Nógrád. 1980. február (36. évfolyam. 26-50. szám)

1980-02-03 / 28. szám

Jfánossy Ferenc: Patkolókovács.

Protokollbizottságok

MANAPSÁG a kulturális gyei köpyvtár- E két intéz- munkáját. Ennek tisztázásáéit területén is egyre-másra mény — funkciójának meg- ra hivatottak az operatív bi- alakulnak a 'különböző bi- felelően —, csaknem minden zottsági ülések. Na mármost, zottságok, mintegy bizonyít- jelentős kulturális rendez- ha az üléseken nem azok va, hogy a közművelődés vényben részt vesz. Nyilván- vesznek részt, akik a tényleges munkát irányítják, akkor. •. ugye nyilvánvaló a

sem marad el a gazdasági való azonban, hogy az egye tevékenységtől, már ami a di feladatok mellett állandó

dolog bürokratikus részét il- tevékenységének is eleget végső következtetés?! leti- Ma már egy tizedrangú tesz. Következésképp az aN Mindaddig, amíg az operaszavalóverseny sem zajlik le kalmi feladat ellátása nem tív bizottságok tagjai között anélkül, hogy ne alakulna érinti a személyi állomány csak „munkaközvetítők” — előkészítő bizottsága, mely- egészét. Az intézmény igaz- millió más feladattal leter- ben a meghirdető szervek gatóját sem kötheti le kizá* helt vezetők — ülnek, addig (mert nem is igazi verseny rólag ez a munka. nem csodálkozhatunk olyan

az, amit csak egy szerv hii- Ki tudja, milyen téves esetben sem, mint amilyen det meg) mellett, még szá- meggondolásból,* az operatív- legutóbb a III. salgótarjáni mos szerv, szervezet és in- bizottságok soraiba mégis munkás,

kulturális hetek

tézmény képviselője kap he- többnyire az intézmények, munkabizottsági ülése volt, lyet. be ne legyünk rossz- szervek, szervezetek első szá- melyről — többek között —, májúak, hisz épp annak a mú vezetőit hívják meg- Mi az operatív bizottság elnöke nemes összefogásnak a jele, történik ilyenkor? A bízott- és egyik „választott” titkára ami valahol a közművelődés ság ülésén ugyebár testvérié* is hiányzott. ■. egyik lényege! Bizottságokra, sen megosztoznak a felada- No, de felmerül a kérdés; tehát a közművelődésnek is tokon. Az illető intézmény mi legyen az el6ö számú ve- szüksége van, sőt vélemé- prominens képviselője vissza- zetőkkel, hisz manapság egy nyem szerint- a meglevők tér munkahelyére, és — a rendezvénynek épp a közre- számát még eggyel szaporí- kiszabott feladat jellegétől működő szervek vezetőinek

függően —, megbízza egyik neve ad rangot..?

tani kellene!

Hogy érthetőbb legyen a dolog, — osszuk két csoportra a közművelődésben meghonosodott bizottságok típusait!. Az állandó bizottságokkal (közművelődési bizottság, művelődési bizottság, közművelődési albizottság stb.), most nem kívánunk foglal- se is egyetert velem. Mert

munkatársát a munka köz- Mivel jól tudjuk, hogy

vetlen irányításával. Nos, személetesen olykor nehezekből a munkatársakból zebb változtatni, mint egy kellene összeállítani az ope- bizottságon, javaslom, hogy

ratív bizottságot! Ez korántsem

közművelődési gyakorlatunk- formális ban honosodjék meg egy új

probléma. — meggyőződé- bizottságtípus; a „protokoll- sem, hogy a vezetők többsé- bizottság”

kozni, már csak azért sem, mert ezek létrehozását többBEVALLOM, az ötlet nem vizsgáljuk tovább a dolgot! igazán új, és még csak nem

Minél nagyobb rendezvényről is tőlem származik. Ahol a nyíre * törvény, vagy határo- van szó, annál több szerv tüzet nem szokták a vízzel zat írja elő tevékenységüket vesz részt benne- Megoszla- összekeverni, ott ennek a bi- pedig amúgy is figyelemmel nak a terhek, ám a teljeseizottságnak a tagjait „védnökíséri a szak- és napisajtó Van azonban a bizottsákér érdekében mindenkinek köknek” nevezik.

