Nógrád. 1980. január (36. évfolyam. 1-25. szám)

1980-01-12 / 9. szám

1 Hangszóró mellett Rövidített valóság Legszívesebben szatirikus játéknak fogná fel az ember a Kossuth adón csütörtök este elhangzott Tranzit című rá­diójátékot — ezt azonban ép­pen a játék, Szentmihályi Sza­bó Péter alkotása nem enge­di. Nincsenek ugyanis nyíltan vállalt szatirikus" elemei, el­lenben vannak felvállalt va­lóság-elemei, amelyek arra kényszerítik a'hallgatót, hogy szószerínt: komolyan vegye, amit hall. A gond is ezzel van, a valósággal, a hangjá­ték szövetével, indokaival, konfliktusaival. De vegyük sor­jában! „Bősze István fiatal kultúr- Igázgató — így a műsorfüzet előzetese — nem könnyű em­ber, komolyan veszi a hiva­tását.” Szembe kerül a „kaparj kur­ta” szemléletű falusi időseb­bekkel. Kikezdik, lazasággal vádolják, fegyelmi úton elkül­dik a faluból. Mindenki elle­ne fordul, mig a megyei tit­kár pártfogásába bem veszi, akkor viszont választhat: vagy „felfelé bukik” és elmegy me­gyei szintű művelődési irányí­tónak, vagy a titkár nyújtotta helyzeti előnyt kihasználva — marad. Ö marad, és íme nem hiába! Mindenki mellé áll, győzött az igazság... Ha ez a valóságban ilyen egyszerű lenne, tulajdonképpen néháhy hónap alatt meg lehet­ne -valósítani (egy közepes nagyságú megyében) a közmű­velődés valamennyi célkitűzé­sét Kiég lenne a megyei titká­rok idejét úgy beszabályozni, hogy minden községre jusson egy villámlátogatás erejéig. Ismerve közérdek iránti foko­zott érzékenységüket, egészen biztosan örömmel meghoznák ezt uz áldozatot. Ez azonban csupáncsak a sematizmus ha­tárát súroló végkifejlet, a „nem jut eszembe más, küld­jük ki a megyei titkárt” for­mátum hiányossága. Talán ez is elég lenne ahhoz, hogy az ember, enyhén fogalmazva: fenntartással fogadja a Tran­zit című, ifjúságnak szánt (az Ifjúsági Rádiószínpad be­mutatója volt) hangjátékot. De van itt más is. A Futurum (Jövő) irodalmi színpadnak helyben harminc tagja volt mindaddig, amíg Bősze egy­kori iskolatársának, a hírneves riporternek, az „igazság baj­nokának”, a cinikussá vált, mások fenekével ül a csalán­ba alapállású gyereknek — nem nyilatkozik arról a gond­járól, hogy leállt a szabadtéri színpad építése (?!). Merthogy ez lenne az alapkonfliktus a hangjáték szerint. Mi más, ha amúgy harmincán is vannak a fiatalok irodalmi színpadában, járási szinten még helyezést is elértek. A riportban „való­ságértékű” megjegyzések hangzanak el a díszes keríté­sekről (mellesleg ezek valóban felfedezhetők sok helyen mai falvainkban); az öregek anya­giasságáról; maradiságáról és így tovább. Aki valamelyest ismerős a vidéki élet, kultúra mai járataiban, a helybeli ál­lami-tanácsi lehetőségek, anyagi fedezetek, igények és súlypontok világában — talán egyetért velem abban, hogy a legkevésbé megalapozott igényíelkeltés egy falusi, nagy­szabású, fesztiválok megren­dezésére Is alkalmas szabad­téri színpad megépítése, meg- építtetése. Aki népművelőként ma komolyan veszi a hivatá­sát — aligha adja a fejét ilyes­mire. Csoda, ha konfliktus ke­letkezett a hang játék keretei­ben ebből