Nógrád. 1984. május (40. évfolyam. 102-126. szám)

1984-05-26 / 122. szám

VILÁG PROLETÁRJAI EGYESÜLJETEK! MSZM+? N O-C R A Q MEGYEI 31 Z.Q TT,SAG.A ES .A M E G .Y El XL. ÉVF., 122. SZÁM ÁRA: 1,80 FORINT 1984. MÁJUS 26., SZOMBAT Megkezdődött a KISZ megyei küldöttgyűlése Széles körű vita társadalmi és gazdaságpolitikai kérdésekről Tegnap délután benépesült a KISZ Nóg- rád megyei bizottságának salgóbányai Lo­vász József” politikai képzési központja. Nógrád inegye húszezer KISZ-tagjának kép­viseletében több mint másfél száz ifjúkon'.mu- nista részvételével kezdődött meg az elmúlt három esztendő munkáját értékelő és a to­vábbi feladatokat meghatározó küldött­gyűlés. A küldötteket és a vendégeket Ju­hász András, a KISZ megyei bizottságának első titkára köszöntötte, majd a fiatalok öt szekcióban elemezték a mozgalmi munka megyei tapasztalatait. „Könnyű az út az alapszervezetben" Vállalkoznunk keli arra, ságait is. Példának említette, jük legkevesebb részét töltik hogy megfogalmazzuk saját álláspontunkat a kérdések­ben... Aktívabb, tudatosabb politikai munkát kell végez­nünk annak érdekében, hogy a fiatalok jobban megismer­jék a párt politikáját... Saj­nos alacsony színvonalú a vi­takultúránk... JVÍai helyzetünk előrehaladásának nehezebb körülményei csüggedést, elke­seredést, vagy félreállást épp úgy kiválthatnak, mint a ki­hívás elfogadását, a nehézsé­gek leküzdésére irányuló ke­ményebb erőfeszítések válla­lását — mondotta az ideoló­giai kérdéseket megvitató szakció vezetője Molnár Ká­roly. , A vitában részt vevők kö­zűi Kemecsi Mária elmondta, hOc.y a diákok a legfogéko- r,y, jbak, a KISZ-nek talpon ktii lenni ha szeretne rájuk ht.ivi, s ehhez nem biztos, h^gy „hódító” program kell. i'ei vetette: jó-e az, ha a K: SZ-tagfelvételhez a közép­iskolában könnyű — majd­nem automatikus az út. Ki­fejtette mennyire fontos, hogy a fiatalok előtt értelmes cél legyen, s ezt a KISZ adja meg. Fábián Péter szerint, a K VjZ-alapszervezet - kö­zössege szelektál abban, hogy ki legyen az ifjúsági szerve­zet tagja. Ök Balassagyarma­ton újabban családi KISZ-es rendezvényeket szerveznek, aíiol íérj-feleség-gyerekek együtt vannak. Éppen azért, mért a családi hátteret a moz­galmi munkában is fontosnak tartják. Puszta Béla szólt arról, hogy az oktatás mellett a ne­velés sem hanyagolható el a mozgalom szempontjából sem az oktatási intézményekben. Felvetette a KISZ agitációs tevékeriységének fogyatékos­hogy kevés az érzelmi ráha­tás a fiatalokra. Tóthné Csikós Csilla arról szólt: a KISZ legfontosabb feladata az ifjúság nevelése. A fiatalokra pedig úgy lehet hatni, ha ott vannak az ifjú­sági szervezetekben. Annak ellenére, hogy a fiatalok ide­el a KISZ-ben. A vitában a többi között felmerült, hogy a KlSZ-szer- vezetek nevelő munkája a jelenleginél sokkal változato­sabb, színesebb, mozgósítóbb lehetne, s ezzel nagyobb be­folyást lehetne gyakorolni a KISZ-en kívüliekre is. Érdekeltté tenni a kollektívát — Az elmúlt három eszten­dőben a gazdasági követelmé­nyek teljesítése átgondoltabb és következetesebb munkát igényel a KISZ-szervezetektől, a fiataloktól is. — Elsődleges feladatunk és kötelességünk, hogy a min­dennapi munka, során tudá­sunk legjavát adva álljuk meg helyünket, hiszen ezzel nem a kisvállalkozás érdek­li, lehetne ennek a neve „KISZ-vállalkozás” is, hanem a többletjövedelem megszer­zésének tisztes lehetősége. Hangsúlyozta, hogy sokfajta munkaversennyel, formával rendelkezik a mozgalom, de igazán azok a vonzóak, ame­lyekben a gazdasági vezetés érdekeltté teszi a kollektívát, az egyént. Felvetette, hogy a brigádmozgalom értékelése túlzottan termeléscentrikus. Szóba került, hogy az FMKT-mozgalom többé-ke- vésbé megtaláta a helyét, a gazdasági vezetők is méltá­nyolják tevékenységét. Leg­feljebb az bosszantja a fiatal műszakiakat, hogy egy-egy elfogadott pályamunka gya­korlatban való alkalmazása hosszadalmas. Mások a pá­lyakezdő szakmunkások és a műszaki értelmiségiek ala­csony kereseti lehetőségét ve­tették fel. Barná László, a fiatalok nehezebbé vált élet- körülményeiről beszélt. Arról is szó esett, hogy ahol jól megy a vállalatnak, ott a fia­taloknak is könnyebb, job­bak a lehetőségek. A védnök­ségekkel kapcsolatban elhang­zott, hogy a kevesebb véd­nökség nem magyarázható a kevesebb beruházással. Lehet vállalni patronálást például a minőség javítása fölött is. Suli és demokrácia Szakmunkástanulók. gim­tudjuk leginkább szolgálni nazisták, szakközépiskolások üzemünk, vállalatunk, a nép­gazdaság céljainak elérését. — Néhány helyen működik helyi védnökség jó erdemény- nyel, de mostanában KISZ- szervezeteink bátortalanok e formával szemben, nem mer­sofeat vitatott témája: a suli és a demokrácia viszonya. Nos, a küldöttgyűlés iskolai szekciója több mint két órát szentelt e témának. Balogh Miklós vitavezető tette fel a kérdéseket, inspirálva a kő­nek vállalni hosszabb időre rántsem megszeppent diáko­szóló védnökséget. — Van-e a fiatalokban elég kezdeményezőkészség? — egyebek között ezeket a gon­dolatokat vetette fel Papp Árpád, a KISZ gazdaságpo litikailag foglalkozó vitaindítójában. A vita középpontjában a vállalati, gazdasági munka- közösségek szervezésével kap­csolatos nehézségek álltak. Szirmai István arról beszélt, hogy egy jól menő ifjúsági kát a véleménynyilvánításra. Mennyire szól háta ak bele a diákok az iskolai életbe? Partnere a KISZ, a tanári ve­zetésnek? Milyenek a jogok- és a kötelességek összhangja? szekció Kikérik-e adott esetekben a diákok véleményét? Aki régen volt diák, az is bizonyára emlékszik ró, hús­vér kérdések ezek. Nem cso­da hát, ha rögtön kialakult a parázs vita. Frenyó Gábor balassagyarmati küldött, a brigád — amely a munkahe- diákság, pontosabban a gim- lyén egyébként anyagilag nazistók világnézeti problé- r.incs elismerve — gazdasági mák iránti nagyobb fogékony­munkaközösség alakítására ságát bizonygatta, míg Radá- kényszerül. Szalai Pál arról esi László azt hangsúlyozta, beszélt, hogy a fiatalokat hogy nem szabad beskaíulyáz­ni a tanulókat az iskola típu­sának megfelelően, hiszen a szakmunkástanulók között is számosán vannak, akik „ver­senyre kelhetnek” akármelyik gimnazistával. Üj laky Istvánná tanárkül­dött megkérdezte, hogy a résztvevők . iskoláiban él-e a patronáló rendszer a mozgal­mi munkát illetően? Az ered­mény: jóllehet többségük igennel válaszolt, ám még ko­rántsem pozitívak az ezzel kapcsolatos tapasztalatok. Előd Beáta salgótarjáni kül­dött például hozzáfűzte, hogy olykor „öröklődik” a patró- nusi tisztség a tanárok köré­ben. Pádár Éva úttörővezető a pedagógusok felelősségét emelte ki, mondván, olyan véleményeket is hallani, „hogy a pedagógusok kivet­ték a KISZ-t a diákok kezé­ből”... Pezsgő vita kerekedett, amelynek főbb tanulságait a mai plenáris ülésen ismerte­tik a hozzászólók. (Folytatás a 2. oldalon) Megnyílt az ünnepi könyvhét Megyénkben is