Persze, ha már egy ilyen

a maximumot kell nyújtania, goknak "egy "másik típusa. De ez még kevés; Ö3szehan- bizottság funkciója amúgy is

Ezek -n bí7ot<;áeok ídei°le- golt munkára van szükség! szimbolikus, akkor — az

r-ze* a oizotsagoK we.gie Márpedig összehangolt mun- előbbi példánál maradva -,

nes jelleggel —, meghatáro' zott célfeladatok elvégzésére ka csak úgy lehetséges, ha

a munkás, kulturális hetek

alakulnak és egy-egy rep- mindenki tudja, hogy hol tart „protokollbizottságába”, akár dezvény vagy rendezvényso— a másik, milyen váratlan kő- egy munkás is bekerülhet— rozat, akcióprogram szerve- rülmény módosítja mások ne-.*

Iskolai és közművelődési könyvtárak összevonása

Azon törekvéseken belül, — Az integráció céljaként Tehát nem minden javasolt amelyek az ésszerűsítést, a azt jelöljük meg, hogy a kis helyen hajtjuk végre az ösz- korszerűsítést szolgálják a települések ellátását ne az szevonást, csak olyan helyen, közművelődésben, jelentős fi- önellátásra való törekvés jel- ahol a feltételek magasabb gyeimet érdemelnek a me- _ lemezze, hanem egy nagyobb, szintű könyvtári ellátást tud- gye könyvtárügyében zajló fo- korszerűbb gyűjteményre tá- nak nyújtani. Egyébként, az lyamatok, az idei évre terve- maszkodó rendszer működése összevonásra kétoldalúan kezeit intézkedések. Ezek közül alakuljon ki. Iskolai és kis- rülhet sor. Az iskolai könyv- most az iskolai és a közmű- községi könyvtáraink beszer- tárat beolvasztjuk a közművelődési könyvtárak összevo- zési kerete nem megfelelő a velődési könyvtárba (megfele- násáról szólunk. A könyvtári korszerű kézikönyvtári • anyag lő közművelődési könyvtári hálózat és szolgáltatás szűk- kialakítására, sok esetben a helyiségbe), vagy a felszaba- séges fejlesztésének legcél- kötelezően előírt irodalom be- Búit iskolai tantermekbe el- szerűbb iránya a könyvtárt szerzése is gond. Kialakult helyezzük a nem megfelelő centralizáció. Ezzel megszűn- eg/ olyan állományi csoport, körülmények között működő nek a könyvtári polarizációs amelynek használata nem közművelődési könyvtárat, egységek, a párhuzamos szer- gyakorlati, más könyvtárak- összevonva az iskolai állo- zeményezés és szolgáltatás ban viszont szükség lenne mánnyal. Nem kerül összevo- eddigi gyakorlatai- ezekre a dokumentumokra násra ebben a fázisban az az

is. Nagyobb regionális egysé- iskolai könyvtár, amely meg- Mint ismeretes, _ Nógrád gekben az állomány feltárat- felelő körülmények között megye kis településű terület, lan, nincs lehetőség az igé- működik, beszerzési kerete je- A megyében működő 180 köz- nyéknek megfelelő átcsoporto- lentős, állománya megfelelő, művelődési és 120 iskolai sítására. Az anyagi erők el- Ezek a könyvtári szolgáltatókönyvtár zöme önállóan, egy- aprózódnak, a beszerzés az helyek az összevonás követmástól függetlenül működik, egyeztetések hiányában azo- kező fázisában kerülnek be- kapcsolatrendszere egy adott nos, párhuzamos gyűjtemé* vonásra. Nem érinti az ösz- településre, lakossági rétegre, nyék alakulnak ki egy-egy szevonás az iskolai könyvtá- vagy csoportra korlátozódik, településen. Gyakran azonos rakban az állomány követke- Szükséges —amint ^azt _ a gyűjtemény fogad az iskolai ző részét: nevelői kézikönyvmegyei tanács művelődésügyi és a közművelődési könyvtá- tár, alapvető általános kéziosztályán is megfogalmazták rakban is. A kézikönyvanyag könyvek (lexikonok, enciklo- —. hogy a könyvtárak egyol- jelentős része hiányzik mind- pédiák), tantárgyhoz kapcso- dalú állományépítését átala- két típusból, a tantárgykiegé- lódó demonstrálást szolgáló kítsuk, kibővítsük minden szító irodalom vegyesen for- anyagok, _ tantárgykiegészítő irodalomtípussal, mindenek- dúl elő, s még sorolhatnám a dokumentumok, előtt szakirodalommal. Ezt a további — ezúttal nem részlefeladatot a jelenlegi rend- tezendő — okokat. — Különös tekintettel az

