Nógrád, 1988. július (44. évfolyam, 156-181. szám)

1988-07-16 / 169. szám

m nögräd ÜIHiitrcitcsrenyen Valóságos legendák a szülői munkaközösségről Időnként párás, trópusi fojróságú nyár hevíti tes tünket, sok ember a pihe­nésre gondol, és mi most mégis a tavaszról meg az őszről, vagyis az iskolai tan­évről és a munkáról ejtünk szót. Hát nem volt még elég?! A válasz kategorikus: nem. így, gondolják (persze rajtuk kívül szerencsére még számosán) a Mátraterenyei Általános Művelődési Köz­pont mátranováki és ho- raokterenyei szülői munka- közösségének a tagjai is, akik közül többen a nyári szünetre is vállaltak felada­tot. Az előbbi közösség 20 ezer forint körüli összeggel támogatja gyermekeik jú­liusi berekfürdői táborozá­sát. az utóbbi 25 ezer fo­rintot ad a bogácsi táboro- zóknak. Nem kis összeg. Hogyan tesz szert ennyi pénzre egy szülői munka- közösség? Ennek jártunk utána Mátraterenvén. Kialakult az aktív mag — Számomra rendkívül tiszteletre méltó és izgal­mas az, amit a két szülői munkaközösségünk csinál — mondja György István, az ámk igazgatója, aki koráb­ban hosszú évekig dolgozott a járási művelődési appará­tusban, igazán vannak hát tapasztalatai az összehason­lításra. — Az szmk-nak ki­alakult már egy-egy 30—40 fős aktív magja, s ezek a szülők nagy leleménnyel és kedvvel találnak ki, ragad­nak meg lehetőségeket arra, hogy hasznára legyenek a gyerekeiknek, az egész isko­lai közösségnek. Esetükben nem pusztán arról van. szó, hogy erkölcsileg, szellemi­leg és anyagilag segítik okta­tó-nevelő munkánkat, hanem igyekeznek közben közösség­gé kovácsolódni, önmaguk­nak is örömet szerezni. Mi­re gondolok? Arra. hogy kul­turális, szórakoztató műso­rokat szerkesztenek, és ad­nak elő a művelődési házak­ban, és alkalmanként mint­egy 200—250 embert kelle­mes élményben részesítenek. Senki nem kényszeríti őket rá, teljesen alulról jövő kez­deményezésekről van szó és mindvégig önálló kivitele­zésről. Mi. tanárok, ebben' legfeljebb közreműködők va­gyunk. A szülői munkaközösség efféle tevékenységének kü­lönösen mélyek a gyökerei Mátranovákon. Tóth József igazgatóhelyettes 1956 óta tanít itt biológiát és föld­rajzot, s már akkor fenni- akaró, serény szülőkkel ta­lálkozott. — Nem is emlékszem olyan szülői munkaközössé­gi elnökre, aki ne szívvel- lélekkel és jól látta volna el megbízatását. Mindig ma­ga köré tudott gyűjteni né­hány tucat embert, akik aztán sokat segítettek az is­kolai rendezvények lebonyo­lításában, az üzemi kapcso­latok szervezésében, a pá­lyaválasztási teendőkben. — Ma is nagyon jó az ok­tatási intézmény és a ter­melőegységek kapcsolata, együttműködése, — jegyzi meg György István. — Em­líthetem a Ganz acélszerke­zeti leányvállalatot, a té- eszt, a Páva Ruhagyárat. Gyerekeink gyakran adnak kultúrműsort az üzemi ren­dezvényeken, cserébe a bri­gádok társadalmi munkában részt vesznek működési fel­tételeink javításában, be­számolnak üzemi tevékeny­ségükről, és meg is mutat­ják, amit csinálnak. így sok gyerek megalapozottan vá­laszt szakmát magának, s az érdeklődése, a tehetsége sze­rint, és nem a haverja pél­dájára. K szemlélet példamutató Az igazgatóval és helyette­sével alig győzzük számba- venni a szülők konkrét, két­kezi tetteit. Van ebben fes­tés, takarítás, kerítésfelújí­tás, függönyfelszerelés, tor­naterem-építés... A mátrano­váki szmk ráadásul 10 ezer forintot is hozzáadott a tor­naterem létrehozásához. — A hozzáállás a szemlé­let példamutató — összeg­zi véleményét György Ist­ván. — S nem lebecsülendő, hogy a szülők partnerek a nevelőmunkában. Ennek leg­feljebb a tudatosságát le­hetne fejleszteni, a pedagó­gusok által szervezett elő­adásokkal, beszélgetések­kel. A tennivalók többsé­gét pedig olyan gyakorlattal csinálják, hogy tanulságul