az elrugaszkodott ötletből? Amely rádaásul télig már meg is valósult, s amely — milyen a hangjátéki való­ság ereje? — a darab végén, a titkár látogatását 'követően, a falu apraja-nagyja részvé­telével fel is épül! Nagy kár. Ezért gondolom, jó lenne szatirikus játéknak felfogni ezt a művet, amely, sajnos, ennek ellenállva komolyabban ve­szi önmaga sematizmusát, mint Bősze István a népművelői hivatást. S éppen azért, mert közismerten súlyos gondok ne­hezítik a közművelődéssel fog­lalkozó fő- és mellékhivatású népművelők, a képzett és szak­képzetlen közmunkások sere­gének tevékenységét — len’ne célszerűbb, s főként haszno­sabb valóságos konfliktusokba ártani magunkat. Akkor is, ftmikor hangj átokról van szó. Ugyanez vonatkozik a harcra és a megoldásra is, amely a valóságban azért nem ilyen, egyszerű, és főként nem tör szélsebesen a legoptimálisabb megoldás felé. A valóság meg­kurtítása semmilyen új keletű kulturális alkotásnak nem le­het tartalma, akkor sem — pontosabban: akkor különösen nem —, ha olyan köntösben lép elénk, amelyre ma különösen figyelünk. Amelyről azt mond­juk, támogatásra érdemes, mert mai komplikált életünk jobbí­tására törekszik. S végezetül, de természetesen nem a té­vedhetetlenség hangján: a véletlen játéka, hogy a rádió­játék szerzője pénteki, kora reggeli jegyzetében így fo­galmazott; a kultúrának nincs ára, de pénzbe kerül... Tegyük hozzá azt is, hogy nem is ke­vésbé, és akkor is, ha a „legszebb” sematizmus évelt idézi. (T. Pataki) Levéltári „ kiá Mi a létjogosultsága a le­véltári kiadványoknak? Ta­lán nem is annyira fölösle­ges a kérdés, mint első pil­lantásra hinnénk. Igaz, ma­gától értetődő természetes­séggel forgatjuk őket, bővít­ve általuk ismereteinket, megismerve az adott tájegy­ség történelmi múltját, örü­lünk a bennük föllelhető adott szempontok szerint rendszerezett információk­nak, és Így tovább. De, hogy mit jelentenek maguknak a levéltáraknak, s a közönség szélesebb rétegeinek, nem igen szoktuk firtatni. Rész­ben érthető is ez, hiszen hasznuk magától értetődik, akár például egy múzeumi kiállításé. — A hasonlat a levéltári kiadványok és például a múzeumi kiállítások között egyáltalán nem indokolatlan — jegyzi meg dr. Schneider Miklós, a Nógrád megyei Le­véltár igazgatója Salgótar­jánban. — Köztudott, hogy a közintézmények — köztük a múzeumok és levéltárak —, tevékenysége legalábbis két nagy területen folyik. Az úgynevezett belső tevékeny­ség az anyagok begyűjtését és feldolgozását foglalja ma­gában. Másik fontos mun­kánk pedig a feldolgozott anyagok társadalmi haszno­sítása. A múzeum például kiállításokat rendez, azaz módszeresen, szakszerűen, tudományos rendszeresség­gel bemutat egy-egy repre­zentatív anyagot hatalmas tartalékaiból, raktári anya­gából. Ugyanezt a szerepet tölti be a levéltárak számá­ra a forráskiadványok sora, Joggal mondhatjuk tehát, hogy ezek a levéltár „kiállí­tásai”. Nem célunk, hogy mindent bemutassunk, amink van, hiszen ez lehetetlen és célszerűtlen is volna. Olyan kiadványokat kell készíte­// nünk. amelyek bizonyos szempont szerint