Nógrádi Népújság. 1962. szeptember (18. évfolyam. 70-78. szám)

1962-09-22 / 76. szám

6 NÓGRÁDINEPUJSA9 1962. szeptember 22. ASSZONYOKNAK - AZ ISKOLAI ÉV ELEJÉN sVasárnapi lejtirü-** Már munkához láttak a gyerekek Az iskolákban rriégkezdQz dött a tanítás, munkához lát­tak a nyári vakáció feledhe­tetlen élményei után a gye­rekek is. Különösen az első­osztályos gyermekek szülei­nek, de sok édesanyának, édesapának okoz gondot, ho­gyan ossza be a gyermek ide­jét, hogyan öltöztesse, miben segítheti a gyermek tanul­mányi eredményének javulá­sát. A gyermek taníttatása két­ségtelen fokozottabb gonddal, felelősséggel jár, többet kell a szülőnek is törődni a tan­év idején gyermekével. Egy­két ilyen jótanácsot igyek­szünk most adni a problé­mákkal küszködő szülőknek, cseppnyit a tengerből az itt kö­vetkező összeállításunkban. De ezen túlmenően egy min­denkorra szóló recept: a gyer­mek nevelésével, magatartá­sával kapcsolatos problémá­kat mindenkor érdemes a pedagógussal megbeszélni. A szülő és pedagógus kölcsönö­sen jó kapcsolata segíthet csak teljesértékű, helyesen gondolkodó embert formálni az iskolák padjaiban szorgal- maskodó gyermekekből. A gyermek, a szülő és a tanulás Á gyermek tanulása két részből tevődik össze. Az is­kolai és az otthoni tanulás­ból. A nevelő irányításával a gyermek az iskolában meg­tanul valamit. Ez azonban még nem teljes tudás. Az is­kolában nincs elég idő ala­pos, mindenirányú gyakorlás­ra. Az otthoni tanulás felada­ta az iskolában megkezdett munka befejezése. Ebben a munkában kell a szülőnek se­gítséget nyújtania. Sok szülő ajkáról hangzott már el a panasz: -szívesen segítenék, de nem tudom ho­gyan. .." Valóban igaz. Ta­nulni nem könnyű dolog. Szorgalmas, tervszerű és ki­tartó munkát igényel. Az is természetes, hogy a tanulás módjával kapcsolatosan min­denkire nézve nem lehet sza­bályokat felállítani. De lehet olyan tanácsokat adni, ame­lyeknek megszívlelése feltét­lenül eredménnyel jár. For­duljon a szülő bizalommal a nevelőhöz, s kérjen útbaiga­zítást a gyermek segítését illetően. A szülőknek ismerni kell az iskola tanulmányi követelmé­nyét. A család és az iskola között a legtöbb súrlódás ab­ból adódik, hogy a szülő se­gít, de másképpen, mint azt az iskola megkívánja. Az ál­talános iskola második osz­tályában fordult elő a követ­Szerényebb öltöztetést az iskolában Nem véletlen dolog, hogy az egyenruha viselése egyre gyako­ribb beszédtéma szülök és neve­lők között. Sajnos, sokszor már az első osztályba íratással meg­kezdődik a szülők versengése, ki tudja szebben, csinosabban öl­töztetni gyermekét. Es ennek az áldatlan vetélkedésnek minden alkalommal a gyermek issza meg a levét. A szécsényi termelőszövetkezet asszonyai szinte felháborodva mesélték a minap, hogy néme­lyik gyermek sírva jön haza az iskolából, mert a leányok egy­más között csúfolják a „köpe­nyeseket”. Mások - például a baglyasaljal szülők - ennek megelőzése érdekében sürgetik, hogy már az első asztályban te­gyék általánossá legalább az egyenkötény viselését. Káros ha­tással van a gyermekre, ha egy- egy helytelenül gondolkodó mó­dosabb szülő öltöztetésével akar­ja a többi közül kiemelni gyer­mekét. Jó dolog, hogy ma már ilyen problémáink vannak, azon vitá­zunk, milyen ruhában menjen az iskolába a gyermek. De kell s a gyermek magatartása, alaku­lóban levő jelleme helyes irányú formálása miatt is, hogy ne ne­veljük szerénytelenségre oktalan túlöltöztetéssel. Az iskolában a tanulmányi eredmény, a szorga­lom és iparkodás szerint külön­böznek a gyermekek, függetlenül attól, hogy milyen ruhát, cipőt hordanak. Célszerű ruhák politechnikai oktatásra. kező eset. Á gyermek szám­tanfeladata példái között sze­repelt a következő összeadás 22+24. A gyermek rövid gon­dolkodás után a példát nem