Nógrád. 1980. március (36. évfolyam. 51-76. szám)

1980-03-02 / 52. szám

Munkásélet Nógrádban a XIX.—XX. században / Salgótarjáni Munkásmozgalmi Múzeum állandó történeti kiállításáról A készülő — terv szerint, Idén októberben átadandó — Salgótarjáni Munkásmozgal­mi Múzeum Munkásélet Nóg­rádban a XIX—XX. század­ban című állandó történeti ki­állítása elfogadott tématerve alapján folyik annak forgató­könyvi kidolgozása. A forga­tókönyv március közepére lesz készen. Ugyanakkor ké­szül a kiállítás művészeti ki­viteli terve is. S augusztus végén — az új múzeum épí­tőipari átadásának függvényé­ben — a helyszínen is meg- ■ kezdődik a kivitelezés, ame­lyet a központi múzeumi igazgatóság művészeti kivite­lező csoportja végez Hámori László irányításával, Csajági Rezső terve alapján. A kiál­lításhoz két — egyenként 320 négyzetméteres — terem áll rendelkezésre, a múzeum ki­állítóterének kétharmada. Az első teremben a kezdetektől a Tanácsköztársaság megdönté­séig terjedő anyagot helyezik el, a másodikban a fehér­terror megindulásától a szoci­alista építés mai nógrádi vi­szonyaival ismerkedhetnek meg a látogatók. A kiállítás tématervét, forgatókönyvét a Horváth István által irányí­tott mozeológuscsoport készí­tette, illetve készíti, tagjai: Balázs László, Kriskó Lajos- né, Praznovszky Mihály, Szvir- csek Ferenc, Vonsik Ilona és Zólyomi József. Terv szerint, az idei múzeumi és műemléki hónap országos megnyitóját az új salgótarjáni intézmény­ben tarják október elején. Dr. Horváth Istvánnal, a Salgótarjáni Munkásmozgal­mi Múzeum, s a megyei mú­zeumok igazaié jával az új, állandó kiálMtásról beszélge­tőnk, amely átfogó képet kí­ván adni Nógrád megye — különösképpen a salgótarjáni iparmedencében koncentrált — nagyipari munkásainak min­dennapi életéről, termelő te­vékenységéiül és politikai harcairól. ■ HI1II azz luclf Ic! Itctlcr** Vttukbeu is leírtok, a MáTMtás anyagának rirendesésénél ar­ra törekedtünk, hogy az em­bert élet egészére kiterjedő anyagot mutassunk be — mondja az igazgató. — így a szociológiai szakirodalotn — általunk elfogadott — kritériu­mainak Is megfelelünk, de a történetiség elvét is megvaló­sítjuk. — Kérem, vázolja röviden a készülő kiállítás szerkezeti jelépítését! —Mindenekelőtt egy általá­nos megjegyzést teszek: úgy kívánunk szólni Nógrád me­gye új- és legújabb kori törté­neti folyamatairól, hogy köz­ponti gondolatunk a munkás­élet fejlődése legyen. Ebből a szempontból Ítéljük. meg a társadalom, a gazdaság, az ideológia stb. területeit is. Kö­rülbelül egy évszázad történe­tének bemutatására vállalko­zunk, s négy fő gondolatme­netet juttatunk érvényre. Vizsgáljuk a gazdasági, ter­melési körülményeket, a tech­nikai-technológiai fejlődést. Továbbá azokat a körülmé­nyeket (köztük a mindenkori politikai htfyzetet), amelyek meghatározták és formálták a munkások életét. Bemutatjuk a munkásság kulturális életé­nek fejlődését (első társulati iskolák, olvasóegyletek, egyéb művelődési intézményeik). Vé­gül, de nem utolsósorban szó­lunk az életkörülmények (pél­dául lakás) fejlődéséről. Ósz- szegezve, társadalomalakitó munkásemberközpontú kiál­lítást tervezünk. — Milyen lesz a kiállítás külső képe? ■ Hogyan jelennek meg e gondolatok a látogatók előtt? — A gondolatok megjelení­tésében