Nógrád. 1973. november (29. évfolyam. 256-280. szám)
1973-11-04 / 259. szám
„Megürültek a gyógyszeres ládikák ••• 14-cn csoportot alakítottak A lapon öt kérdés volt, mindenki megválaszolta. Milyen tulajdonságokat követelsz a barátodtól, mi a véleményed' az életszínvonal-politikáról .. .és még néhány izgalmai., érdekes probléma. Aztán összeszedték a lapokat és elkezdődött a vita a válaszok körül. Forint a levegő, óriási hangzavar uralkodott a teremben. A fiatalok érveltek, vitatkoztak ki-ki védte a saját álláspontját. Nézetek azonosultak és csaptak össze. Fél hétkor kezdődött az ösz- szejövetel a klubban és 11-kor még senki sem akart hazamenni. A fiatalokat még az sem zavarta, hogy a tv-ben NSZK filmet játszottak. — Meg kell találni az utat, hogy az emberekhez eljuthassunk. Közérdekű témákat kell „bedobni” gusztusos, vonzó csomagolásban. Igen, a forma is rendkívül jelentős. A klubban lezajlott vitát a közeljövőben bővíteni szeretnénk. Tervünk, hogy bevonjuk az idősebbeket is, és Idősek—fiatalok címmel rendezünk egy beszélgetést. Ahol smii. Iliét korosztály elmondhatja a véleményét bánmilyen kérdésről. A fentieket nyilatkozó Cze- b© Zoltán — caredi pedagógus, lelkes TIT-tag — szerint az a legfontosabb, hogy minden réteghez eljussanak az ismeretek, az információk, hogy minden ember megtalálja az őt leginkább érdeklő témát, problémakört. Ezen az úton indultak el, és jó irányba haladnak. flehér toltok, apró falak, távoli települések. Ahová csak ritkán érnek el a város fényei. szellemi kisugárzó hatásai. Mert fekvésük miatt nem kapcsolhatók be közvetlenül a nagy-nagy vérkeringésbe. Csupán a saját erejük kiaknázásával teremthetnek berkeiké«. belül pezsgő kulturális és szellemi életet. Ez nagy feladat és nagy felelősség. Ceredi völgy; hosszú autóút, gyönyörű természeti környezet. Három község; Cered, Zabar és Szilaspogony társult, rakta össze az eredményeket és a gondokat. Az irányítást a legnagyobb község, Cered vállalta. Emeljünk ki csupán egy kérdéskört, nevezetesen az ismeretterjesztő munkát és nézzük, mit tesznek ezért a három községben. 1969-ben 14 ember fogott össze, s a megyében, de az országban is az elsők között megalakították a körzeti TIT- csoportot. Pedagógus, orvos, gyógyszerész, mezőgazdász, tanácselnök vállalt részt az ismeretek terjesztésének szép, de söfkszor hálátlan munkájából. Vezetőjük Czene Zoltán matematika-fizika szakos tanár. — Milyen változást hozott a csoport megalakulása az ismeretterjesztésben? Mennyiben jelent újat a régi gyakorlattal szemben? — 1969 előtt a községben alkalomszerűen, spontán jelleggel folyt az ismeretterjesztés. Elsősorban a pedagógiai jellegű előadásokra, az évfordulók megünneplésére korlátozódott. A csoport létrejöttével tervszerűvé vált a tevékenység. Nőtt az előadások száma, a minőségben is javulás mutatkozik. Előadásaink minden esetben célirányosak, próbálunk minden réteget megmozgatni. Tervezés, tematikák összeállítása. Az ismeretterjesztéssel foglalkozók jól tudják, hogy e tevékenység talán a legnehezebb, egyben legfontosabb része a munkának. Sokszor ezen áll, vagy bukik egy-egy előadás sikere. Hogy tudniillik milyen témát, kiknek szállítunk? — A tervezésnél minden esetben figyelembe vesszük a helyi igényeket, sajátosságokat, s természetesen a központi. feladatokat A szülőkön kívül eljutottunk a fiatalokhoz, a mezőgazdasági munkásokhoz és konkrét programunk van az ingázó dolgozók bevonására is. A kohászati üzemek segítségével — amely öiröt előadást és 1500 forintot ajánlott fel — oldjuk meg ezt a problémát, mindhárom községben. Az előadó megtartja az előadást, a résztvevők meghallgatják. A szervezők pedig húznak egy strigulát, ez is megvolt. De, hol és hogyan mérhető le az a hatás, amelyet az