rendezett, közérdeklődésre számot tar­tó anyagot tartalmaznak. A múzeumban sétál az ember. A levéltári kiadványt kézbe veszi, lapozgatja, s közben megismerkedik egy korszak valamely problémájával. Ha csak ennyit említünk is, vi­lágossá válik a cél, miért ér­demes mindezt csinálni. Ter­mészetesen, azt is érdemes megjegyezni, hogy nem ez az egyetlen hasznosítási módja a levéltári anyagnak. Ez az a forma, amely a társada­lom szélesebb rétegeinek szól. A történeti kutatók például más módon dolgoz­zák föl a lévéitári anyagot. A Nógrád megyei Levéltár 1968-ban költözött Salgótar­jánba. Utána rövid időn be­lül megkezdődött kiadványai­nak megjelentetése. Az első 1971-ben látott napvilágot, azóta pedig már több mint egy tucat forrásművet adtak közre. Adatok és források a Nógrád megyzi Levéltárban címet viselő kiadványsoroza­tuk (a levéltár és a Magyar Történelmi Társulat Nógrád megyei csoportjával közösen) szerkesztője Schneider Mik­lós. A sorozat első kötetének kiadósa — Dézsma és robot. A jobbágyság helyzete a XVIII. század végén, a mai Nógrád megye területén —. indította' el 1971-ben a kiad­ványok sorát. De e sorozaton túl is adtak ki műveket. Külön említést érdemel, hogy e forráskiadvány-soro­zat részeként Dokumentu­mok a Nógrád megyei taná­csok működéséhez 1950—1970 címmel háromrészes kiad­ványsor indult, amelynek el­ső kötete* — Nógrád megye tanácsai a művelődésért 1950—1970 —, 1975-ben je­lent meg, s a tanácsoknak a művelődésben kifejtett tevé­kenységét mutatta be. A má­sodik kötet — Nógrád megye tanácsai az emberért 1950— 1970 —, tavaly látott napvi­lágot. — S, az idei tervek? — Idén jelenik meg — s, ezzel ünnepeljük a tanácsok megalakulásának 30. évfor­dulóját —, a harmadik kötet ebből az összeállításból — mondja az igazgató. — a cí­me Nógrád megye tanácsai és a szövetkezetek 1950-től 1970-ig. Ebben a kisipari, a földműves-szövetkezetek és a mezőgazdasági termelőszö­vetkezetek tevékenységét be­mutató szemelvényekkel a ■ tanácsok gazdaságirányító munkáját kívánjuk érzékel­tetni, rendelkezésre álló do­kumentumok alapján. S ter­mészetesen, ebben az évben kidolgozzuk a következő tervidőszakra szóló kiad­ványtervünket. (tóth) Villámriport a vakáció végén (.'Sünden már ■> a családi ház Vohháfylban, ahol a minap jár­tunk — rluia/ou a nagylány a kollégiumba, kevesebo a beszéd, zsivaj, végéi ért a/ utóbbi évek leghosszabb téli szünete... — December 21-én indultam Balassagyarmatról, holnap uta­zom vissza — mondja Nógrády IldikO, aki első osztályos tanuld Balassagyarmaton, » Szántó Ko­vács János SzakUür'piskolában, az óvónőképző tagozaton. — Ha kevesebb Ideig vagyok itthon, ta­lán még könnyebb lenne vissza­menni — most nagyon nehéz:... Hogy mennyit számít pár hónap a kollégiumban — az ember rá­jön. mit is jelent az otthon, a család. Édesanyja — aki szintén „szün­idős”, pedagógus — kőzbeszúr- ja: — Nagy szerencse, hogy nem egyedül jár innen, van egy ne­gyedikes ütitársa, aki sok min­dent elmondott a szokásokról, az ottani életről — nem érte meg­lepetés. — Mint a nagynénik, kereszt­mamák szokták, hadd kérdezzem