Nógrád. 1983. április (39. évfolyam. 77-101. szám)
1983-04-13 / 86. szám
I Tavaszt hozó játék A FEJSZE MAR A MÚLTÉ Ha hátrányban a gyermek... Lehetőségek után kutatva egy iskolában Az anya huszonéves. Analfabéta. Három gyermeke közül a legnagyobb első osztályos. Gyakran írják be az Iskolában a hiányzók közé. Ilyenkor szinte biztos lehet benne a tanító néni, mi a távolmaradás oka. A hatéves nagynak vigyáznia kell otthon a kicsikre, mert szülőknek dolguk akadt. Az írástudatlan anyának nem szempont a programok összeállításánál az ismereteket adó iskola, így aztán bármiért otthon tartja az iskolaköteles gyermeket. Az iskolában egyedi esetnek számít az előbbi kisiskolás, de nem egyedül hátrányos helyzetű kétszáztizen- két iskolatársa közül. Hatvan ilyen sorsú gyedeket tartanak számon a salgótarjáni Csizmadia úti Általános 1st kólában, róluk beszélgettünk Nándori Ferencné igazgatóval és Péter Pálnc ifjúságvédelmi felelőssel. — Nem csökken a hátrányos helyzetű és veszélyeztetett gyerekek száma jelentősen. Kimutatható, látványos eredményt nem tudunk produkálni. De elejét tudjuk venni annak, hogy egy-egy gyerek sorsa rossz irányt vegyen. Ha anyagiak miatt van hátrányban a gyerek, az étkezésben kedvezményt kérünk számára a városi tanácstól. Szerencsére, minden esetben elfogadják a kérelmünket, no, de ezzel csak egy minimális feltétel adott. Az anyagi nehézséggel küzdő családoknál — tapasztalatunk szerint — ott a baj, hogy rosszul gazdálkodnak. Mi hogyan tanítsuk meg őket? Ha a gyermek, vagy a család szellemi képességei, betegség a hátrányos helyzet okozója, újra csak azt kell mondanom, az okot megszüntetni, elejét venni nem tudjuk. Mit teszünk mégis az esélyek egyenlőségéért? Nándori Ferencné született nyilatkozó. Maga teszi fel a kérdéseket, világít rá a sarkal- latos pontokra. Az újságírónak csak jegyeznie kell. — Az óvoda előrejelzéseit figyelembe véve, az első osztályban kezdődik a munkánk: fel kell derítenünk, kiknek van leginkább szükségük fokozott odafigyelésünkre. Ezeket minden esetben beagitáljuk a napközibe. Minden tantárgyból tartunk hivatalos korrepetálásokat, S e mellett se szeri, se száma az alkalomszerű, egy-egy anyagrészre koncentráló felzárkóztató foglalkozásnak. A tizenhét fős tantestületben mindenki tudja, hogy az óravezetésnél figyelemmel kell lenni azokra, akik csak lassabban tudnak haladni, s, akik annyit tudnak, amit itt az iskolában megtanítunk nekik. Sok az olyan gyerekünk, aki csak akkor jut kijjebb a városhatárnál, ha mi elvisz- szük kirándulni. Vigyázunk rá, egyetlen gyerek se maradjon itthon. Ha anyagi természetű akadályba ütközne részvétele, a csapatpénztár is segít. — Városban laknak ezek a diákok. Hogyan élnek a város adta lehetőségekkel? — Száztíz gyereknek van mozibérlete, köztük minden napközisnek. Színházba járunk, Budapestre is. A gyermekkönyvtár sajnos, a város másik végén található, de van saját ötezer kötetes könyvtárunk, az állomány bővítésért évente tízezer forintot fordítunk. A gyérekek rendszeresen kölcsönöznek, mert közel kerülnek a könyvtárhoz az osztályfőnöki és könyvtári irodalomórák