Szabad Nógrád. 1956. május (12. évfolyam. 36-43. szám)

1956-05-09 / 37. szám

2 SZABAD 1YOGBAD 1956. május 9. PART ES PARTEPITÉS ★ A tag- és tagjelöltfelvételi munka Salgótarján pártszervezeteiben- Levél a szerkesztőséghez ­árosunk területén a Köz­' ponti Vezetőség 1955. április 10-i határozata óta a tag- és tagjelölt-felvételi mun­kában bizonyos javulás állott be. Kedvezőbb a párttagság összetétele, pártszervezeteink — főleg a Salgótarjáni Tűz­helygyárban — megfelelőbben foglalkoznak a tag- és tag­jelölt-felvétellel. Meg kell mondani azonban, hogy városunk területén a tag- és tagjelölt-felvételi munka még nem kielégítő. Egyes párt- bizottságaink, pártszervezetek nem tervszerűen foglalkoznak a tag- és tagjelölt-felvételi munkával. Ez annak tudható be, hogy a városi pártbizottság párt és tömegszervezetek osz­tálya sem adja meg minden esetben a megfelelő segítséget az alapszervezeteknek. Hiba az is, hogy a városi pártbizottság párt és tömegszervezetek osz­tálya, valamint az alsóbb párt- bizottságok nem fordítottak megfelelő gondot az újonnan felvett tagjelöltek továbbkép­zésére és pártmunkával való megbízására. A legutóbbi vizs­gálat alkalmával megállapítot­tuk, hogy az 1955. évben fel­vett tag- és tagjelölteknek csak a 30 százaléka vesz részt pártoktatásban és mindössze 25 százaléka végez pártmegbíza­tást; Mindenki előtt világos, hogy a tag- és tagjelölt-felvétel Szerves része a párt politiká­jáért, a párthatározatok Végre­hajtásáért folytatott munká­nak. A párt politikájáért, a párthatározatok végrehajtá­sáért csak úgy tudnak párt- szervezeteink eredményesen harcolni, ha állandóan erősítik soraikat a termelésben, a mun­kában kitűnt legjobb dolgo­zókkal; Ennek érdekében meg kell javítanunk a kollektív veze­tést. A pártvezetőség minden egyes tagja a pártcsoport bizal­miak és népnevelők, különböző reszortfelelősök, pártaktivis­ták, de a párttagság túlnyomó többsége is értse meg, hogy a pártmunka mindenek előtt elsősorban a tömegek, az emberek között végzett po­litikai nevelőmunka. Ez pe­dig szorosan összefügg a tagjelölt-felvétellel. Beszéljünk bátran pártunk politikájáról, célkitűzéseiről, a népünk előtt álló perspektívákról, mondjuk el azt is, hogy pártunk min­denkor élenjárt a dolgozók életszínvonalának emelésében. Állandóan foglalkozzunk a dol­gozók ügyes-bajos dolgaival, az alulról jövő véleményekkel, javaslatokkal, törődjünk a dol­gozók kulturális és szociális körülményeinek megjavításá­val. Milyen emberek legyenek azok, akiket tagjelöltté aka­runk nevelni? Olyanok, akik­ben megvannak a munkások legjobb tulajdonságai, akiknek emberi magatartása, helytállá­sa a nehezebb helyzetekben is biztosíték arra, hogy erősíteni fogja pártunkat. Természete­sen, elsősorban azokkal foglal­kozzunk, akik érdeklődnek pár­tunk iránt. A tagjelöltek neve­lésében fontos szerepük van a DISZ-ben és a szakszerve­zetben dolgozó kommunista aktíváknak. A számításba jövő dolgozó­kat különös gonddal, türelem­mel kell nevelni. Nevelésük­ben nagy szerepük van azok­nak a pár tcsoport bi za 1 m i ak - nak, akikhez munkahelyük szerint tartoznak. Beszéljék meg velük a párt és a kor­mány fontos határozatait, rend­szeresen kérjék ki véleményü­ket az üzem döntő kérdései­ben. Türelmes munkával von­ják be őket a pártoktatásba, hívják meg különböző világné­zeti, pártpolitikai előadásokra, rendszeresen bízzák meg őket pártmunkával. A párttagság és a tagjelölt­ség megtisztelő fogalmának növelése érdekében nagyon gondosan készítsék elő és te­gyék ünnepélyessé a felvétele­ket. A Központi