szer, hálózati felépítése nem .. új nevelési-oktatási dokuképes elvégezni. A helyes . — Mikor kerül sor az ősz- mentumokra, biztosított lesz-e megoldás tehát az, hogy meg- bevonásokra megyénkben. eze/c után az iskolákban a változtassák az iskolai és köz- _ Másfél éves felmérés könyv használata? művelődési könyvtárhálózatok előzte meg az összevonást, _ . , , .

jelenlegi szervezeti gyakorla- amelyre idén kerül sor. A já- — Természetesen, hiszen tát, megszüntessék az egy- rási, városi irányító szervek, a könyvállomány és a

mástól függetlenül működő az iskolai könyvtár és a köz- konyvtar szunlk meg hanem egységeket,- egységes, össze- művelődési szakfelügyelet eSyseges gyarapításról lesz hangolt könyvtári szervezetet megvizsgálta, a jelenlegi hely- szó, s így minden oktatási in- és állományokat hozzanak zetet és javaslatot tett az ősz- tézményben ahol összevonás létre. E kérdésekről beszél- szevonási lehetőségekre ősz- ls lesz’ mukodm f°g leteti gettünk Telek Ervinnel, a szLen 41 Svonálf javaslft könyvtár, amely rendelkezhet Nógrád megyei Tanács VB. történt. Ezeknek a zöme tag- ? községi könyvtár teljes al- művelődésügyig osztálya köz- iskola, összevont rendszerű- i°manyaval 1S- gyűjteményi főelőadójával. iskola, ahol a könyvbeszerzé- _ Mint hallottuk, nemcsak , . Ki összeg minimális, az álló- az iskolai könyvtárak beol“ feladatok tannak many csekély es nem korsze- vasztására kerül sor a közezen oeiui. ru. Ugyanezen községekben művelődési könyvtárakba?

megvizsgálták a közművelő— Hármas feladatunk van. dési könyvtárakat is, hogy — Nem. Hiszen,, taint monEgyrészt, az azonos települé- mennyiben lennének képesek dottam, ha az iskolai könyv- sen működő iskolai és köz- ellátni a kettős funkciót — a tár a jobb adottságú, akkor művelődési könyvtárak össze- közművelődési és az iskolai azt jelöljük ki a közművelővonása, illetve egységes rend- feladatok ellátását —, továb- dési feladatok ellátására is. szerré alakítása az erre al- bá, milyenek a körülményeik, Egyébként, az összevonás fo- kalmas helyeken. Másrészt, a beszerzési keretük, könyvál- kozatosan történik. Ki kell körzetek kialakítása az igaz- lományuk és személyi feltété- dolgozni az új helyzetnek gatási területnek megfelelően, leik, megfelelő működési modelleSáfkStlsáT'vlSl8, te ~ Megfelelnek-e az össze- Jgj a'megylfTzaknem utolsósorban a központer P^ődésTkönyvtárak az felügyeletet, s erősíteni kell a

sított (centrális) ellátás meg- közmüvetodési könyvtarak az köZS£ßekben a kollektív cva szervezése és bevezetése. emlimtkettős funkció ellá- ^Cnlát és egysIgL'

irányítást. S majd csak ez— Lássuk ezek közül az el- — Nem minden esetben fe- után történhet a teljes körze- ső kérdéscsoportot. Mi indo- lel meg a közművelődési tesítés és az ellátó rendszer kolja az iskolai és a közmű- könyvtár a kettős funkciónak, kialakítása

velődési könyvtárak összevo— könyvállományát, feltételeit

nását? és beszerzési keretét tekintve. T. E.