nagy az érdeklődés, az 55. ünnepi könyvhét rendezvényei, és az ez alkalomra megjelent újdonságok iránt Bencze Péter felvétele A küldöttek a salgóbányai KISií-isfeolan az érkezés első perceiben ki 3 A 55. ünnepi könyvhét or­szágos megnyitóját Budapes­ten péntek délután tartották a Deák téren. Több száz ér­deklődő gyűlt össze a könyv­vásár kezdetét is jelző ese­ményre, amelyen részt vett Aczél György, a Magyar Szo­cialista Munkáspárt Politikai Bizottságának tagja, a Köz­ponti Bizottság titkára, Tété­nyi Pál, az MSZMP KB tu­dományos, közoktatási és kulturális osztályának veze­tője, Köpeczi Béla művelődé­si miniszter éá Kállai Gyula, a Hazafias Népfront Országos Tanácsának elnöke. A megjelenteket Fekete Ti­bor, az MSZMP V. kerületi Bizottságának titkára üdvözöl­te. Ezután Fekete Gyula, Jó­zsef Attila-díjas író, a Ma­gyar írók Szövetségének al- elnöke mondott beszédet. Hangoztatta: — az irodalom annyiban létezik, amennyiben az irodalmon kívül jelen van; a szellemi, a társadalmi .élet, a közélet más dimen­zióiban, a gondolkodásban — jelen van tehát, szétsugározza közérzetét is. Gyógyít vagy roncsol, mint a rádium. E je­lenlétnek évente ismétlődő próbája a könyvhét. — Tömérdek az olvasniva­ló, reménytelen a hozzávető­leges áttekintése is. Ebből ki­világlik: ha valóban válság­ban van az olvasási kultúra, akkor ez a bőség válsága. Az ezerarcú olvasótábor minde­nestül, beleértve az irodalmi csemegézók szűk szektáit is, meg a kalandokra, izgalmak­ra, könnyű olvasmányokra éhes sokaságot is, keresse csak és találja meg a könyv-' sátrakban az őt hívogató könyvet, a leginkább kedvére valót. Ebben nem kell közös nevezőre jutni. Elképzelni !s lehangoló volna úgy az irodalom kert­jét, hogy ott csak egyetlen ízlés, egyetlen stílus, egyet­len értékrend uralkodik és mindaz, ami ott -kicsírázik, szárba szökken, egyetlen ker­tész nyesegető szépségeszmé­nyének, nyíró-vágó-metsző szerszámainak rendeli magát alá. Közügy tehát az iroda­lom, mindig közügy volt, mindig elixir volt. A szom­júságot a szebbre, a jobbra, mindig is a könyvek élesz­tik. Annak az értéknek, ame­lyet sok tízezer év óta össze­gyűjtött az ember, a jóval ’ nagyobbik felét nem a ban­kok páncélkamráiban. nehi áz épületekben és hidakban, nem a gyári gépcsarnokok- . ban, s nem az ékszerdobo­zokban, hanem igenis a könyvekben tároljuk. — Nem is hiszem, hogy volt olyan alkotó, csak egyet­lenegy is, aki nem az irodal­mi eszmevilág dinamitpat- . ronjáiból, nukleáris töltetei­ből szívta tele lelkét egy élet­re feszültséggel és szent nyugtalansággal. Senki sem önmagából csiholja a tüzet, az író sem. Hogy írásban es szóban nagyobb 'lánggal ad­hassa tovább, fogantaié lég­körben, régi, új és jövendő olvasóknak, amit innen-onnan szíve fókuszába gyűjtött. Én­hez tegyük termékeny alka­lommá a könyv ünnepeit — mondotta Fekete Gyula. Ülést tartott az Elnöki Tanács zeHíiitalc Pénteken ülést tartott az Elnöki Tanács. Az alkotmány 22. paragrafusának (2) bekez­dése alapján június 20-án, szerdán, tíz órára összehívta az országgyűlést. A Minisztertanács javasol­ta, hogy az országgyűlés tűz­ze az ülésszak napirendjére a törvényjavaslatot az 1983. év állami költségvetés végrehaj tásáról, valamint a külkeres kedelemről szóló 1974. évi III törvény végrehajtásával fog­lalkozó beszámolót. Az Elnöki Tanács a to­vábbiakban bírákat menteti lel és választott, végül ke­gyelmi ügyben döntött. (MTI)

Next

/
Thumbnails
Contents