meg én is: milyen Jegyekre szá­mítasz, „romlottál-e" az általá­nos Iskola óta, a kedvenc tár­gyaidból hogyan állsz? — Hát én kitűnő sosem vol­tam. 4.5 és 4,7 között mozogtam. Mont négyes körüli átlagra szá­mítok. Ami érdekes, nem abból lettem rosszabb eredményű, amit eddig sem ötösre tudtam, sót, in­kább Javítottam ilyen téren, ha. nem a kedvenceimből állok ölős helyett négyesre. — Volt Időd mesélni az újsá­gokról, a szakközépiskolás-élet­ről. Mit tartasz a legnagyobb változásnak? — Üj tárgy — és sok élményt hozott — az óvodai gyakorlat. Nagyon érdekesek voltak az óvo­dai, bölcsődei hospitálások. Ze­nében is jártasnak kell lennünk — én furulyázni tanulok Kalo- esay Frigyestől. Nem véletlenül említette ezt Il­di — szint vitt a téli szünetbe a sok „kamarahangverseny” — húga, Adrienne zongorázott, ő furulyáit. A mintegy háromhetes szünet „jól Jött” Adrienne számára is — végre kedvére olvashatott, és senki nem szólt rá, hogy búj­jon ki már a könyvből,.. — Karácsonyra három köny­vet kaptam, bővült a könyvállo­mányom a nővérem „kiselejte­zett’ könyveivel is — eddig hét könyvet olvastam el. Nem min­den időmet tölti ki ez — meg­szerettem a makramézást, két és fél faliképet megcsináltam. — Azért nem teljesen otthon­ülök a gyerekek felcsatolták a siléeet, a szánkózáshoz partnert kerestek. Azt hiszem, jó szünetet zártak... — árulta el a mama. Bizonyára. De egy súlyos „ne­gatívumot" megtudtam a lányok­tól: mindkét szülő — diplomáján felül — tanul, ami sok időt el­vesz. Végül is a szünet a szá­mukra nem Igazi vakáció volt... — gkm — Bár egyáltalán nem tarto­zom u/ ünnepségsorozatok, a szinte végeérhetetlen lánccá fűzött rendezvények hívei kö­zé, uz 1079-es nemzetközi gyer­mekévben a sablonszerűén le­tudott programok, a gyermeki világ hiányos ismeretéről ta­núskodó akciók mellett sok pozitívumot felfedeztem. Vég­re reflektorfénybe került a gyermekeknek, fiataloknak szánt kultúra — felszínre bukkantak ..rejtett tartalé­kok", az amatőr művészet ed­dig csak kevéssé kihasznált le­hetőségei, a gyermeki alkotás­vágy. fantázia kiaknázásának módjai. Többet tudunk arról, mi minden jelenthet értéket, okozhat örömöt. Más oldalró': a gyermekév természetesen figyelmeztetett mindnyájunkat azokra is, akik kimondottan hátrányos hely­zetűek — nem jutnak hozzá sok olyan dologhoz, ami társa­ik többségének magától értő­dő, Azaz szülői támogatáshoz, törődéshez, rendes ellátáshoz — családi környezetük ugyan­is nem alkalmas minden szem­pontból. a megfelelő testi, er­kölcsi, szellemi nevelésre. Ve- szélveztetetté válnak­Társadalmunk az utóbbi években nagv figyelemmel fordult ügyük fele. Kidolgoz­ták az állami gondoskodás fornvM*. bővítve a kört. Ehhez tartozik a pár* fogói hálózat Veszélyeztetettek kiépítése is — a járások, vá­rosok, irányításával' megbízott hivatásos pártfogók és a ve­szélyeztetettek patronálását vállaló társadalmi pártfogók munkája. Közülük kértünk meg kettőt, szóljon erről a tevékenységről. Takács István, aki a ZIM salgótarjáni gyárában munka­ügyi kérdésekkel . foglalkozik, többszörösen is érintett. — Prókal Gábor, a