emberekben, a hallgatóságban kiváltott a meghallgatott téma vagy előadássorozat? — Az ismeretterjesztésnek ez a nehezebbik oldala. Megpróbálok válaszolni. Szerintem először is a közéleti tevékenység, az emberek megnyilatkozásai során lehet mérni. Több éve a tanácstagok még nem mertek megszólalni egy-egy tanácskozáson. Ha már mindenkinek van szava, egészséges, nagy tájékozottságról tanúskodó vélemények hangzanak eL A fiatalság az a réteg, amelyen szintén mérhetők a hatások. A megnyilatkozásaik, egymáshoz való viszonyuk, a tájékozottságuk sokm.ind.ent elárul. Mint pl. azon a kérdőíves klubesten is. Persze vannak konkrét, a mindennapi élethez kapcsolódó témák, amelyek közvetlen, mérhető hatást váltanak ki. Ilyen volt pl. néhány évvel ezelőtt a házi patikáról szóló TIT-elő- adás. Sokan hallgatták és jó pár családnál azóta megürültek a gyógyszeres ládikák, dobozok, r<£ Az eredményes nnmfeához pénz is keik A ceredi völgyben. erre sem panaszkodhatnak. A ikörzeti TIT-csoport ez évben tízezer forinttal gazdálkodik. S ez köszönhető a tanács, az ÁFÉSZ és a tsz vezetői körében uralkodó helyes szemléletnek is. V, Kiss Máris A csend architektúrája Moszkvában országos akusztikai ikonferencián összegezték a zaj elleni küzdelem eredményeit. A nagyvárosokban különös jelentőségük van a zaj elleni védelmet szolgáló építészeti, tervezési és építészeti-szerkezeti módszereknek. Ezek lényege: megtalálni a lakónegyedek zajvédelem szempontjából legracionálisabb elrendezését és szerkezetét. Zöldterületek, különleges védőgátak, föld alatti területek igénybe vételével korlátozható a zaj terjedése, a lakóházak „hamgámyéka” állíthatók. Ugyancsak hatásos a modem házakat alkotó elemek szi getel őképessé gének fokozása. Minden nagy szovjet építészeti tervezőirodánál külön mérnök foglalkozik technikai akusztikával, akinek feladata az újonnan elkészülő épület megfelelő akusztikai komforttal való biztosítása. Tehetséges emberek SOKSZOR hallani: tehetséges ember. Például: tehetséges művész. Ritkábban hallottam: tehetséges munkás. Ha hallottam is, nemigen tudták pontosan megmagyarázni, miért tartják annak. Láttam egy méregdrága dohányzóasztalkát. — Miért ilyen drága ? — kérdeztem, hiszen az anyaga, formája nem volt különleges. — Iparművész készítette, egyedi darab — hangzott a válasz. Tegyük fel: ha egy ilyen asztalkát egy harmadéves kovács szakmunkás tanuló készít el, s egy asztalostanuló csinál hozzá egy intarziás asztallapot, annak az értéke sokkal kevesebb. Azt csak egy kovács készítette. (Pedig egyedi darab, s szellemi munka is fekszik benne, hiszen a tervezés is az ő munkája.) Persze, mindez csak példa. De hogyan is állunk a tehetség értelmezésével? Horváth Lászlóval, a salgótarjáni 211. számú Ipari Szakmunkásképző Intézet igazgatójával minap arról beszélgettünk: hogyan, kell itt kifejeződnie a tehetségnek? — Szinte azt mondhatnánk, hogy szakmánként másban és másban — jegyzi meg az igazgató. — Az elméletigényesebb szaikmák például nagyobb intellektuális tehetséget tételeznek fel, mint melyek a kevésbé azok. Természetesen, az előbbieknél is a tehetséghez hozzátartozik például az úgynevezett manuális képességek feltételezése is. Napjainkban már valamennyi szakmához egyaránt szükség Van elméleti és gyakorlati képességekre. TÁRSADALMUNKNAK szakmailag jól képesett, művelt szakmunkásokra van szüksége. Horváth László szerint, a szakmunkásvizsga után a befejező képzésnél nyert tapasztalat, hogy sok tehetséges gyerek van, aki tehetséges a szakmájában, s utána képes elvégezni a középiskolát is. A szakma kiváló tanulója verseny az intézetben más vonatkozásban ugyancsak ezt támassza alá. E verseny célja, hogy a szakmunkástanulók minél alaposabb szakmai és az általános műveltség