zését, előkészítését, lebonyolítását hivatottak elvégezni. Igen, ezek az úgynevezett operatív bizotságok, vagy — más, idegen szóval — teamek- Nevezhetnénk ezeket munka- vagy végrehajtó bizottságoknak is, de esetenként mégis jogos a megkülönböztetés azoktól a munka- csoportoktól, ahol tényleges munka folyik... Tapasztalatom szerint ugyanis, ezek a bizottságok nem egészen felelnek meg nevüknek. Az operatív bizottságok tagjai a legritkább esetben — vagy csak részben —, azonosak azokkal, akik a kijelölt feladatokat végrehajtják- Nem is lehetnek azonosak, hiszen mikor a tényleges munkára kerül a sor, akkor ők mér egy másik operatív bizotsági ülésen kortyolgatják a reprezentációs coca-colét...

— EBBEN NINCS semmi különös — mondhatná valaki —, hiszen a bizottság tagjai csak képviselik intézményüket. — Hát igen, a gyakorlat valóban ez! De mi lenne, ha történetesen azok képviselnék az üléseken intézményüket, akik a feladatok elvégzésekor is képviselik? Megmondom; színvonalasabb, összehangoltabb,

eredményesebb lenne a munka!

Mert. vegyünk példának — igazán minden célzatosság ná’V'"l —, egy olyan intézni.' mint a megyei művelődési központ, vagy a mePintér Károly

Pósfai János

Elaludtak a galambok

fölszabdalt teste pirosán villant, s Kare] fiuk diadalmas arccal támaszkodott a puskájára.

— Ez ette meg a káposztádat — mondta az öregember s már olyanok voltak a lugas által megszűrt fényben, mint két ártatlan gyermek. A meg- az örökített pillanatok varázsa utóbbi években, Arcbőre meg- fölmelegítétte őket, s mintha

tán leült a deszkaka- bokrai alatt egyetlen tyúk se Ádám, hol vagy? lazult, homlokán széthulltak a valami nagy és békességes

lyiba elé. Fáradt volt, pedig kárált. A nagy diófa mögött, _ Elbúitam mert félek tő- gyűrődések, de legtöbbet a kandalló mellett emlékeznéreggel pihenten ébredt. Álma- a nekitámasztott fa rudakon d f ]t ’ t K hangja veszített sima bomlá- nek a múltrói, eljátszadoztak ban már otthon járt, szőke két kövér galamb ült. Mintha azonban’a derűnek „m- sából. egymással.

derengésben látta keskeny ar- azon tanakodtak volna, el- _ a ,, ..... _ Látom hnsv m; „an a ír „ ...

c

ú házukat férfiak, asszonyok menjenek-e, vagy maradjanak. ™ Se™ ^ISennék?3-Tette kezeden ' ^ 3 b~ Ez ltt 3Z °reS Gra'

dT^msnTTsmerte eeviküket A szerne nem látszott az hozzá nyomatékkal. — Várom — Maga semmit sem lát— _ erében — kerített, ki- ~ n^-1?mei:te-,egyikUket öregembernek. A fénytőt, a megváltót. magázta hirtelen az öregem- Éva SSS. Igy’TzíkáT úr

E

béd után még egyszer mos hallgatásban sorakoztak kős tenyerével körbejárta a házat, az- az almafák, s a kert málna- az arcán.

végigsimított csakugyan megöregedett

sem. Lement a forráshoz, szeméhez verte a gyöngyöző, hűs

vagy mástól összeszűkült, de

U „i 1\/T I / , , -a v cl dvOZívlij * X

.i.cncz vcuc « BJ’WI.6?™, nua keskeny résén is érzé- A kdház bejárata előtt, a masát nézem T kkbültedt hT nevetett rájuk a képről, a

vizet. A harmatos fényben kTn! T.dt m(nd“f .Jf» lugasban ült a felesége. Feke- Táfitt e£nT ^ tönkrement farmer, akivel