salgótar­jáni hivatásos pártfogó gyak­ran megkeres, ha munka, ke­nyér kell valamelyik veszé­lyeztetett fiatalnak. Nem könnyű ez: tudni kell, milyen típusú munkára alkalmas, mit tudna tisztességgel elvégezni. Ha Van lehetőség az elhelye­zésre, ezzel még nem zárul le az ügy. Legtöbben úgymond’ nehéz fiúk, a beilleszkedésük­höz, munkában tartásukhoz sok törődésre szükség van. Az üzemben szólok a művezetők­nek, brigádvezetőknek, igye­kezzenek segíteni őket, bevon­ni a közösségbe. Bizony, nem minden esetben sikerül — tíz­ből három azért „megfogható". A többiekkel mi lesz? Prókai Gábor tovább próbálkozik, más üzemben, más munkakör­ben helyezi el őket. NÓGRÁD - 1980. január 12., szombat — ön konkrétan is foglal­kozik gyermekek pártfogásá­val. Ki a „védence”? ' — Két kiskorú gyermek van rámbízva. Az iskolával, osz­tályfőnökkel, a szülőkkel való szoros kapcsolatra van szük­ség, hogy valamit tehessek az érdekükben. A két kiskorú első, illetve ötödik osztályos tanuló. Az apának nem »volt rendszeres munkája, hol dol­gozott, hol nem. Most felvet­tük — nagyon remélem, sike­rül megmaradni a munkahe­lyén. Nehéz néha a helyze­tünk: a gyermekeket kell néz­ni elsősorban, de a család egé­szének érdeke nélkül nem megy... Fajcsik Józsefné Szécsény- ben, a Palóc Háziipari Szövet­kezetnél dolgozik. — Két családot pártfogolok — egyik sem könnyű eset!.... A fiatalabbik pártfogoltam mindössze egy esztendős, az anyuka is iszik, elhanyagolja a gyermeket. A másik család-, ban kilenc gyerek van (nem cigány származásúak!) — a legöregebb lánnyal foglalko­zom. Munkahelye már volt, de dolgozni nem nagyon szeret... Felvettem a kapcsolatot a fő­nökeivel, ha beteget jelent, az orvossal is beszélek. — Miből él a család? — Az anya dolgozik, az apa már hosszabb Ideje nem he­lyezkedett el. Kértem a rend­őrségen, még ne büntessék, de figyelmeztessék a munkaválla­lásra. A kisebbeknek- igyek­szem ruhafélével segíteni, amennyire lehet, figyelemmel kísérem az öltözködésüket, vi­selkedésüket. Mindkét család­nál szem előtt tartom a tisz­taságot — a pici gyereknél ez különösen fontos, de a na­gyobbaknál is, hiszen ha pisz­kosan jár, mindenben igényte­lenebb, nincs sok esélye beil­leszkedni a társai közé a gyer­mekközösségben, majd a mun­kahelyen. — Van eredménye a párt­fogolásnak? A válasz egy sóhajtással kezdődik... A társadalmi párt­fogók közül bizonyára sokan hasonlóan vélekednek: nagyon nehéz sikert elérni, nem lát­ványos eredményekkel kecseg­tető ez a munka. Megtudom, a nagylány asszony lett — be­szélgetésünk idején sem ő, sem a férje nem dolgozott. Íme, újabb feladat, „bővült a párt­fogoltak köre”. — A munkahelyemen, a háziipari szövetkezetnél nin­csenek pártfogásra szoruló, gyerekek, családok. A brigá­dokban. a közösségekben fi­gyelnek egymás problémáira uz emberek. Tulajdonképp”” ez az igazi megelőzés! G. Kiss Magdolna ZizI Új technikával Szász Endre új technikával készült műveit mutatta be Bu­dapesten a Csók Galériában. A tárlaton a művész 25 porce­lánlapra festett alkotása látható. Fagyöngy „Ismeretlen" »

Next

/
Thumbnails
Contents