körébe tartozó ismeretekkel hagyják el az intézetet három év után. Legutóbb a szakma kiváló tanulója háziversenyen kétszáznál többen versengtek. A megyei versenyen tizennyolc első helyből tizenötöt ez az intézet szerzett meg. Az országos versenyre jutott 21 tanuló közül 16 ebbe az iskolába jár. Azóta már ismert az országos végeredmény is. A 16 tanuló közül hárman kiválóan szerepeltek, s ennek eredményeként felszabadultak. Kár, hogy néhány szakmában ezúttal nem rendezték meg az országos versenyt (üvegfúvó, kovács). Az intézetben egy vitrinben finom vonalú, szép csiszolású vázák láthatók. Az iskolai híradóban Jászberényi Zsuzsa 3. éves így vélekedik: „Nincs olyan ember, aki meg ne csodálná az ólomkristály- váza alakját csiszolását, gyönyörű színszóródását. Ezt a lenyűgözi» hatást a csiszoló tervszerű és igen pontos munkája kelti, mely fáradságos, de szakmai és esztétikai élményekben gazdag munka eredménye. A csiszoló a motívumokat saját elgondolása alapján készíti. Ezeket egyénisége szerint, ízlésesen variálhatja. ..” Igen, könnyebb megállapítani, ki a tehetséges csiszoló. De például ki a tehetséges munkás egy futószalag mellett? Horváth László erről így vélekedik: — Arra törekszünk, hogy legyen képes a gyerek alkalmazkodni mindig az új termelési feltételekhez, s minél gyorsabban tudja alkalmazni az új technológiát. Ha erre képes, akkor tehetséges ember. Az már természetesen az üzem dolga, hogy adott esetben képezze, illetve továbbképezze szakmunkásait. S ez egy következő lépés a tehetség kibontakoztatása útján is. A tehetséges szakmunkás- tanuló nyilván sikeresen vizsgázik, anyagilag is jól jár. De hogyan jut mindezen túl kifejezésre az alkotás öröme? — SZAKMUNKÁSTANULÓINK kiállításainak darabjaiban például — vélekedüc az igazgató. — Vagy említhetném a viasgákat is. Amikor egy gyerek egy munkadarabot jól elkészít s azt a bizottság jól minősíti, látszik az arcán az öröm. Az érdemjegy kicsit társadalmi elismerés is. Hogy úgy mondjam: ok az örömre. Egyébként ez az érdemjegy a későbbiekben a tanuló munkájának üzemi értékelésével is a legtöbbször megegyezik. S mondanék még egy példát, talán nem mindig gondolunk erre. Az a generáció, amely az utóbbi tíz évben intézetünkben végzett, városépítő generáció is. Az épületekben számtalan formában benne van e fiatalok munkája. Ha gyönyörködünk az új városközpontban, s a2 épülő városrészekben, néha gondoljunk arra is: tehetséges emberek építették —■ és építik. S» MOTTÓ: Minden ráltorik. épp a tévéműsor ne tenné? November 8-án jelentős eseményhez érkezik a televízió. A 2. műsorban ezentúl négy adásnap lesz, s ahogy erről a sajtó már hírt adott: mindig csütörtökön. A premier programjából: Aljosa Karamazov — tévéjáték. (Dosztojevszkij regényének motívumai alapján készült. Rendezte: Lengyel György. Főszereplők: Aljosa Karamazov — Balázsovite Lajos, valamint [a többi szerepekben) Halász Judit, Máthé Erzsi, Mensáros László, Maros Gábor, Ilosvay Katalin, és Balázs Samu.) Interfórum ’73: Jandó Jenő hangversenye. KAMIRA ELŐTT A „Jó estét nyár, jő estét szerelem” rendezője, Szányi G. Sándor rövidesen újabb — kétrészes — Fejes Endre-fil- met forgat. Most a Cserepes Margit házassága című (könyvalakban már megjelent) dráma tévéváltozata kerül képernyőre Szibériai külváros, szibériai hideg. Két fiatalember lemarad a vonatról. Hogy megmelegedjenek egy kis kitalált „mesével” becsengetnek egy idegen lakásba... így kezdődik Alekszandr Vampilov Az elsőszülött című bohózata. A készülő tévéjáték rendezője: Horvai István. A forgatás helye: a IV-es stúdió. A gyilkosok — es Császár István forgatás előtt álló tévéjátékénak címe. Aki ölt: egy fiatal anya. S hogy miért? — az okok szövevényét igyé - szik felfejteni a' Dömölky J nos