tudta megoldani. Mi sem egyszerűbb mint a szülő a két számot a gyermek füzeté­ben egymás alá irta és a szo­kott módon összeadta. Másnap mikor a tanító megnézte a gyermek füzetét és megkér­dezte, hogy ki oldotta meg a példát, letagadta a szülői se­gítséget. Pedig a napnál is vi­lágosabb volt, hogy a példát nem ő oldotta meg, mert az összeadásnak ezt a formáját még nem tanulta. Hogyan tájékozódhat a szü­lő az iskola követelményeiről? Átnézi a gyermek füzetét, a füzetben mindig rögzítik az órán végzett munkát, amely­nek szerves folytatása a házi feladat. A tájékozódás má­sik formája, hogy a tanuló beszámoljon szüleinek az is­kolában történtekről. Ezután a szülőnek biztosítani kell a gyermek részére a tanulás feltételeit. Helyet, nyugalmat kell teremteni a tanulás ide­jére. MIKOR TANULJON A GYERMEK ÉS MIVEL KEZDJE A TANULÁST? Az iskolában töltött 4-5 óra szellemileg is és testileg is kifárasztja a gyermeket. Fel­tétlen szüksége van utána pi­henésre. A sportolással, játékkal tör­ténő kikapcsolódás után, ho­gyan tanuljon a gyermek? Ha á tanulandó anyaghoz az isko­lában készítettek vázlatot, akkor ajánlatos a vázlatot előbb átnézni. Ezt lássa vilá­gosan, mint a tanulandó anyag gerincét. A vázlat átnézése után a könyvet és a vázlatot együtt használja. Az anyagot részekre bontva § tanulja meg és ha az egységet c már többször is átolvasta,^ próbálja azt elmondani. A vé-§ gén az egész anyagot össze- ff függően újra mondja el. Vi-í gyázzunk, hogy ne szóról szó- y ra tanuljon a gyermek. Az § anyagot ne magolja be, in-ff kább saját szavaival mondja azt el. Ha a gyermek segít- § ségünket kéri, vagy megakad ff az anyagban, segítsünk rajta, í Mindenekelőtt kérdések se- 3 gítségével, rövid magyarázat- § tál értessük meg vele az anya- ff got. Fokozatosan szoktassuk rá az önnáló munkára. A § gyermekben állandóan ébren ff kell tartani a kötelességül-2 datot. 3 MILYEN LEGYEN A ff SZÜLŐ ELLENŐRZŐ } SZEREPE? § lés. 16. Éghajlat. 18. Részekre bont. 20. KG A. 21. Vissza: pofon része! 25. Fecske-fajta. 28. Tej­Vízszintes: 1. Petőfi őszről szóló A szülő ellenőrző munká- költeményének első sora (folyt, jában legyen következetes. Az § függ. 9-ben). ío. Állatfajta, n. ellenőrzés pontosságra neveli ff Gallium vegyjele. 13. A figyelő, termék. 29. Névelővel: magyar a gyermeket. Elsősorban arról 314. Kicsinyítő képző. 15. obk. közlekedési intézmény. 32. Klasz- győződjünk meg, hogy elvé- § 17. Nem ez-e! 18. Vissza: építé- szikus tagadás. 33. Irta vala. 35. gezte-e a munkáját. Utána ff szeü stílus. 19. Gyermekbénulás Karó m.-hangzói. 36. Hírhedt fa­árról, hogy hogyan. Ügyeljünk í elleni vakcina. 21. Jelzője: tró- siszta szervezet volt. arra, hogy a könyvek és fü- 3 jai. 22. Férfi becenév. 23. Orosz zetek csinosak legyenek. Tö- § író neve. 24. Dél-amerikai állat. Az 06, illetve az öő betűk kö- rődjünk azzal, hogy megbe-ff26. Törpe ló (id. írással). 27. Az zött nem teszünk különbséget! csülje tanszereit. Rá kell 3 árunak van. 28. taa. 30. nőí be­szoktatni a gyermeket, hogy § cenév. 31. Sportot űz. 32. Híres Beküldendő: vízsz. 1 (folyt, semmiféle munkát ne adjon ff finn futó volt. 34. Német össze- függ. 9), valamint a vasArna- addig ki a kezéből, míg azt ívont elöljáró szó. 35. Folyóirat. Pl fejtörő szelvény szeptem- gondosan át nem nézte. § 37. Minden évben nagyjelentőségű bér 26-ig. Ha gyermekünkkel együtt § esemény Csehszlovákia gazdasági sétálunk, vagy dolgozunk, ff életében, kapcsoljuk össze az életben § látottakat a gyermek tanulmá-3 Függőleges: l. Európai állam. 2. nyaival. Ezt ne csak azért te- ff Mutatószó. 3. Török méltóság. 