alkalmával. Gondolom, most az érdekli, kikre támaszkodhatunk a hátrányos helyzetűek felkarolásánál. — Az ifjúságvédelmi albizottság mellett a Hazafias Népfront területi aktívái sokat segítenek. Név szerint meg kell említenem Goldhau- ser Lajost, aki gyakran felhívja figyelmünket a felügyelet nélkül hagyott, kószáló gyerekekre, a játszótéren ron- gálókra. Ilyenkor aztán megkeressük a szülőket. Apropó! Tizennégyen "a tantestületből több, mint húsz éve tanítunk Itt együtt. Sok gyereknek, köztük sok hátrányos helyzetűnek a szüleit is tanítottuk. Megfigyeltük, hogy a mai hátrányos helyzetű gyerekeknek a szülei is azok voltak egykor. A mi munkánkat úgy segíti ez a tény, hogy az ilyen szülőkhöz könnyebb utat találni a régi kapcsolat révén. Még a körzetet sem mutattuk be, bár azzal kellett volna kezdeni. Akkor most arról szólunk, néhány szót — konferálja be a következő gondolatot az igazgatónő, majd az ifjúságvédelmis, Péter Pálné veszi át a szót: — Szerencsére, a gyerekek helyzetét tekintve nincsenek nagy mélységek és magasságok, egységes a közeg. Sok a családi házas utca, s itt a szülők foglalkoztatják a gyerekeket. Lehet, hogy nem tanul fényesen a diák, de nem csavarog. Inkább az iskola mögötti lakóteleppel vannak nekünk gondjaink. — S vannak-e... — Kirívó eseteket szeretne hallani, ugye? Már nem nagyon vannak, s tulajdonképpen ez is eredmény... Volt olyan, hogy a gyerek szabályos életveszélyben volt, az apa fejszével levágta a gyerek lábujját. Szerencsére ez már a múlté. Ma az a kirívó eset, hogy a szülő nem enged be bennünket, amikor család- látogatásra megyünk. Négyszer megyünk, négyszer nem nyit ajtót. De a szülői értekezletre eljön.. (v. e.) (Té) Vélemény Kofkodács és kompiúter „Nálunk a számítógépet sajnos nem termelőeszközként használják. Pedig meg tudná keresni az árát!” — hangzott el több időszerű gondolat közt ez is a Kockázat legutóbbi „példányában”. Gubcsi Lajos közkedvelt műsora ezúttal a számítástechnika hazánkbeli el (nem) terjedésének folyamatán keresztül érzékeltetett néhány sürgős gazdasági teendőt. A kompjúterszemszögből kirajzolódó kép aligha tűnt szokatlannak, meglepőnek. Mint láthattuk: sokszínű a piac ebben a szolgáltatásban (is). Megtalálhatók benne a monopolhelyzetet, hatósági védelmet élvező „nagyok”, a részben versenyző közepes vállalatok, s a mintegy ötszáz — bukásnak, meggazdagodásnak egyaránt „kitett” — kisvállalkozói munkaközösség. Ezek kínálatát többféleképp indokolt kereslet köti le: egyrészt több vállalat érzi már a valóság szorítását, másrészt néhányan „elvárásnak” tesznek eleget a számítógépesítéssel, harmadrészt pedig presztízsből: „nekünk is legyen” jelszóval szereznek be —, ha kell, ha nem — komo- jútert. Hogyan használjuk ki az „észmasinát”? Ebben is fölismerhetők a régebbi honi sajátosságok: alig. Többnyire gépi adatfeldolgozásra fogják a készüléket, s a nemesebb műveletek: a termelésirányítás, a készletgazdálkodás, a gazdasági elemzések csak itt-ott jutnak osztályrészül a számítógépeknek. így kimutatható hasznuk alig keletkezik, mert „munkájuk” nem függ össze az eredményességgel, s amennyi^ létszámot