szolgálhatnak a sok tapasz­talattal rendelkező pedagó­gus számára is. Kivételes erejük abban van, hogy kö­zösségé szerveződtek. S be kell vallani, ezt az ámk is nagyon nehezen tudja. Egy esztendeje videóra ve­szik kultúrműsoraikat az szmk-sok, másolják, ottho­naikban lejátsszák. Ezek újabb mozzanatai a közös­ségerősítésnek, miközben do­kumentálják — élménvsze- rűen — a tevékenységet, megörökítve a későbbi ge­nerációk számára. Minden­képpen jó helyre került a Ha­zafias Népfront országos tit­kárságának Kiváló társadal­mi munkáért oklevele, me­lyet a tanévzáró ünnepségen nyújtottak át a mátranováki szmk-elnöknek, Eczet Ist- vánnénak. Ö egyébként pár éve, kormánykitüntetést is kapott közösségi munkájá­ért. Eczetnének — hozzátarto­zik az igazsághoz, nem ő az egyedüli — valóságos legen­dája van. Nyolc éve válasz­tották meg titkárnak, majd elnök lett, aztán két évig más álft az élen, míg az 1987—88-as tanévben újra ő elnökösködött. Nyolc esz­tendeje motorja a szülői munkaközösségnek, a far­sangi, szilveszteri és egyéb ünnepi műsorok (melyeket mindig meg kell ismételni, olyannyira sikeresek) fő szervezője. Oktatási előadó a Ganz-gyárban. — Nálunk jó hagyományai voltak a munkának, lehetett mire alapozni, de a szóra­koztató műsorokat mi tettük rendszeressé — mondja a kétgyermekes családanya, akinek leánya idén fejezte be az általános iskolát, míg a fia hetedik osztályba lé­pett. — Ügy gondoltuk, hogy így tudunk pénzhez jutni, így tudjuk jobban segíteni gyerekeinket, az iskolát. Mi­közben — mert ez sem mel­lékes — jól érezzük ma­gunkat. Kezdetben nehezen ment a dolog, az emberek visszahúzódóak voltak. Ma pedig már maguk ajánlkoz­nak. Először csak Eczetné és a férje öltözött be krampusz­nak, maskarába, aztán kö­vették őket mások is. Ami­kor már többen voltak, ki lehetett találni szerepeket, apró bohóctréfákat, paródi­ákat köznapi gyarlóságaink­ról, botlásaikról. A szöve­get Eczetné meg a szerep­lők írták. Űjabb fejlődési fokot jelentett, amikor már zenét is bemutattak, éne­keitek és táncokat koreogra- fáltak. A tánctanításban Bal- láné, az egykori kultúrház- igazgató segített. De ami­kor elköltözött a faluból, ez a feladat is Eczetnére sza­kadt. Teljesen laikusként kezdett koreografálni. Jelen­leg is olyan táncjeleket hasz­nál. amelyeket kizárólag csak ő ért meg. Tréfásan mondhatjuk: így legalább senki sem tudja ellopni tő­le. Sokat jelent a taps — Olyan gyakorlatunk van a műsorszerkesztésben, hogy már minden szereplő tudja a teendőit, ötleteket hoz­nak, kezdeményeznek má­sok is, aztán közösen fino­mítjuk a jeleneteket. Min­denki örömét leli a munká­ban. Nagyon sokat jelent a taps, az, hogy a közönség élvezi, amit csinálunk. Ma már senki nem szégyen!) magát, s bár olykor izgu­lunk, de szívesen megyünk fel a színpadra. Akad olyan szmk-tagunk is, akinek már a gyereke nem jár az iskolába, mégis velünk tart. Különben nálunk nem egy­szerűen rszülői, hanem csa­ládi vállalkozás a progra­mok szervezésben, lebonyo­lításában való részvétel. A nagymamák, a gyerekek is besegítenek. Az szmk aktív magja jú­nius második felében a Mátrában, Bochídon ünne­pelte népfront-kitüntetését. Fellépéseik hasznából erre is futotta. — A csapat — kezdi fut­ballnvelven Eczet István, aki órás Salgótarjánban — 90 százaléka eljött. Csak akinek valami hirtelen, fon­tos dolga támadt, az maradt távol. Nagyszerűen éreztük magunkat. Varga Dezsőék éppen akkor ünnepelték há­zassági évfordulójukat, s éj­félkor megleptük őket: sze­renáddal köszöntöttünk. Nem volt rossz a progra­munk, ezért aztán itóka is került, nem maradt szára­zon a torkunk. Kevés szó esett eddig a másik, a homokterenvei— nádújfalui szülői munkakö­zösségről. Ennek oka, hogy ők igazából ebben az eszten­dőben lendültek bele a mun­kába. Ök is