Nógrádi Népújság, 1958. június (3. évfolyam, 43-49. szám)

1958-06-18 / 47. szám

6 NÓGRÁDI NÉPÚJSÁG 1958. június 1S_ Ebben az osztályban egé­szen más kép fogadja a láto­gatót, mint bármelyik más iskolában. Itt nem az élettől duzzadó, vidámsággal, kedves­séggel teli gyermekek ülnek a padok között, hamm vala­mi egészen más nyomja bé­lyegét az osztályra. Igen, ebben az iskolában, az osztályokban más a lég­kör. Sok minden más itt, kü­lönbözik az úgynevezett nor­mál iskolák hangulatától, ta­nítási módszerétől. És mind­járt mondjuk is ki: ebben az intézetben szellemi fogyaté­kos gyermekek sajátítják el mindazt, ami az élethez, a boldoguláshoz szükséges, tü­relmes munka után tanulják meg az egyes alapfogalma­kat. Salgótarjánban, a Rákóczi úti iskolában működik egy éve a Gyógypedagógiai is­kola. Ebben az évben is ?.? növendékkel foglalkoztak megható szeretettel a neve­lők. Az a céljuk, hogy egye­seket ha nehéz és fáradságos mvvkával is. de a normál is­kolák valamelyik osztályára készítsék elő. Ha mindez nem is sikerül, akkor legalább annyit érjenek el, hogy ezek a gyermekek legalább annyit sajátítsanak el, hogy megáll­ják helyüket az életben, gon­doskodni tudjanak saját létük fenntartásáról, ellátásáról. Nem túlzás, ha azt mondjuk, hogy Békési Józsefné vezeté­sével nemcsak -pedagógiai, hanem orvosi munkát is vé­geznek itt a nevelők. Mód­szerük: szemléltető eszközök­kel történő tanítás, munká­val, munkára való nevelés. Ezek a gyermekek pedig vádolnak! Hiszen nem ők te­hetnek arról, hogy intézet­be kerültek. Nem ők tehet­nek arról, hogy tekin­tetükkel, esetlen kezükkel, gyenge szellemi képességükkel nem tudják felfogni mindazt, ami körülöttük történik. Min­den megmozdulásuk, értelem nélküli magyarázásuk, minden kiejtett szavuk vádbeszédként hangzik el. Vádolnak ők! Ki-ki a maga módján. Ki a háborút, ki a szülők lelket­len. felelőtlen viselkedését, züllött, erkölcstelen életét. M. Gy. egyik legjobb tanu­lója az intézetnek. Vézna teste, korlátozott mozgása ön­magáért beszél. Ha tudná: miért került ide, szava mesz- sze szállna, különösen most, amikor a tőkések újabb há­ború előkészitésén mesterked­nek. Azt kiáltaná: Nem! Nem! Soha többé háborút! M. Gy. minden szava vádolna, hiszen a II. Világháború áldozata ő... Tizenhárom éves volt már, amikor kezdett barát­kozni a beszéddel, amikor az első szót kimondotta: m ... a... m... a... Nem ő, nem is szülei tehetnek róla, hanem azok, akik egy esztelen hábo­rúba zavarták a magyar né­pet, köztük azt a becsületes munkásasszonyt is, aki el. Súlyos vádbeszéd hangza­na el ajkáról, ha tudná miért került ide. Az apja már tudja, hiszen méltó helyre, börtönbe került, mert még fiatal leá­nyát sem, kímélte meg állati ösztöne kielégítésétől. Súlyosak ezek a vádak. Mindannyiunknak meg kell hallani M. Gy. panaszos, még értelmetlen hangját. Mind- annyiunknak össze kell fogni, hogy ne legyen újabb háború, hogy ne kerüljön a háború borzalma miatt újabb gyer­mek ebbe a helyzetbe. S ha * __ M. G y.