Nógrád. 1982. december (38. évfolyam. 282-306. szám)
1982-12-24 / 302. szám
Alkotás és tevékenység Beszélgetés Keresztury Dezső akadémikussal — Professzor úr Goethe halálának 150. évfordulója alkalmából írt megemlékezésével „a tevékenység lángelméjének" nevezte a nagy nemet költőt, ön szerint Goethe életművének milyen eleme a tevékenység? ■ 0 — Halálának évfordulóján újra áttekintettem életét, pályáját. életművét. Arra a végeredményre jutottam, hogy nemcsak a ..fausti embernek”,' a kétkedő, kutató szellem emberének, de legalább ugyanannyira a tevékeny embernek is a megtestesülése. Ha Goethéről beszélünk, a -kettő ugyanaz, ha úgy tetszik: egyetlen érem két oldala. Érdemes eltűnődni azon hogy egy ilyen kivételes tángel- fne'milyen példás mindennapi munkában, milyen tevékenyen élte az életét.. Nem a semmiből jött, mint a „lángelme csodája”, és nem a semmi( ben veszett el, mint annyi más lángelme. — A „fausti ember" képét ’ eszerint csak erőszakkal lehet szembeállítani a tevékenykedj emberével? — Szembe lehet állítani ak- ‘kor, hogyha valaki a „fausti embert” felelőtlen módon ’ csak az önző kíváncsiság, az önző cselekvés — divatos szóval — az önki teljesítés utján keresi. Mondhatnánk, hogy annak az európai embernek a képe ő, aki sohasem elégedett önmagával, hanem mindig többre és többre tör, akár zseniális „felelőtlenséggel” is, ha nem megy másként. * — Nem orról van-e szó, ‘hegy egy szorgalommal, tudással és alkotóerővel megalapozott életformát igyekszik igazolni a szabadság jelszavával? Magatartása talán nem morál nélküli, hanem valójában egy más típusú erkölcsöt ú<l$épviael? 'V U. — Lehetséges. Az ember szeretné megállítani a beteljesült pillanatot, amelyben boldog, amelyben azonos eszményi önmagával A másik- fajta ember valamilyen rajta kívül áUó cél szolgálatában tevékenykedik, s egy máa típusú erkölcsöt alakit ki Goethe e kettőnek dialektikus egysége: a folytonos mozgás, a kezdeményezés, meg a végrehajtás, a szorgalom és a zsenialitás harmóniáját létrehozó magatartás jellemzi, Egyébként ne feledjük: Goethe fogalmazta meg azt az elméletet, amely szerint a zsen'i Prométheusz utóda, aki az istenek tüzét ellopta az emberek számára. Ünnepelte a tehetség kivételességét, a talentum vulkáni kitörését, de ugyanolyan fontosnak tartotta a szorgalmat is. A szemére is vetették sokan, hogy elpolgáriasftotta a művészet. Valóban: egyszerre volt zseni s egyszerre végzett gyötrel- mes hétköznapi munkát. Ha Faustjának két részét egymás mellé tesszük, s egységben szemléljük, láthatjuk, hogy poethe hitvallá- sa egyetlen kerek egész. Faust ugyanis végül abban leli meg élete érielmét, hogy termékennyé teszi a földet; csatornát, házat, utat épít — a társadalmi lét értelmét a kézzel , fogható gyakorlati tevékenységben találja meg. Akkor kezdődik a tevékeny Faust alakjának lassú kibontakozása, amikor az emberek ráébrednek arra, hogy szorgalom ‘nélkül semmire sem jutunk, hogy nemcsak ünnepi pillanat -van, hanem hétköznapi, nehéz ’vere.itékes munka is. — Mit mondhat Goethe, a most már százötven éve halott költő a ma élőknek? . — Engedje meg, hogy ki- .bővítsem az évfordulók körét. 