rendezésében kamara ele kerülő darab. Szereplők: Horváti) Sándor, Szilágyi Tibor, Szemes Mari, Máthé Erzsi, Majczen Mária, Drahota Andrea, Almási Éva és Mádi Szabó Gábor., Sásdí Sándor ez idén 75 esztendős. öt köszönti majd az Akit visszavárnak című regénye alapján készült televíziós ballada. A film címe is idézi műfaját: Vízimalom — ballada a szép molnárnéről és az unaságröl. A 30-as években magányosan élő szép özvegyasszony küzdelmeiről, megkísérléséről, szerelméről és megosalattafásáról szól ez a költői történet. A vízimolnáraié életrekeltője: Szakács Eszter. A hozzá betévedő vándor: Cserhalmi György. INNEN -ONNAN Rövidesen megjelenik, az 1974-es Rádió és Televízió Évkönyv. Néhány cikkének címe: Beszéljünk a 2. műsorról!, Akiket szívesen látunk, szívesen hallgatunk: (többek között Komjáthy György, Sugár András, Molnár Margi t és Mester Ákos bemutatása), Kettesben — Abody Bélával, Vitray Tamás: A Cawetl- show, Illés Béla —- Kuczka ’’éter: Arany'iiba c. tévéfilm- ?nek forgatókönyve; Szilágyi György: Az erőművész és „Macera”. A Turista Magazin című folyóirat vasárnaponként már jó ideje ún. „nyílt túrákat” szervez olvasóinak. Jövőre — úgy hírlik — a Természetbarát elnevezésű televízióműsor- ban képernyőre kerülnek ezek a kirándulások. A természet- barát egyébként valószínűleg magarinfanmában, módosult tartalommal jelentkezik majd. ★ A televízió kamerái as év utolsó hónapjában ugyancsak különleges .kirándulásra” készülnek. Csakhogy a túracél ez alkalommal egy lakótelepi ház nyolc lakása lesz. Amolyan év végi beszélgetést hallhatnak, láthatnak nyolc kamera segítségével a nézők: családi „zárszámadást” magán- és közügyekről, egyfajta „közérzetszondázást” tehát. Gerencsér Miklóst (27.) NÓGRÁD — 1973. november 4., vasárnap Ügy mondják, rátermett Valóban alig érthető, hogyan ■ embernek csak alkalom kell, sikerülhetett megszerveznie az hogy felnőhessen magasabb egyik napról a másikra fel- j feladataihoz. Lahner György- állított honvédsereg ellátását nek nem kellett felnőnie. Attól És ez a sereg nem csupán ba~ a pillanattól, ahogy megkezd- busgatta fegyverzetét. nem te szervező tevékenységét, úgy csupán tisztogatta ruházatát végezte dolgát, mintha előtte de örökösen csatázott mene- nagyszabású körülmények kö- telt ezerkilométemyi utakat zott évtizedekig gyakorolta tett meg, vonulását száz és volna. száz ütközet tarkította. Vagyis a sereg egyszeri szerelése csak épp az induláshoz volt elegendő. Fegyvere naponta fogyott, mint a kenyér, vagy a széna. Még a mi gyárakkal sűrűn teletűzdelt Csehországunkban, Morvaországunkban sem lett volna könnyű gondoskodni ilyen tömegű fegyverzetről és lőszerről. Hát még itt, az iparilag csakugyan sivár országban mit jelenthetett a feladat Lahner Györgynek. Gyártó- eszközök. szakemberek nyersanyag: megannyi idegtépő hiány. Sürgetés a seregek felöl, a szélrózsa minden irányából: megannyi idegtépő követelés. S Lahner György bírta idegekkel. A posztján maradt a legvégső pillanatig. Szolnok. Szeged, Debrecen, Nagyvárad küldte a honvédeknek a puskát, a szuronyt, a lőport, az ágyút, a hadiszekereket Mi elfoglaltuk az ország iparilag valamit érő északi területeit, de Lehner György a kézműves parasztvárosokban folytatta a lőpor- és fegyvergyártást. Utolsó készleteivel az erdélyi Radnán tartózkodott, amikor vette Görgey üzenetét: siessen Világosra. Töprengés nélkül indult. Katona volt, engedelmeskedett. A legvégső pillanatig. Míg útban volt Világos felé, Schlick tábornok zsákmánya lett a Radnán hátrahagyott minden érték. Lahner szintén a mi zsákmányunk. Amikor kérdezték tőle, mi oka lehetett ekkora fanatizmusra, csodálkozott — Miért oly nehéz megérteniük az uraknak, hogy hazám ügyének árulója semmiképp nem lehettem? (Folytatjuk)