-nek éppen a háború legszörnyűbb nap­jaiban adott életet. Az ijedelem, az orvosi beavatko­zás és a gyógyszer hiánya, a kevés vitamin — a háborúval járnak — idézték elő, hogy M. Gy. idekerült, s ne­velőinek, szülei türelmes munkájának köszönheti: em­ber lesz belőle! Vannak, akik a szülőket vádolják. Még korlátozott ké­pességükkel nem fogják fel: mi lett velük, de ártatlan te­kintetükkel vádolnak. Vádol­ják az apát, anyát, akik fele­lőtlenül kényszerítették őket a napvilágra. Vádolják az apát, mert korlátlanul éli ál­landóan szesztől elhomályosí­tott világát. Vádolják az anyát, akinek fontosabb egyé­ni kedvtelése, szerelmi mámo­ra, mint gyermeke boldog­sága, gyermeke jövője. Ny. J. is ezeket a szavakat mondaná összefogunk, meg is akadá- lyozuk azt. Mindannyiunknak össze kell fogni Ny. J. és a többi gyer­mek érdekében. Halljuk meg segítség-kiáltásukat, s közö­sítsük ki magunk közül a tár­sadalom salakjait. Nem akarok fogadatlan pró­kátor lenni. De szólnom kell azok nevében is, akik gyer­meki betegségük nyomait hordják magukon, azért ke­rültek ide, a Gyógypedagó­giai Intézetbe. Ezek. a gyerme­kek a szülők és a nevelők tü­relmes munkáját köszönik meg. Egyikük sem tehet arról, hogy olyan betegségbe esett, amely ha nem is végleg, de nyomot hagy maga után. Es ezek a gyermekek azért há­lásak szülőknek, nevelőknek egyaránt, mert érzik: ember lesz valamennyiükből, hasznos tagjai lehetnek társadal­munknak. — So — Nógrádszakálban rendezik meg az ismeretterjesztő előadások tapasztalatcseréjét Az 1957—58. esztendőben az ismeretterjesztő előadások leg­jobb eredménnyel a szécsényi járásban folytak. Ebben a já­rásban jól működő népfőisko­lák segítették elő az általá­nos műveltség' megszerzését. Szervezett tanulásokat végez­tek a népfőiskolák keretében, amelyen a résztvevő hallgatók 20 forintos hozzájárulást fizettek. A művelődési osz­tály ezeket az eredményeket más járások területén is meg akarja honosítani, ezért a munka értékelésére e hónap 21-én. Nógrádszakál község­ben kerül sor. Erre a napra a megye területéről meghív­ják valamennyi járási nép­művelési felügyelőt. Részt vesznek Szécsény járás terüle­téről a kultúrotthon- igazgatók, népművelési ügy­vezetők, hogy átadják a mun­kában szerzett tapasztalatai­kat. NEM JAVUL — Nem javul a bányaváros vízellátása az újabb kutak be­kötésével sem. Ugyanis az egyik kút kihatással van a másikra. A bányaváros vízel­látását a Szentkútról vezetett víz biztosítja majd. SZÍNHÁZI NOTESZ: Schiller: Ármány és szerelem Várakozás előzte meg Shiller nagyszerű drámájának salgótarjáni bemutatóját. Sokan voltak kiváncsiak arra, hogy az egri Gárdo­nyi Géza Színház művészeinek hogyan sike­rül majd a dráma mondanivalóját felszínen tartani, nem vész-e el az igazi tartalom, a szerelmi konfliktusok túlzott kidomborítá­sával. S a rendezés érdeme, valamint a sze­replők kitűnő alakításainak köszönhető, hogy a mű maradandó emléket hagyott hátra. Mielőtt magáról a műről beszélnénk, né­hány szót Schillerről. 