felhasználjuk a leg- újabbkort történeti muzeoló- giában eddig elért szakmai eredményeket- Arra törek­szünk, hogy egészséges arány jöjjön létre a tárgyak és az iratok között. Ennek meg­felelően tíz enteriőrt (tárgy- együttest) mutatunk be, ame­lyek a kiállítás alapmondani­valóját nmglmtámezátr Ezek közé tartozik a bevezető he­lyen egy cselédlakás enteriőr, teljes berendezéssel. A továb­biakban bteyndwtot (tárót) innia tank be, • rés* ktvttete- aéaében a Jtógnkfi Szénbá­nyák szocialista brigádja se­gít Láthatnak egy korai bá­nyászlakást, amelyet «imák idején a hegyoldalba vájtak, s rendkívül sivár volt. To­vábbá bemutatjuk a vasgyár­tás üzemi körülményeit, s egy társulati iskolát a századforduló idejéből. A második teremben ugyan­csak enteriőrben dolgoz­zuk fel az ellenforradal­mi közigazgatás szerepét és hatását, elsősorban a megma­radt alispáni szoba berende­zési tárgyainak felhasználásá­val. Bemutatunk egy üveghu­tát, amelyhez az öblösüveg­gyár ad segítséget. Szerepel az enteriőrök között egy bag- lyasaljai bányászlakás, mun­kásegylet az 1930-as évekből, s egy acélgyári munkáslakás az 1950-es évek végéről. Ezek az enteriőrök, úgy gondoljuk, hozzájárulnak a kiállítás köz­érthetővé tételéhez, s egyút­tal látványosságot -is nyújta­nak a látogatóknak. A kiállí­tás nem lesz statikus, érzé­kelteti a történei fejlődés fo­lyamatát. Ezt célozza — mint az eddigiek is jelzik —, hogy a bevezető fejezetben össze­foglalóan mutatjuk be a XIX. század első felében kialakult gazdasági, politikai^ életmód­beli viszonyainak jellegzetes­ségeit. S az is ezt a folyama­tot emeli ki, hogy a kiállítás záróegységében .Nógrád me­gye fejlődésének legfrissebb, jelentős vonulatairól is ké­pét kaphat a látogató, elsősor­ban különösen a hatvanas években kibontakozott urba­nizációs folyamatról, az ipari szerkezet változásairól és a legújabb testvérvárosi kapcso­latokról, amely egyúttal az internacionalizmusnak is egyik sajátos és konkrét megjelené­si formája. Tegyük hozzá, as anyag, amelynek gyűjtése még nem fejeződött be, rendkívül gaz­dagnak ígérkezik. Kölcsön- anyagot is igényeinek a Köz­lekedési Múzeumtól (a korai vasúti viszonyokra), a Had­történeti Múzeumtól kiegészí­tő katonai anyagot (az első és második világháború, a Ma­gyar Tanácsköztársaság kato­nai felszereléséből), s a Ma­mába. Ax áj állandó kiállí­tás hű tükre lem az ebnútt száz év nógrádi munkáséleté­nek. *. E. Látványosság nélkül, hatásosan Hálózati és helyi tevékenység a rétsági művelődési központban Á rétsági Asztalos János Művelődési Központ munká­jára tulajdonképpen létezésé* nek első pillanatától különös figyelmet fordított a megyei és helyi művelődésügyi irá­nyítás. Érthető volt ez a ma­gatartás több okból is. A működtetés és fentartás szer­vezete, módszere akkoriban — körülbelül egy évtizede — példa nélkül álló volt: az in­tézmény tevékenységének pénzügyi fedezetét a néphad­sereg és a nagyközségi tanács közösen látta el. A • rétsági művelődési központ — a pa- lotási kultúrház két évvel ez­előtti elkészültéig — a» legif­jabb közművelődési intéz* mény volt' a megyében, egy­két apróbb klubkönyvtárat nem számítva. Ugyanakkor olyan településen épült, ahol korábban a kultúrának nem létezett igazi fellegvára. Az Asztalos János Művelő­dési