dolgoztak ugyan eleget, ám jobbára a hagyo­mányos módon. Első műsoros estjüket farsangkor tartot­tá^ a másodikat, a férfina­pot április végén, Ivó nap­ján. Helyet a nádúifalui táncteremben találtak. Száz­tízen fértek be, s legalább ötvenen, a hely szűkössége miatt kiszorultak. Nádasdi Balázsné mátra- szelei óvónő farsang óta el­nöke az szmk-nak. Homok­terenvei otthonában a vide­ón mi is végignézzük az áprilisban felvett műsort. Igazából annak érdekes, aki ismeri a szereplőket, az él­celődés célpontjait, ám né­melyik jeleneten mi, a kí­vülállók is jót derülünk. Ti­zenegy házaspár szerepelt a programban: tréfás jele­nettel, énekkel, zenével, tánccal. S, ahogyan Mátra­novákon, itt is vacsora és bál fejezte be az összejövetelt. Egyik évben itt, a másikban ott — Régen, amikor a fonó­ba jártak, meg az ötvenes években, amikor még nem volt televízió, sok ehhez ha­sonló rendezvény volt a fa­luban — meséli Nádasdiné. — Úgy gondoljuk, hogy a mai viszonyok közepette megint van létjogosultsága, értelme az öntevékenységnek. Élményekhez jutunk, pénzünk lesz, tudunk tervezni, támo­gatni... Pár hét alatt, közösen hoztuk össze á műsorunkat. De nem mindenki örült an­nak, hogy a nádújfalui kul- túrházba vittük, mert így nem övék lett a haszon. De hát a mai helyzetben ne­künk is okosabban kell gon­dolkozni, gazdálkodni. Nem mindegy, hogyan és meny­nyivel tudjuk segíteni gye­rekeinket. például a gyer­meknapon, a nyári táboro­záskor. A mátranováki szmk-val szoros a homokterenye—nád- újfaluiak kapcsolata. Együtt rendezték meg a pedagógus- napot, és úgy döntöttek, hogy a jövőben mindig így lesz. Az egyik évben Mát­ranovákon, a másikban Ho- mokterenyén. Nincs egyi­kükben sem irigység, tud­nak örülni egymás sikerei­nek. Aminek csak egy a magyarázata: mindketten dolgozni akarnak és tudnak is. Egy gyereknapot például le lehet tudni egy pár virs­livel. Homokterenyén ezt disznótorossal tették emlé­kezetessé a gyerekek számá­ra. S amíg a finom étkeket készítették a vadászházban, az apukák és az anyukák is közelebb kerültek egymás­hoz. Este negyvenötén ettek a friss tepertőből. Másnap a gyerekeknek az adagok mellé kóla is jutott. A mátraterenyei szmk- sok nem zárkóznak el má­sok elől. Két éve a mátrano- vákiak bemutatóra hívták a környék szmk-vezetőit, is­kolaigazgatóit. Néhol már követik a példájukat. Pél­dául Mátramindszenten, ahol megpróbálkoznak a vi­deófelvételek készítésével is. Ezek a közösségek nyitot­tak. Aki jól érzi magát kö­zöttük, az maradhatott még akkor is, ha a gyermeke(i) már kimaradt(ak) az iskolá­ból, Ezért is gondoltak ar­ra, hogy a „kiöregedett” szülőknek klubot szervezné­nek, a szabad idő kultúrált, közös eltöltésére. Nagyjából ugyanazt csinálnák, mint szmk-tagként, mindig . az igény, a tehetség szerint, és természetesen nyereséggel. Így a közösség tényleg életben tartható. Mi az itteni munka, e le­gendás valóság titka? Mert kell lennie, hiszen nagyon sok helyen szinte csak pa­píron létezik a szülői mun­kaközösség, vagy elszórt al­kalmakkor. Nem több és nem kevesebb: mindkét ol­dalon — a szülőin és a pe­dagógusin is — akarták a közeledést, és keresték egy­mást. Ezt az akaratot erő­sítették a hagyományok, a pedagógusok és a községbe­liek egymást ismerése, tisz­telete. Szöveg: Sulyok László Kép: Bábel László György István igazgató ta­pasztalatai széies körűek és gazdagok. Mókázni is tudnak az apák és anyák. Méltó helyre került a HVF-kitüntclés. A mátranováki iskolaépület felújításában sok szülő kétkezi munkája is benne van. Tóth József igazgatóhelyettes 33 éve tanít Mátranovákon. Eczet Istvánné. a mátrano- váfci szmk-elnök évek' óta a tevékenység egyik leg­főbb szervezője. Nádasdi Balázsné. a homok- terenye—nádújfatui s/mk • elnöke.

Next

/
Thumbnails
Contents