4. gyük, mert felelevenedik a ? Egyik megyénk neve. 5. Határol­gyermekben a tanult anyag, ha- 3 , nem azért, fel a gyermek a tantárgy és ff az élet közötti kapcsolatot. í Rájön arra, hogy nem csak 3 azért kell tanulni, mert azt ff számonkérik, hanem azért is, í mert szükség lesz rá az élet- 3 ben. § Szenográdi Ferenc ^ Ismerkedés a tudománnyal Múlt heti keresztrejtvényünk helyes megfejtése: Giordano Brú­nó — Tejútrendszer - A világ- egyetem — Merkur és Plútó. Könyvjutalmat nyertek: Varga Edit Salgótarján, Vágvölgyi Jo- ja. 6. Semmikor. 7. ZNO. 8. Móló Ián Salgótarján és Ivony István mert így ismeri ^ fele. 12 j-inom bor. 14. Telepü- Zagyvapálfalva. Szakszervezeti klubmegnyitó Pásztón ä* ebédlőasztal 6 székkel és egy tá- ^ lalóval. Dr. Vajda? Balassagyar­Az óvodás Szabó Pisti nagy érdeklődéssel figyeli iskolás ff mat’ Kórház- (564) Pali bátyját, aki mikroszkóp segítségével ismerkedik a í hogy 3 Bensőséges klubmegnyitót ren- § dezett csütörtökön este Pásztón ff a Közalkalmazottak Szakszerve­§ •* zetének Járási Bizottsága. A já­rási tanács épületében létesített § ízlésesen berendezett klubszoba . avatóján részt vettek a helyi s szakszervezeti tagok és érkeztek 3 vendégek a környező községek­ül bői is. A szakszervezeti tagság § régi vágya teljesült a klubszoba létesítésével, amelyet három év 3 után végre sikerült megvalósí- ff tani. § § § § Vaskapu, vaskerítés, lépcsőkor- Eladó Trabant Combi 16 tOO-et § lát, verandatető, vasablak és ajtó futott. Nagybátony bányaváros, Iskola u. 11. Kadlót. Megtekint- ^ a öosnartyaiu vasipari jviöz.. hető naponta 16 órától. (593) S­§ A televízióval, sakk-készletek­kel, különféle játékokkal felsze­relt, büfével, rendelkező klubszo­ba ezentúl lehetőséget nyújt a rendszeres klub-élet folytatására. A szakszervezeti bizottság azt tervezi, hogy különféle politikai, gazdasági és kulturális előadáso­kat is rendez a tagság részére. Nagy Vilmos, a járási művelő­désügyi osztály dolgozója vállal­ta, hogy megszervezi és irányít­ja a rendszeres klubfoglalkozá­sokat. Apróhirdetések ff és egyéb lakatosmunkát vállal - a Sóshartyáni Vasipari KTSZ. (591) Eladó olcsón egy szép diófa Eladó Skoda Felicia fehér, 26 ezret futott. Salgótarján. Telefon: 12—95. Ugyanott 2400 négyszögöles bekerített gyümölcsös, szoba, konyha, pince és kúttal eladó. 094) tudománnyal. Otthagyva játékait, ő is odalopakodik, egy kukkantásra belekóstolhasson a nagyok sejtelmes vi- § Eladó jó állapotban levő 250-es Csepel motorkerékpár. Toszek kertes Elcserélném Tatabánya kertvá­rosi két szoba, összkomfortos, lakásomat salgótarjáni, lágába. Ferenc, Mátranovák. bányatelep, vagy nagybátonyi hasonlóra. Cím TÁMLÁS KÖZBEN A másodikos Palika egy nap diadalmasan jön haza az iskolá­ból:- Anyu, képzeld, megcsaltam a tanító nénit. Hüledezve kérdem:- Hogyan?- Hát csak úgy, hogy a nyol­casban külön írtam a két kari­kát és azután összekötöttem. Karcsi új tanító nénihez kerül, másik osztályba osztották. Né­hány nap után lelkendezve új­ságolja: — En jobban szeretem ezt a tanító nénit, mint a régit. — Miért - kérdezzük — talán jobban megérted, amit magya­ráz? A gyermek mosolyog. — Nem, csak olyan szép kék szeme van, azért. (592) a Kiadóban. (595) GONDOL A SZÜLŐI ÉRTEKEZLETRE Beköltözhető kertes családi ház $ Salgótarján Idegérben eladó. Ér- § deklődni lehet Bodor Lajos, Sal- ^ gótarján, Pályaudvar 3. (297) ft Az Észak-magyarországi Papír­ja és Irodaszerértékesítő Vállalat > salgótarjáni lerakata 1962. októ- § bér 1-től 6-ig tartja évvégi lel­je tárát. Ezen idő alatt az áru- - kiadás szünetel. (598) Eladó tangóharmonika, 8« ^ basszusos. 2 váltós. Korbély Ist- § ván, Romhány. (599) vagy! így majd elhiszi a mamád, hogy milyen tanuló; A Magyar Jégrevü alkalmi munkásokat keres sátorbontáshoz. Jelentkezni lehet 1962. szeptember 23-án este T órakor Salgótarjánban a November 7 filmszín­ház mögött, a sátor- mesternél. 695.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents