin: Én féltem, hogy majd nehezen ismerkedünk meg. Mindenki nagyon rendes, barátságos. Szászi Erzsébet: Jól összebarátkoztunk. Sokat játszottunk, esténként táncoltunk is. Susán Ákos:- Szerintem jó osztályunk lesz. A pedagógusok és a gyerekek egyaránt nagyon lelkesek. Hogy minden az elvárásoknak megfelelően alakul-e, az majd a következő hetek, hónapok munkája során derül ki. Mikó Edit Katonadolog