iskája kibontva, az ’ , .. , . m

körülötte gyűrött, _ Fölmutatta a szmes fotót, to--------- .------- - .—--------- ionunnt az öre<* Ford a kacs- «»J'omugdosott képeslapolr. a.J.t,a, v°ltak a hárman; autóval hozta ida

k

elni tudta mindazt, ami a

olyan frissnek érezte magát, . „ , r*‘ . , , ’

mintha legalább húsz évet fi- föltűnüt ’ h 3 §y

még régen gyakran megoszmegropogtalü öreg csontjai, s t körü, történik mealát- te lakktáskája kibontva, az _... . , - maaát 5 ’ g asztalon körülötte gyűrött „ fölmutatta a színes fotót, tották a magányt.

legaijan aavonfoarinsnft kZr.esiar.nk Rajta voltak mind a hárman;

téblábolt mellette, kereste a szemét, de egyetlen egyszer

8

NÓGRÁD - 1980. február 3., vasárnap

)U nenne, Róma Velence Zürich galica Püffedt> az elsö évben ™naaeipniaDoi. «ajnaifia. Mara „V . “ veience, z-uncn, készült a kén nmiknr íeván- ban indultak, de késő este lett,

mondta, mgra ígérte, még ma Mána-Zell pompás a kepei t^ a dTs^’ A Törnvéken mikorra bevették ezt a bozósem találkozott a tekintetűk. kell íonnie Me« kell hevertek az asztal gyalulatlan ,a, a disznót. A kornyéken t t g asszony sírt azt

Fétek, mintha önmagukkal meg- Keu jönnie me„ ken j ,á Képeslapok a «vönvö- soha nem lattak perzselest, . asszony sírt, azt

. .7 jönnie, hogy örökre elmenje- «-cp«>JapoK a gyonyo meocsodáltáir az ntthnnréi át- mondta, hogy a világ vegéré

kellett volna elszamolmok. , . ru világból, a világ varosai- megcsodálták az otthonro] at hozták Karel mw incite ú"v

Amikor beszélgettek, akkor nek innen' bői. Még odahaza kapta mind almot- nevettek. h“gy Tél a könyvük

sem pillantottak egymásra. A a ifnálnasorokat a két kézé- a fiától, aki megfogadta, bár- — Maga talán különbül ;s kicsordult Ma sem tudiák

keserűség beléjük mart, de Vel duggatta a földbe. Az ah bérré jár egy-egy szép em- néz ki? — villant a lugas fe- hogyan került közéjük Gréegyik sem akarta, vádolni a mafákat — két-három kicsi léket küld az anyjának. le az öregember szeme. — ben úr de ott lett amikorra

másikat' ággal — a fiával hozták. A Az öregember bepislosott a ?iyan azon a ^fpen, akár az kellett. ’ Meggyújtották a lámA kalyiba deszkatetőjén diófa megvolt már de az el- szőlőlevelek mögé ? Gyűlölet- edesanyja’ £okotőben. pákát, kitárták az ablakokat,

megtört a nap fényé, árnyék hanyagolt kert az ő verejté- tel gondo]t képeslapokra Suhogtak a szavak, de hogy szellőzzék a ház. Aztán

hullott az öregre, de ameddig kük árán változott paradi- egyikük sem érezte korbács- finom hideg sülteket ettek,

ellátott, minden csupa ragyo- esommá. A fenyőket azért ül- — Gyönyörködj csak — ütésnek. Az öregember fölkelt vörös bort ittak rá, hangosak

gás volt. A ház körül kókad- tették, mert odahaza is fe- mondta fulladtan. — Gyö-’ a tuskóról, odaballagott a lu- voltak, hogy a környék matan guggoltak a fenyők, ál* nyők susogtak a kertjük vé- nyörködj csak a képeslapvi- gashoz. Az öregasszony ak- darai föiriadtak a szokatlan

gében. Meghordozta rajtuk a lágodban. ' kor már egy másik képet tar- zsivajtól,

r szemét, azt a keskeny réssé — Vén bolond — mondta tot-t a kezében. Hatalmas A farmerel-el járt hozzájuk

í szűkített tekintetet, majd bö- csendesen az öregasszony, aki szarvas lógott a diófa ágán, vendégségbe, olyankor körbe*