nyerünk az adminisztráció rövidülése révén, azt elvesztjük a belépő programozás „vámján”. Nem volt híján jó példáknak sem a „Gubcsi-show”. Egy téesz például a csirkenevelésben hasznosítja a számítógépet, sokrétűen és kimutathatóan. Az ezért felelős szakember elsorolt néhány föltételét a kézzel fogható eredményességnek. Először is nélkülözhetetlen a szakértelem, mindjárt a számítógépesítés elhatározásakor. így délibábos képzelődések helyett rögtön a gyakorlatias elgondolás érvényesül. Ez utóbbinak forUos sajátossága, hogy átfogóan veszi számba az igényeket, lehetőségeket. „A számítógép önmagában semmit nem ér” — mondta ezt maga a számítástechnika híve! Épp úgy termelőeszköz, mint a jármű, az etetőberendezés, az istálló. Ezekkel összhangba hozható, „honosítható” kompjútert kell eleve beszerezni,# rászabott feladatokkal működtetni. Gazdaságunk szerkezeti sajátosságaira derített világot egy, a KSH-ból kivált kisszövetkezet elnöke, amikor elmondta: az apró szervezetek elenyésző rezsivel dolgoznak, így olcsóbbak lehetnek a „nagyoknál”. Az „aprók” további előnye „a hallatlan rugalmasság — így az elnök. — Mögöttünk az "államnagybácsi-“ nem áll, hogy kihúzzon az esetleges csődből, így a jó hírünkre oda kell figyelnünk. Nem csinálunk mást, csak határidőre pontos munkát végzünk”. Ez az egyszerű recept fölidézi az előző Kockázatműsort. amelyben az osztrák „csődhivatal” tisztviselője ki. fejtette: a követelmény nélküli támogatás renyhévé teszi mind a kisegített, mind az összes többi vállalatot, ezért csak nagyon ritkán és körültekintően veszik elejét csődnek támogatással. Hogy effajta általános törvényszerűségek fogalmazódnak meg a számítástechnika ürügyén is. ez annak a jele: gazdaságunk minőségi stádiumban mozog, s e stádium jellegzetes követelménye, hogy az irányításban is a minőségi elemek kerüljenek túlsúlyba. m. p. A RIPORT — Jó napot kívánok, üdvözlöm, drága művésznő! — Tizennyolc óra.. .húsz perc... harmincöt másodperc. — Nagyon kedves! Beszélgetésünkhöz igazán stílusosan ült le. — Pontosan, mint mindig. — Azt kérdezem most hazánk leghíresebb, hogy úgy mondjam, barométerétől... — Barom?! ■— Szóval azt kérdezném öntől, drága művésznő: hogyan sikerült ilyen kitünően regisztrálnia magnóra a huszonnégy órát? — Pontosan. — Amikor feltárcsázom a pontos időt, és ön megszólal, mindig eszembe jutnak a régi nagy tragikák. Ilyen elementáris prózatehetség talán egyik sem lehetett. Hogyan került, művésznő, erre a pályára? — Már kisgyermek korom óta foglalkoztatott, aztán sokáig nem. — Tehát tudatosan készült erre a pályára? — Pontosan. T'gyanis annak idején a barátnőm hívott magával, mert ö olvasta az újságban, hogy a pontos időre megbízható bemondót keresnek. Élkísértem, de aztán bentragadtam. — És? — A többit már tudja. — Tehát sikerült az álmait megvalósítania! — Nézze, erre már nehezebb válaszolnom. Én olyan vagyok, mint a csörgő óra. Húzzanak fel. és én csörgők, pontosan. Imádok csörögni! Imádom, ha szükség van rám! De tudja, sokszor hiába húznak fel, és állítják be a csörgőt. Jön valamelyik mutató, a kicsi vagy a nagy, és puff neki, a csörgőt mag ival vonszolja. Kérem, az ólet is egy ilyen nyaktörő mutató. — Csak nem? ön elégedetlen? — Természetesen. Hiszen az elégedetlenség az egyetlen mozgató rugónk, ami ketyeg- tet bennünket némi csodával, szépséggel. Tudja, amikor néha magam is felhívom a pontos időt, elbizonytalanodok. Talán gyorsabban kellett volna mondanom! Az idő rohan, én meg becsaptam a drága közönségemet. Becsaptam azzal, hogy tizennyolc őra.„ negyvenöt perc... és a másodpercet időnként le is nyeltem. — Csodálatra méltó ön drága művésznő! — Pontosan, mint mindig. — De azért pihenésre jut ideje? — Ugyan, kérem! Az én életem nem több, mint egy stopperóra. Tudja, mi művészek így élünk; jön egy futam, valaki megnyom egy gombot, eldörrenti a startpisztolyt, mi pedig ketyegünk, amíg ki nem kapcsolnak minket. Magánéletünket is így késsük le. De ha újra kezdeném, én akkor se késnék. — További tervei? — Nagyon is izgalmasak! Elvállaltam a metróvonalak hangos bemondását. A napokban írtam alá a szerződést. — Komoly és megtisztelő szerep. — Pontosan, mint mindig. Tudja, ebben a szerepben az a csodálatos, hogy intuitívnek kell lennem. Mert ha valaki a sínek közé esett, akkor már hiába mondom neki, hogy hagyja el a biztonsági sávot. És sorolhatnám az ehhez hasonló drámai feszültségeket! — Mikor és hol hallhatjuk a legközelebb? — Mivel a tüdőm egy kicsit haszontalankodik kihasználva ezt az alkalmat, elvállaltam a rádió pontost lő- jelzéseit. — Gratulálok! — Jó, jó, de nem mind az ötöt, csak az ötödik sípszót! Szűcs Mariann Méreg az angolna vérében Egy berlini kutató kísérletei azt mutatták, hogy a há- zinyulak, kutyák, galambok és békák, amelyekbe angolnavért fecskendeztek be, görcsszerű tünetek kíséretében légzés- és szívbénulásban elpusztultak. Az angolnavér szériumá- nak mérge megszünteti az emberi vér alvadékonyságát. A sebekbe kerülő angolnavér erős gyulladást okozhat, a szembe fröccsentve heves fájdalmat kelt, a kötőhártya és a szemhéjak gyulladásba jönnek, és gennyet választanak ki. Utána a szem bizd- nyos ideig nem tűri a fényt.' A Sütés és főzés azonban ártalmatlanná teszi az angolnavért, mert az 60 fok körüli hőmérsékleten felbomlik. KOSSUTH RADIOI ».IT: A Tenkes kapitánya ».01: Két országgyűlés közt ».IS: Népdalok 10.05: Barangold Dominó ia.35: Rádiószínház 11.27: Mozart: Esz-dúr zongoraverseny. K. 271. 13.03: Operaslágerek 13.35: Dzsesszmelódlák >4.29: Miska bácsi levelesládája tS.05: Kóruspódium 15.2»: MR 10—14 16.03: Kritikusok fóruma 11.13: Látogatóban az egerágl rezesbandánál 1S.S7: Ruggiero Ried Sarasate-mű veket hegedül 17.05: Veszteség után — kiútkeresés közben 17.30: Pátria 17.45: Reflektorfényben egy operaária i#45: A párizsi Polifon együttes énekel 19.35: Kapcsoljuk a Zene- akadémia nagytermét 21.40: David Munrow (blockflőte) és együttese játszik 22.30: Dimttr Petkov operaáriákat énekel 22.43: Torpedókkal a rák ellen 23.00: Szvlatoszlav Richter zongorázik 0.10: Schöek Ottó táncdalaiból r PETŐFI RADIO: *.05: Filmzene 8.35: Idősebbek hullámhosszán (.30: Válaszolunk hallgatóinknak ».45: Fúvósindulók 10.00: Zenedélelőtt 12.05: Népdal kórusok, népi hangszerszólók 4 NÖGRÄD - 1983. április 13., szerda 12.35: Tánczenei koktél 13.30: Labirintus 14.00: A Petőfi rádió zenés délutánja 14.00: Kapcsoljuk a 6-os stúdiót 14.15: Bécsi vér Részletek Johann Strauss operettjéből 15.10: Fiataloknak 1 16.00: Mindenki Iskolája 16.40: Záray Márta és Vámosi János énekel 13.50; zenei tükör 1S.2D: Vörös Sári nótákat énekel, Bicskei Géza cimbalmozlk 13.45: Jlml Hendrix felvételei bői 20.33: Rádlószlnház 21.50: Újdonságainkból 22.30: Verbunkosok, katonadalok 23.20: A mai dzsessz MISKOLCI STUDIO: 17.00: Hírek, Időjárás, műsorismertetés. 17.05: Hangversenykrónika. 17.20: Ablak az országra. Dr. Fodor László jegyzete. 17.30: Index. Gazdaságpolitikai magazin. (A tartalomból: Az állattenyésztés eredményei Kesznyétenben — Mit őröl az örlőmű — Akik a minőséget ellenőrzik) Felelős szerkesztő: Paulo vits Ágoston. Szerkesztő: Borsodi Gyula — Sport 13.00 Észak-magyarországi krónika. j8.25—18.30: Lap- és műsorelőzetes. MAGTAR TELEVÍZIÓ: 1.00: Tévétoma. (Ism.) 8.05: Orosz nyelv (ált. tsk. 6. oszt.) 1.30: Osztályfőnöki óra (középiskolásoknak) (.00: Magyar Irodalom (ált. lsk. alsó tagozat) 8.23: Fizikai kísérletek. IIT. ».50: Stop! Közlekedj okosanl 9.55: Delta. (Ism.) 10.20: A Hamr család XI/8. rész: Diák 11.30: Képúlsag 14.30: Iskolatévé. Stopl 14.35: Orosz nyelv. (Ism.) 15.00: Magyar Irodalom (Ism.) 15.25: Osztályfőnöki óra (Ism.) 13.45: Fizikai kísérletek (Ism.) 16.00: Hírek ! 16.05: A Közönségszolgálat tájékoztatója. 16.15: Mexikó varázsa. Francia rövtdftlm. II/2. rész 16.45: Reklám 16.55: Magvarország—Görögország olimpiai selejtező labdarúgó-mérkőzés közvetítése Csepelről A szünetben: Képújság. i - Reklám J 18.45: Ahol legfehérebben Izzik a vas. Dokumentumaira 18.55: Reklám 19.10: Tévétoma ., 19.15: Esti mese 19.30: Tv-hiradó 20.00: A tizenharmadik > elnök Tévéjáték 21.30: Tlsztelendők. A Szent föld ma. II. rész. 22.25: Tv-hlradó. 3. 2. MŰSOR: 20.00: Szerelem és eljegyzés NDK film 21.10: Tv-hiradó, 2. 21.30: Autó-motor sport 21.50: J. S. Bach: 6. brandenburgi verseny 22.30: Képújság BESZTERCEBÁNYA : 17.55: Autósok, motorosok (Tsm.) 18.30: URH-kocsival 19.10: Esti mese. 19.30: Tv-híradó 20.00: Napjaink városai 20.25: Hangverseny 21.25: Azimut. 22.05: Ez történt 24 óra alatt 22.20: Farkasok. Tévékomédia 22.50: Hírek 2. MŰSOR: 17.05: Jurij Gagarin. Dokumentumfilm az első űrhajósról. (Ism.) 17.35: Híres operaáriák 18.15: A rendőrség naplójából 18.25: Lépésről lépésre. 1. rész 19.25: Oszkár. Magyar rajzfilmsorozat. 19.30: Tv-híradó 20.00: Lépésről lépésre 2. rész. 2130: Időszerű események 22.00: Cnsiang. MOZIMŰSOR: Salgótarjáni November 7.: fél 4 és háromnegyed 6-tól: Hatásvadászok. (14) Színes magyar film. 8 órától: Ária egy atlétáért. (16) Színes lengyel film. — Balassagyarmati Madách: háromnegyed 6-tól: Szuperexpress. (14) Színes, szinkronizált japán katasztrófafilm. 8 órától: Karla házasságát (14) Színes csehszlovák film. — Nagyliátonyi Petőfi: Elévülhetetlen bűntett. Szovjet bűnügyi film. — Karancslaputtő: Szerelem Montrealban. (14) Színes, szinkronizált kanadai filmdráma. — Jobbágyi: Iskolamozi: Besző-% köntös.