1759-ben született Marbachban. Olyan társadalomban látott napvilágot a kiváló költő, amely rétegeződé- sénél fogva, kisebb részének paradipsomot, míg a többségnek nyomort juttatott. A teológiát tanuló ifjú Schiller kör­nyezetének ta­nulmányozásá­val fokozato­san ismerte fel a társadalom rákfenéjét; s később, amikor Württemberg grófjának jó­voltából, kato­nai pályát vá­lasztott, leráz­va a teológiai tanok részben DÉRI MÁRIA káros tételeit, tollal a kezében vette fel a küzdelmet a nyomor, az igaz­ságtalanságok ellen. Első két drámájában (Haramiák és a Fiesco) még nem ismerte fel történeteinek igazi, méltó megoldását. A haramiákban fő­hősét, aki felismerte a törvényes törvényte­lenségeket, közönséges rablóvá süllyesztette, s végül, a dráma főalakját mégis az általa el nem ismert törvényeség alá helyezte, amely ítéletet mondott felette.A Fiesco-ban is csak olyan kiutat talál, hogy az árulót megsemmisítő, erényekkel felruházott má­sodalakot, árulóvá teszi, aki behódol az ural­kodó társadalmi rendnek. Mégis, Schiller a Fiesco nélkül nem lett volna képes arra, hogy oly tisztán, maku­látlanul szerkessze meg az Ármány és sze­relmet, annyira éles formában fo’ytathassa szabadságharcát, politikai jellegű támadását az abszolutista rendszer intézményei és kor­rupt haszonélvezői ellen. Az Ármány és sze­relem két főalakjának, a kancellár fiának és a kispolgári leánynak szerelme, szerelmük története és tragikus vége bemutat egy olyan társadalmat, ame'y előítéletei, cselszö­vései és a humanizmustól távol álló gondol­kodása miatt megérett a pusztulásra. Ferdi­nánd von Walter közeledése, tiszta Lujzához, de szerelmi elveiért végig egyedül kell küz­denie, szemben a kispolgári társadalom élet- felfogásával, saját osztályának ármányaival, cselszövéseivel. De harca meddő volt: a már előbb említett okok miatt nem gyümölcsöz­hetett boldogságban — hanem tragédiába fulladt. Ferdinánd öngyilkossága vád a tár­sadalom ellen; Nagyszerű a mű drámaiságának érzékel­tetése, a szunnyadó szabadságvágy gyöngyei­nek csillogtatása, a friss levegő után való vágyás. Schiller ebben a müvében fényesre csiszolta az ember legszebb és legnemesebb érzését és bemutatta,hogy a tiszta szerelem csak a szabadság egybekapcsolódásával lehet. A színpadon megbuktatta a kor társadalmát és művének alakjait becsületben, eszmében- tisztán veszej tette el. A Gárdonyi Géza Színház művészei igé­nyes előadásban valósították meg a szerző elképzeléseit. Szemléltetően mutatták be a kor társadalmának rút arcát és erre sötét árnyékként borult a két szerelmes tehetet­len vergődése. A színészek finom eszközök­kel rajzolták meg a Schiller-i figurákat s ebben különösen á Lujzát alakító Déri Mária tűnt ki. Kedves egyénisége, érzéki játéka a harmadik felvonásban érte el csúcspontját, amikor minden könnycseppje súlyos vád volt. A fenséges és nagyszerű, nemes, mégis kegyetlen lady Milford alakját Szende Bes­sy tette felejthetetlenné. Solti Miller muzsikus kifejező volt, Forgács Tibor (Ferdinánd) fess, de színtelen. Forgács Kálmán (von Kalb) eredetien