Központ munkája ma is äz érdeklődés előterében van. A mostani figyelmet azonban már korántsem a kuriozitás irányítja, hanem áz a sok­éves tudatos közművelődési szervező és lebonyolító mun­ka? melyet tapasztal a hely­beli s az intézménybe elláto­gató idegen. Ottjárttunkkor sem állt üresein a ház. Egyik termében Csemán Ilona rom- hányi keramikusművész al­kotásai csalogatták a látoga­tókat, a másikban úttörők versengtek természettudomá* nyos ismereteik, a harmadik­ban rendőrök és önkéntes rendőrök tartottak megbeszé­lést. Mindez egyetlen nap egyet­len délelőttjén. * — Hogyan vélekednek a tanácsi irányításban dolgozók a járási művelődési központ munkájáról? A két Németh-tel (csak névrokonok) folytatunk erről eszmecserét. A művelődésügyi osztályvezető, Németh Ár­pád kezdetben maga is éve­kig vezette az intézményt, Né­meth János viszont mint fia­tal közművelődési felügyelő, csak nemrégiben ismerte meg alaposabban a munkát. — Mint ismeretes, az' in­tézménynek — emlékeztet a működési leírásra Németh Ár­pád — kettős alapfunkciója van: nagyközségi és járási ha­tókörű. Az utóbbi években mindkét területen nagyon szép és örvendetes fejlődés tapasz­talható. Legszembetűnőbben nagyközségi szinten. Tulajdon­képpen a művelődési központ­ban az ‘ érdeklődők minden művelődési és szórakozási igé­nyüket kielégíthetik, s ennek következtében nem csupán helyben van vonzó hatása, ha­nem a környéken is. A járási feladatok ellátása szorosan kapcsolódik a helybeli tevé­kenységhez. Nem egy esetben mintaként szolgál. Az intéz­mény a reprodukciós kamara­kiállítások olyan rendszerét dolgozta ki, amellyel teljes­séggel át tudja fogni a já­rást, s még az iskolákba is el­jut. Nem pusztán központi összeállításokat vándoroltat­ok, hanem saját Reményük által létrehozottakat is. — Tudomásom szerint meg­lehetősen mostoha a területen a közművelődés objektív el­látottsága. Ez hogyan befolyá­solja a törekvéseket? — Sokkal nagyobb erőfeszí­téseket követel. Jóval több munka, energia fekszik egy- egy eredményben, mintameny­nyit első látásra mutat. Az ismert településszerkezet, in­tézmény- és személyi ellátott­ságunk nem, kedvez a hálóza­ti munkánaík. Van olyan köz­ségünk, ahol kultúrház sincs. Kevés a függetlenített, még kevesebb a szakképzett nép­művelőnk. A művelődési köz­pont ezért — helyesen — ar­ra törekszik, hogy differenci­áljon, s a területen a művelő­dési munka olyan formáit al­kalmazza, amelyekre a feltéte­lek megfelelően biztosíthatók a kis településeken, a kis in­tézményekben is, — A hálózati tevékenység két összefüggő részből áll ná­lunk — mondja Németh Já­nos- — Módszertani foglalko­zásokból, s az erre döntően épülő szolgáltatásból. A rét­sági központ a népművelők­nek már évek óta szervez tá­jékoztató, ismeretbővítő ö6z- szejöveteleket, természetesen nem zavarva ezzel a megyei művelődési központ tovább­képzési tevékenységét. Ezeket a népszerű munkaközösségi öszejöveteleket az idén mó­dosult formában szervezzük. Az igényelt témák szerint cso­portfoglalkozásokat rende­zünk a népművelőknek egy- egy közművelődési intézmény­Információk - egy helyen Az információ is közművelődés Egy átlagos magyar állam­polgár naponta húsz-harminc olyan kérdésre keres választ, amelyek megválaszolása nél­kül hétköznapi életét nehe­zen tudja megszervezni. So­roljunk fel néhány kérdést, amelyeket a reggel és az es­te, valamint Szentgotthárd és Cened között milliók te­hetnek fel a Milyen idő lesz ma? Hol javítják meg az órámat? Mi történt a nagy­világban? Hogyan helyezhe­tem el a gyermekemet az óvodában? Mikor rendel a körzeti orvos? Miképpen igényelhetek lakást? Milyen bútort vegyek a nagysaobá- ba? fis a javasolt bútor hol kapható? Mikor indulnak a vonatok Saegedre (Pécsre, Salgótarjánba.. -) ? Hogyan utazhatok Olaszországba? Mit láthatónk ma a mozi­ban? stb. Az általánosabb kérdések egy részére könnyű választ HH—i—MMWWBHMWHIIMUHHHIHIHnillll»' ben, s a témák szóbeli ismer­tetése után a gyakorlatban mu­tatjuk be, majd együttesen megvitatjuk. A témákat min­dig egy-egy népművelő adja elő. Lényegében ezzel a mód­szerrel életszerűbbé, hatéko­nyabbá szeretnénk tenni fog­lalkozásainkat, mivel úgy tart­juk, a gyakorló népművelőket foglalkoztató konkrét témák megvitatása célravezetőbb az általunk előadott esetleges „szentenciáknál”. * A rétsági Asztalos János Művelődési Központ munkájá­ról általánosan jó, elismerő a vélemény. Még akkor is, ha olykor éles viták kísérik az intézményvezető egy-egy ötle­tét, cselekedetét. Szakmai hoz­záértéséhez, ügyszeretetéhez kétség nem férhet. A korsze­rű, jó technikai felszereltségű, múlt évben átalakított intéz­mény gyermekprogramjai rendszeresen, felnőtt színházi előadásai mind gyakrabban telt házakat vonzanak. Meggyö­keresedtek a felnőttek ko­molyzenei hangversenyei. Ezek azonban csak kiragadott pél­dák lehetnek, a valóság en­nél jóval gazdagabb. — Az intézmény hálózati feladatait a lehetőségekhez ké­pest jól, nagyközségi funkció­ját kifogástalanul látja el — summázza véleményét Németh Árpád, a járási hivatal mű­velődésügyi osztályvezetője. , Saját és mások tapasztalatá­val szembesítve, nem lep meg ez a vélemény- Igazságosnak tartom. Mint annak kimondá­sát: Rétságon a művelődésügy helyi párt és állami irányítása érti a dolgát, s ily módon a lakosság mind szélesebb réte­gét tudja maga mellé állítani. Sulyok László kapni. Az időjárásról, a bél­és külpolitikai eseményekről, vagy éppen a kulturális ren­dezvényekről tájékoztat ben­nünket a rádió, a televízió és a sajtó. De kérdéseink nagyobb körét, éppen legszemélyesebb problémáinkat ritkán érint­hetik a tömegtájékoztatási eszközök. Egyrészt azért, mert ezek a kérdések több­nyire a legszűkebb környe­zetünkhöz kötődnek: az óra- javítás esetében például a lakóhelyünkhöz, a bútorok esetében a lakásunkhoz. Más­részt, mert a tömegtájékoz­tatási eszközöknek nem le­het a feladata, olyan általá­nosnak nevezhető jogi, egészségügyi. szakigazgatási, pedagógiai információk na­ponta ismétlődő közlése, amelyekre az embereknek egy évben (vagy életben) csak egyszer van szükségük. Mint például a pályaválasz­tás, a házasságkötés, vagy a lakásigénylés lehetőségeire. No, persze az olvasók most könnyen letorkolhatnának azzal, hogy ezeket a szemé­lyes életünkre vonatkozó egyedi felvilágosításokat meg­kaphatjuk a tanácsok illeté­kes osztályain, vagy a külön­böző intézményekben. A bú­torokról útmutatást kapunk a bútoráruházban. A vasúti menetrendekről a pályaudva­rokon. A külföldi utakról az utazási irodákban. Es ez igaz is. Csakhogy ezek a helyek néha igen messze esnek a lakóhelyünktől, vagy, mint az utazási irodák és a bútor­áruházát esetében, települé­sünkön nem is találhatók meg. No, de akkor mi a megol­dás? Hogyan juthatunk hoz­zá a hétköznapi információk­hoz a legkisebb energiával és legkevesebb idegeskedés­sel, a legegyszerűbb módon? Néhány próbálkozásról már hallottunk az elmúlt években. A tanácsok tájékoz­tatási irodáiban például szá­mos olyan felvilágosítást kaphatunk, amelyekért 8—10 évvel ezelőtt a különböző aj­tók előtt várakozhattunk. A, könyvtáraktól is nemcsak a ^könyvek, hanem az informá­ciók tárolását, rendszerezését és szolgáltatását is megköve­teli korunk. Néhány művelő­dési ház — többek között Győrben, Zalaszentgróton, Veresegyházán, Kecskemé­ten, Jászszentlászlón és Cse­pelen — az előterében helyez­te el a helyi problémákra vonatkozó és gondosan össze- gyűtött információkat. A legújabb kísérlet hét­köznapi kérdéseink megvála­szolására Budapesten, az új­palotai lakótelepen született. Az egyik toronyház földszint­jén információs irodát nyi­tott a XV. kerületi művelő­dési központ. A kezdeményezés minden­képpen példamutató és köz- művelődési tett. Ez utóbbi jelzőt azért kell hangsúlyoz­ni, mert a felvilágosításért jelentkező lakosok az infor­mációs irodában népműve­lőkkel találkoznak és a tájékoztatásból, mint a meg­nyitás óta élteit hetek tanú- síják, gyakran kerekednek baráti beszélgetések, lakóte­lepi, családi, emberi problé­mákról, amelyek jóval túl­mutatnak az iroda feladata­in. Sőt! Ki tudja, nem jár­nak-e nagyobb haszonnal ezek a kötetlen „csevegé­sek”, mint a kötött és for­mális előadások egy százmil­lióért felépített művelődési palotában? No persze, az in­formációs irodának elsősor. ban a tájékoztatás a célja. Ennek érdekében gyűjtötték össze az iroda munkatársai mindazokat az ismereteket, amelyekre egy újpalotai pol­gárnak feltételezhetően szük­sége lehet. Azokat a témakö­röket, amelyekről már szó esett a cikkben, a szolgálta­tásoktól a pályaválasztásig kiegészítették például az OTP-hitelakciókra, a biztosí­tási formákra, és a nyelvta­nulási lehetőségekre vonat­kozó információkkal. A fel­dolgozott ismereteket moz­gatható kis konténerekben tárolják. Az irodában szín­házjegyeket árusítanak és je­lentkezni lehet gépkocsiveze­tői tanfolyamra. Ezenkívül zenehallgatás közben elolvas­hatják a napi- és hetilapo­kat. Különleges szolgáltatás, hogy az érdeklődőket külön­böző játékokkal, illetve a já­tékok elkészítésével is megis­mertetik, amely e sokgyer­mekes lakótelepen nem lehet haszontalan. Hosszan lehetne még sorolni azokat az apró­ságoknak tűnő részleteket a kézikönyvek összegyűjtésé­ről, a dia- és filmvetítési, valamint a gépelési lehető­ségekig, amelyek teljesebbé teszik az iroda munkáját. Az információs iroda nem helyettesítheti a jól működő művelődési házat. Mégis hasznos lenne azokon a he­lyeken létrehozni, egy-egy ré­gi épületben, vagy szolgálta­tóházban, ahol a közeljövő­ben nincs lehetőség közmű­velődési intézmények építé­sére. A költségek minimáli­sak, a haszon óriási. Hiszen, mint Péterfi Ferenc, az új­palotai iroda vezetője mond­ta: „A közművelődés a kul­túrált hétköznapi élet meg­szervezésével kezdődik.” Nógrádi Gábor NÓGRÁD - 1980. március-2., vasárnap 9

Next

/
Thumbnails
Contents