1982-ben három alkotóra emlékeztünk: március 22-én volt százötven esztendeje, hogy meghalt Johann Wolfgang Goethe: száz esztendeje, 1882. október 22-én hunyt el Arany János, és száz esztendeje 1882. december 16-án szú1" Kodály Zoltán. A három lángelme között sajátságos egybecsengést érzek. Igaznak találom, hogy nekünk az Arany, ami a németeknek Goethe. A muzsikában Kodály Zoltán — Bartók Bélával — azt csinálta meg, amit Goethe a német nép körében: segített a patriotizmus érzületének kialakításában, ébren tartásában, megteremtette a németség szellemi egységét. S még egy mozzanat, ami közös nevezőre hozza őket: számomra mindhárom példaszerűen nagy önművelő. Minden nagy alkotó egyéniség ugyanis az önművelés csodája: végezzenek iskolát, de végül is, az egyéni tanulni vágyás, á saját szellemi erő tör bennük utat magának, és találja meg önnön megvalósulását. Goethe szerint a zseni: szorgalom. Másképpen: örökös tevékenység. Arany János papír szerinti iskolai végzettsége nem ér fel egy mai érettségi bizonyítvánnyal. Otthagyta a debreceni kollégiumot, színész lett, aztán segédjegyző. Mindent, amit tanult, a maga erejéből: ekként vált az Akadémia tudós főtitkárává. Folyton-foly- vást tanult, élete végéig képezte magát. Mindig túllépett önmagán: megírta balladáit, aztán továbblépett — soha- nem állt meg annál, amit elért. öregkori verseiben, az öszikékben összefoglalta és megújította addigi életművét: az egész modern magyar költészet táplálkozik belőle. Kodály Zoltán is teljes életében tanulva tanított Nyílt volt minden iránt, kíváncsian kísérletezett. Életvitelének csak alapja volt a magyar népzene gyűjtése, lejegyzése, a magyar zenetörténet elméletének módszeres tanulmányozása. Erre óriási általános műveltség épült Elméletét gyakorlati példákkal tudta illusztrálni, a népdalt a maga életszerű összefüggéseiben ismerte — szociológiai szaknyelven — társadalmi bázisát is látta: a szegények nyomorúságát kis boldogságait kis örömeit a nemzetiségek egymásra való hatását békésbékét len viszonyát s mindest a világ távlatában. tartom, hogy Goethe is. Arany is, Kodály is valamilyen közösség nevében találta meg tevékenységének értelmét hitelességét Mindegyikük a maga módján fejezte ki tapasztalatait, és mindig a teremtő kapcsolatban állt a népköltészet forrás- vidékével. — Tevékenységük torrás- vidéke, táptalaja mindig azonos maradt? — Mindig. Ez teremti meg egyebek közt — az életmű egységét. Része a teljességre törekvésnek. E végső teljesség hiányában érezte Arany János, hogy mint műve, élete is töredék: ezért lehetett olyan iszonyúan fájdalmas Bartóknak, hogy teli bőrönddel kell elmennie. Ritka pillanat vagy szerencse, amikor a folytonos tevékenység meg a jó körülmények egésszé kerekítik az életművet. Az utókor is csonkít. Méltatóinak nagy része például kihagyta Goethéből az elkötelezett politikust, holott a Faust második részének vége a közösség nevében cselekvő, a közösségnek elkötelezett emberi magatartásnak az apoteózi- sa. Kodály egész kompizíci- ós világa, egész tudományos és nevelő munkássága, a Ko- dály-módszer pedagógiája: óriási közösségi teljesítmény. Nem azért tevékenykedtek, hogy elsirassák vagy elfalazzák maguktól a világot, hanem azért, hogy amit megtanultak és egységgé olvasztottak össze, azt embertársaiknak. a velük egy hiten lévő, egy nemzethez, egy közösséghez tartozó népnek továbbadják — nemzet és emberiség összefüggésében; mert ilyen Összefüggésben él az igaz emberség. — Mif hasznosíthatunk Goethe, Arany, Kodály életművéből? — összegzésül annyit: mindenki a maga helyén legyen — modern szóval élve — kreatív ember. Alkalmazzuk az alkotó szót a maga igazi értelmében! Nemcsak Goethe, Kodály, Arany, alkotó ember az a pásztor is, aki egy botot szépen kifarag. Alkotó ember az a szántóvető is, áld takarosán fölrakja az asztagot. Bár a gépesítés lassan megöli ezeket az alkotásokat Az egész technokráciának az az egyik nagy veszélye, hogy kétségessé teszi az alkotó emberi jelenlétet Ha mindent el tudok végezni a géppel, a munka személytelenné válik, nincs közvetlen közöm ahhoz, amivel foglalkozom. De szerencsére vannak olyan foglalkozások, amelyek emberközeliek maradtak. Például a pedagógusoké, de másokat is említhetnie. Mindenkinek arra heQ törekednie, hogy a nagy pillanatok, a kegyelem pillanatai, ha tetszik, a „fausti” pillanatok eljöjjenek, és tápláló erőforrásként őrizzük meg őket a mindennapi tevékenység idejére. És ez a tevékenység teszi lehetővé, hogy a nagy pillanatok elérkeznek. Mert egy kicsit minden ember olyan, mint a kút: ha nem gyűlik meg benne a víz, meríteni sem lehet belőle. Priszter Andrea Középkori szárnyasoltárok Magyarországon Táblaképfentészetünk és faszobrászatunk emlékeiből kevés maradt ránk a XIV. századból és a XV. század elejéről, bár a történeti kútfők és az újabb műemléki feltárások az egész országban virágzó művészi tevékenységről számolnak be Nagy Lajos és Zsigmond uralkodásának idejéből, amikor hazánk a széles körű nemzetközi kereskedelem és diplomáciai kapcsolatok folytán Európa egyik központja volt. Műkincseink java azonban a törökdúlás idején elpusztult. Az emlékanyag legnagyobb, része a harcoktól megkímélt területeken, az egykori Felvidék é<s Erdély kis templomaiban maradt, fenn. A fára festett táblaképek és faszobrok a, XIV. század második felében honosodtak meg. A táblaképeket és faszobrokat építészeti együttesbe foglaló szárnyasoltárok művészete a XV. század hatvanas-hetvenes éveitől a XVI. század elejéig virágzott. Ismert XV. századi oltáraink legjava a felvidéki templomokat díszítette, az erdélyi alkotások a XVI. század első feléből maradtak ránk. Egy- egy nagyobb templomban, mint Bártfán az 1460-as években készült egykori főoltár mellett tizenegy XV—XVI. század eleji számyasoltár áll még ma is, de a kisebb plébániatemplomokban sem ritka a több oltár. A' XV. század jellegzetes alkotásai a középkor színpompás őszét vázolják fel. Főleg a Szepességből származnak, ékes tanúbizonyságául annak, hogy ebben az időben már nemcsak a királyi udvarhoz tartozó előkelők, főpapok, nemesek tettek oltár alapító adományokat, hanem a gazdag városi polgárt*: is. A kisszebeni szárnyasoltá- ron —, amely a legnagyobb méretű múzeumi tulajdonba került számyasoltár, késő gótikus oltáraink különösen jellegzetes, impozáns darabja — a templomot ábrázoló oltárszárnyon ott térdel a polgári donátor (adományozó). Az Anjouk korának széles körű nemzetköd kapcsolataira utalnak a faszobrok is. Az úgynevezett első toparci Madonna bájos mosolyával, zömök alakjával, testének enyhén hajló S vonalával a francia székesegyházak oszlopszentjeinek távoli rokona, az 1360—70. között készült légiesen karcsú szlatvini Madonnához hasonlóan. A Magyar Nemzeti Galériában láthatók hazai számyasoltára- ink válogató’t darabjai. Az 1400 körül Európa-szerte elterjedt „szép Madonnák” csoportjába tartozik a második toporci Madonna (1420—30.).----H ■> M ária Magdolna-ol tár Berkiből (1480—1490 körül) pÍí ..... i llll ' niijjjyi "jjmMHü 'íH!:‘iilillliÍ|iili|!)jl!i!Í Madonna Tnrócbéláról (1480— 90 körül) A szép Madonnák lágyan mintázott típusát idézik a budai királyi vár női szentjei, torzói és egyedülállóan szép lánykafejes gyámköve, bizonyítva, hogy ez a stílus az ország középpontjából sugárzott ki a távolabbi, északi vidékekre. A számyasoJ tárokon a szentek történeteiben az írástudatlan nép számára a művészet eszközeivel öntött ték formába a bibliai eseményeket, hogy a látásélmény által neveljék erkölcsüket, emeljék áhítatukat. A céhes szobrászok és festők a maguk ismerős kisvárosi környezetét, saját életmódjukat ábrázolták a szent jelenetekben, kortársaikat örökítették meg a bibliai alakokban, naiv elraj- zolással, de jól felismerhetően. Az 1510—1520 körüli évekA z az! Finom zöldségleves. Én szeretem. És hát egy leves bárhol megfő. Nálam is. Boldoghy út 16. Persze rezsón, mert hogy üzletlakás. Vajon ki volt ez a Boldoghy? Nem tudok róla. Most ráérek. O csak hatra jön. Néha, a fene tudja, hogy van ez, még összetalálkozom a lábammal. Jön felém, nyúlok utána, de egyszerűen nem érem el. Kezem a függönybe ütközik. /Le is rántom, így álmomban néhányszor, de csak mosolygok rajta. Vele szakadnak legalább a pókhálók is. Anyám azt mondta, pókot ölni tilos, mert hogy bajt hoz. Mondott ő persze még mást is, egy csomó szépet, de hát tudta ő. hogy én egyszer így fogok itt ülni? Negyed lábbal? Hogy az a tizenkettő ötös- hát igen. Egyszer már becsavarodtam emiatt. Csak kiabáltam, mint a hülye, hogy...áh! Rég volt. Meg kell férnem a világgal, mondta a doki. 'A Klári, az ott hagyott még akkor, aztán meg meg is halt. Gyerek nem volt, így aztán csak a pókok. Meg a függöny. Ennyi. Én persze a legszívesebben Németh Pál: Most mar (NivjGúÁD - 1932. december 24., péntek megölném ezeket a kis pontyom bogarakat, túlontúl pöf- feszkedők! Futkároznak azzal a nyolcszáz lábúkkal, dőzsölnek, s ha fennakad valami, mondjuk, egy légy, kivégzik. Aztán a felit hamm, a többit el teszik. Láttam. Mocskos kis férgek! Van egyébként egy falragaszom. Az még régenről maradt. „Két nemi érintkezés között mosson kezet!” Meg egy muskátlim. Azt a piacon kaptam, segítettem egy kofának, hát nem rám tukmálta! Na és a függöny, az a sárga. Agyról, asztalról nem beszélek, ilyen másnak is van. De a függöny! Ott ment el előtte! Aztán bekopogott, mondom, tessék-! Hát így jöttünk össze. Aztán mondtam neki, hogy hát ha akarja... Tegnap kiszabadult egy légy. Kevesebb lába lett, meg az egyik szárnya is ott maradt, de csak ki, s aztán fölült a függönyre. Na, mondom, sütheted! Anyám a Tiszába ölte ma- eát. Volt neki wy öreg cárja, halász volt. £n már nem ismertem, korán elhalt, épp hogy megszült ötünket. Már csak én vagyok meg a nővérem. ö ott van a Tiszánál. Egyedül az is. Hálókat foltoz, abból él. Lehet, hogy úgy végzi ő is? Ez, amikor bejött egy olyan kezeslábasban volt, mert hogy .„maltermári”. Ö mondta így, én azt se tudtam addig, mi az. Egy munkásszálláson élt. Egyéves házasok voltak, mesélte, amikor egy napon rácsukta az ura a sufnit. Ügy büntetésből. Ű meg felmászott a farakásra, onnan akarta elérni a tetőriyílást. Ha kijutok, megölöm, mondogatta. Ügy is gondolta, szegény. Csak hát nagy volt a hasa, oszt megbillent. Ott jött ki belőle a gyerek, azon nyomban. Aztán megtette. Kilenc évet húzott le. Hát így. Én akkor aztán mondtam neki, hogy most már... valami ilyesmit. Mert hát mit mondhattam volna még? Az én rokkantsági m nem «ok. de -szerinte elég, mert hogy már „világkörülire” úgyse nagyon nevezünk be. Hát valóban nem! Én így eljárkálgatok napközben. Ha jó idő van, lemegyek a térre, nézem a zsugá- sokat, hozok nekik egy-egy felest, olyankor leesik nekem is valami. Meg vásárolok, ha kell. de a legtöbb időt mégis csak otthon töltöm. Ott elülök az asztalnál, s bámulom a függönyt. Az utcabélieket már a mozgásukról ismerem. A szerencse az, hogy úgy szervileg jól vagyok. Mert a dokikat csak-csak rühellem. Hogy „férjek meg!” Ilyet én is tudnék mondani. Ehhez kell a diploma? De hogy?! Most már azért, hogy Itt van, csak jobb. El lehet nézni úgy esténként, ahogy főz, meg tesz-vesz. Csak jobb. Kitalálta különben, hogy vasárnap délelőtt eljárunk eztán moziba. Hogy ő kigazdálkod- ja. Engem ugyan nem érdekel, de hát legyen. A combjai kemények egyébként, pedig az időn már csak-csak túl van 6 Is. Megfogom azért neki, nfc mondja. Ügy hogy megvagyunk. A zt a falragaszt akarta leszedni egyszer, hogy micsoda mocskosság. Mondtam, hagyja csak, az marad... Na! Megnézem már azt a legyet. Érdekel, mire vitte... Lehet, hogy annak kinő?! bői származó lippai Mária születése oltár középképén egyszerű, megkapó falusi jelenet látható: a szülés után kimerült, hátrahanyatló Szent Annát levessel eteti férje, Szent Joachim, az ágy lábánál a leples kis Máriát dézsában fürdetik a segédkező asz- szonyok. A Szepességről származó Szent Brúnó és társának jelenlétét ábrázoló képre a kölyökkutyát is odafestette ismeretlen festője. A középkori szentábrázolások megoldásai évszázadokon át öröklődtek ugyan, de egy- egy Iskolateremtő nagy művész, mint a lengyel Wit Stwosz új kifejezési formákkal töltötte meg a régi tartalmat. Lengyelország és Magyarország 'története az An- jou-kortól kezdve szorosan összefonódott, különösen Krakkó és a Szepesség közt volt állandó kapcsolat Így szinte természetes, hogy a- legszebb szepességi emlékeken a kisszebeni Szent Anna és Angyali üdvözlet oltár elragadó Szűz Mária- és Szent Anna- figurúiban és a jánosréti Szent Miklós-templom Passió-oltárának (1480—90.) figuráiban Is a nagy mester hatására bukkanunk. A jánosréti mester a bányavárosi művészet egyik legjelentősebb egyénisége volt a XV. század utolsó harmadában, akinek másik ismert alkotása a garamszent- benedeki Kálvária-oltár középképe és predellája az esztergomi Keresztény Múzeumban látható. A felvidéki művészet szepesi, sárosi és kassai Iskolái mellett a bányavárosok művészete mutat egységes arculatot. (Jánosréti szárnyasoltár). A XV. század utolsó harmadának méreteivel és művészi értékével egyaránt kiemelkedő alkotása a kassai Szent Erzsébet-főoltár (1475— 1485), amely mai napig a Dómban látható. A század végén a realizmus fokozatosan tért hódított, amely a kisszebeni Angyali üdvözlet oltár figuráin, a késő gótikus oltárok udvari dámákat ábrázoló szentfigurá- tn, a Katalinokon, a Doroty- tyákon szemléletesen követhető. Elegáns, finom arcú hölgyek köszöntik egymást kecses hajtással a késő gótika utolsó nagy mesterének, M. S. mesternek Selmecbányái oltárképén, hazai oltárfestészetünk kiemelkedő remekén, a Mária és Erzsébet találkozása című jelenetben. A XV. század második felében, Mátyás király korában a királyi udvarban már az új szellemi áramlat, a reneszánsz hódított tért, a vidék művészi központjaiban azonban a gótika élte utolsó időszakát dúsan faragott csúcsíveivel, mérműveivel. A reneszánsz térformálás a félköríves záródású, 1543-ból származó csikménasági oltár architektonikus kialakításán már nyomot hagyott, festett tábláin is az új stílus természethez közelítő realista ábrázolásformái uralkodnak. A Dózsa-felkelés évében, 1514- ben készült Krisztus ostorozása oltártáblán ismeretlen erdélyi festője Jézus meglrin- zatásának ürügyén saját zaklatott korát, a parasztok emberfeletti szenvedését örökítette meg. A kínzók, a korabeli előkelő főurak, főpapok köntösét viselik, akiknek kíméletlen hatalomvágya, tusakodása a mohácsi pusztulásba döntötte az országot. Breslyánszky Ilon»