alakított, Győrváry János (von Walter) kevésbé cinikus, inkább túl temperamentumos, némelykor nehézkes. Koppány Miklós (Wurm titkár) nagy­szerűen érzékeltette az ár­mány kútforrását. A többiek, Olasz Erzsi, Almássi Gizi, Ra- dó László, jól illeszkedtek a darab drámai légkörébe. Az előadás drámai hangulata a nézőteret. is megülte. Csendben, fegyelmezetten figyelt a nagyszámú nézősereg, együtt élt a színpa­don folyó eseményekkel. Érezte, megértette a közönség Schillert, a színészek játéka ért­hetővé tette. A tartalmi lényeg hideg átvéte­lét sűrűn váltotta az érzelmi felindulás is. Erre csak egy példát: a harmadik felvonás­ban, Lujza rendkívül drámaian ható haldok­lási jelenete alatt, a baloldal harmadik sorá­ban, egy férfi könnycseppeket morzsolt szét ügyetlenül, erős kezével. Kell ettől nagyobb elismerés a művész szá­mára? Himer Zoltán Bertalan, mint FORGÁCS T. RÁDIÓMŰSOR Szerda, június 18. Kossuth-rádió: 8.10 Operettrész­letek — 9.00 Rádiószabadegyetem- 9.30 Népi zene — 10.10 A Gyer­mekrádió műsora — 10.30 Üttörő- hívogató - 11.05 Nagymosóda. Rá­diódráma — 12.10 Tánczene — 13.00 Lányok, asszonyok... — 13.15 Operettrészletek — 13.40 A gyerek egészségére. Elbeszélés. — 14.00 Magyar nóták — 14.40 Ifjúsági műsor — 15.00 A névtelen őrs. Üt- törőjelenet — 15.25 Szimfonikus zene — 15.45 Válaszolunk hallga­tóinknak — 16.10 Napirenden . . .- 16.15 Szív küldi... - 17.00 Ha­zai körkép — 17.20 Operaáriák — 17.50 Schubert: 12 Lendler — 18.10 Népdalok — 18.45 Jog és gya­korlat. Riportműsor — 19.00 Az operettszerkesztő postájából — 20.25 Tánczene — 20.55 Szerelmes versek — 21.10 A Magyar Rádió szimfonikus zenekarának hang­versenye — 23.20 Verbunkos mu­zsika — 0.10 Könnyű zene. Petőfi-rádió: 14.20 A Gyermek­rádió műsora — 14.41) Fotoamatő- rök ötperce — 14.45 Zenekari hangverseny — 16.00 Szórakoztató zene — 16.30 Mitől édes a dinnye? Urbán Ernő írása — 16.45 Az el­adott menyasszony — 17.20 Qu­weit a legfiatalabb olajtársaság. Előadás — 17.40 Tánczene — 18.20 Látogatás rokon-népeknél — 18.50 Régi mesterek kánonjai — 19.05 Az Ifjúsági Rádió nyelvtanfolya­ma. - 20.00 Schubert-művek - 20.40 Falurádió — 21.05 Népgk ze­néje — 21.45 Van megoldás. Rí- portműsor — 22.00 Könnyűzene — 22.45 Színházi esték. Beszámoló. Csütörtök, június 19. Kossuth rádió: 8,10: Könnyű ze­ne. — 8.55: Édes anyanyelvűnk.- 9,00: Anónymus és társai. Tör­ténelmi előadás. — 10.10: Fiatal írók félórája. — 10.40: Teleki La­jos zongorázik. — 11.00: A vörös szoba álma. Regény folytatások­ban. — 11.20 Tömegdalok. —11.40: A Debreceni Népi Együttes mű­sorából. — 12.10: Könnyű zene. — 13.00: Darázs Endre és Simon Ist­ván versei. — 13.00 Operarészletek.- 14.20: Egy falu egy nóta. - 14.50: Kórusok. - 15.10: Fiatalok sakkiskolája. - 15.20: Ifjúsági ex- pedició Afrikában. — 16.10: Tánc­dalok. - 16.50: Gyári sziréna.... - 17.10: Betyárélet. Versek, dalok.- 17.30: Napirenden... — 17.35: Búcsúkeringő. — 18.10: Miklós Ka­ta és Horváth Tivadar énekel. — 18.45: A Tatár-tengerszoros pulzu- zusa. Előadás. - 19.00: Helyszíni közvetítés világbajnoki labdarúgó mérkőzésekről. — 20.50: Népzene.- 20.55: A Rádió Dalszínház v be­mutatója. — 22.15: Külpolitikai kérdésekre válaszolunk. — 22.25: Kamarazene. — 22.55: Shorthy Ro­gers zenekara játszik.— 23.10: Szimfonikus hangverseny. — 0.10: Népi zene. Petőfi rádió: 14.20: Tánczene — 15.20: A külföldi sajtó hasábjairól.- 15.30: Olasz operakettősök. ­16.08: Tanár és tanítványa. Iro­dalmi összeállítás. — 16.40: Fiata­lok zenei újságja. — 17.10: Hősi tett volt. Emlékezés. — 17.25: Ze­nekari hangverseny. — 18.10: A Gyermekrádió műsora. — 18.30: Operettrészletek. — 19.05: Vála­szolunk hallgatóinknak. — 19.15: Mi van a bugyelárisban ? Ri- portműsor. — 19.30: Régi filmek, kedvelt melódiák. — 19.50: Opera­részletek. — 20.40: Falurádió. — 21.05: Fúvószene. — 21.30: Régi ma­gyar muzsika. — 21.50: Vizalatti találkozás a békaemberrel. — 22.00 Könnyű zenekari hangverseny. — 22.43: Hamupipőke. Péntek, június 20. Kossuth rádió: 8,10: Operettegy­velegek. — 8.50: A rodostói szőlő.- 9.00: Népi zene. — 9.30: Magyar­szerzők szórakoztató muzsikája.- 10.10: Óvódások műsora. - 10.30: Fúvószene. — 11.00: Képek Fjodor Gladkov szovjet író életéből. — 11.30: Kamarazene. 12.10: Könnyű­nyűzene. — 13.00: Merre tart a magyar mezőgazdaság. — 13.15 r Operarészletek. — 14.10: Úttörő­híradó. — 14.35: Napirenden... — 14.40: Színes népi muzsika. — 15.08 Az Ifjúsági Rádió műsora. —16.10: szerző arcképe. Rimszkíj Korsza- Szív küldi... - 17.00: Egy zene­kov. - 17.50: A gyulai népi tánc­fesztivál. — 18.10: Tánczene. — 18.40: Ifjú Figyelő. — 19.00: Opera—y hangverseny — 20.30: Magyar nó­ták. — 21.10 A Rádió világirodal­mi folyóirata. — 22.20: Európa hangversenytermeiből. — 23.40: Szerelmi kettősök, operettekből. — 0.10: Tánczene. Petőfi rádió: 14.20: Zenekari hangvereseny. — 15.00: Vidéki stú­diónk jelentkezik. -15.15: Köny- nyű zene. — 15.50: Belpolitikai rovat. — 16.00: Fúvószene. — 16.20: Fodor Lajos kamarakórusa éne­kel. — 16.40: Irgalom. Elbeszélés». 17.00: Népi zene. — 17.20: A ma­gyar irodalom törénete. — 17.50: Művészlemezek. — 19.05: Tánc­zene — 19.45: Sporthiradó. - 20.00: Heti hangversenykalauz. — 20.40: Falurádió. — 21.05: Operettrészle­tek. — 21.50: A Kaspi-tenger jövő­je. — 22.00: A noviszádi^rádió ze­nei műsorából. — 22.30: Könnyű zene. Szombat, június 21. Kossuth rádió : 8.10: Reggeli hangverseny. — 9.00: A Gyermek- rádió műsora. — 9.40: Yves Mon­tand énekel. — 10.10: Válaszolunk hallgatóinknak. — 10.20: Részle­tek a Csárdáskirálynő c. operett­ből. — 11.00: A vörös szoba álma. Regeny folytatásokban. — 11.20: Dalok. — 1.10: Népi zene. — 12.50: Mi van a könyvesboltokban. — 13.05 Operarészletek. — 13.50: Tánc­zene. — 14.20: Odysseus kalandjai. 15.10: A nemzetközi munkásmoz­galom időszerű kérdései. — 15.25 A Magyar Rádió énekkari híradója. 16.10: Előszóval- muzsikával. - 18.15: Szív küldi... — 19.00 Magyar művészek népszerű opera -és ope­retthangversenye. — 20.35: Tarka­barka. — 22.15: Tánczene.

Next

/
Thumbnails
Contents