Vezetőség ha­tározata értelmében a tag- és tagjelölt-felvételeket a taggyű­lések első napirendi pontjául kell kitűzni. A felvétel alkal­mából az alapszervezetek ve­zetőségeinek tagjai beszéljenek a párthoz tartozás jelentőségé­ről, a kommunisták kötelessé­geiről. XJa a párlalapszervezetek vezetőségei megfelelően harcolnak a Központi Vezetőség 1955. április 10-i határozatának megvalósításáért, akkor egész biztos, hogy meg fogjuk tudni javítani a tag- és tagjelölt-fel­vételi munkát a bányaüzeme­inknél és az építészetnél is, ahol eddig komoly lemaradá­sok vannak. Mindenkor szem előtt kell tartanunk a tag- és tagjelöltfelvételnél a tagság alakulásának összetételét, biz­tosítani kell, hogy megfelelő számban kerüljenek be pár­tunk soraiba a termelésben élenjáró fizikai dolgozók, mű­szaki értelmiségiek, DISZ-fia- talok, dolgozó parasztok és dol­gozó nők. Bagyinszki György a salgótarjáni városi párt- bizottság párt- és tömeg­szervezetek osztályának vezetője Köszöntjük a győzelem napjának 11. évfordulóját 1945. május 9-én Moszkvá­ban ezer ágyú harminc sor- tüze köszöntötte a győzelem napját. A berlini Reichstag ormán vörös lobogót lengetett a szél, hirdetve, hogy a szov­jet hadsereg harcosai, fegy­verbarátságban a Hitler-elle- nes koalíció többi államának — Franciaországnak, Angliá­nak és az Egyesült Államok­nak — csapataival szétzúzták, megsemmisítették a náci hó­dítót. Ennek a tizenegy évvel ez­előtti napnak jelentőségét nem homályositja el az évek múlása. A szovjet fegyverek ereje, a hitleri támadón ara­tott világjelentőségű diadal megmentette az emberi civi­lizációt. közvetlenül meghoz­ta a szabadságot egy fél kon­tinens, Európa egy sor álla­ma számára, lehetőséget adott nekik az újjászületésre, a felemelkedésre. E győzelem nyomán, a má­sodik világháború kimenete­leként szakadtak ki a népi de­mokratikus országok a kapi­talizmusból, indultak el az új rend, a szocializmus építésé­nek útján. Az elmúlt évtized­ben kezdődött meg a gyar­mati és függő sorban tartott népek felszabadító harcának újabb, hatalmas arányú fel­lendülése. Az önállóságukat frissen kivívott országok pe­dig túlnyomó többségükben a béke védelmezőinek táborába álltak. Joggal mondhatjuk, hogy mindaz, amit 1945. má­jus 9-e, a győzelem napja jel­képez, gyökereiben változtat­ta meg a nemzetközi helyze­tet. A szovjet nép mérhetetlen anyagi és emberáldozatokat hozott a hősi harcban. A hit­lerista vandálok óriási erők­kel, 179 hadosztállyal, sok ezer harckocsival és repülő­géppel támadtak a megvaló­sult szocializmus hazájára. Egyetlen más hadsereg, sem­milyen más ország nem lett volna képes úrrá lenni ezen a halálos veszedelmen. A Szovjetunió és dicső hadsere­ge azonban nemcsak győzel­mesen kiállta a súlyos tűzpró- bát. hanem pozdorjává zúzta az ellenséget. Ezúttal is fényesen igazo­lódták a nagy Lenin szavai, hogy a nép legyőzhetetlen, ha a munkások és a parasz­tok többsége felismerte, meg­érezte és meglátta, hogy sa­ját hatalmát, a dolgozók ha­talmát védi, hogy azt az ügyet védelmezi, amelynek győzel­me biztosítja saját maga és gyermekei számára a kultúra minden javát az emberi mun­ka minden alkotását. Ennek a mély lenini meg­látásnak az igazságát bizo­nyítják az elmúlt tizenegy év mindennapjai is. A Szov­jetunió a Honvédő Háború­ban az Októberi Forradalom vívmányainak megőrzéséért, az egész emberiség szabadsá­gáért a legnagyobb megpró­báltatásokat vállalta. A győ­zelem napja óta helyrehozva a háború pusztításait, jelen­tős előrehaladást is tett a kommunizmushoz vezető úton. Pedig a szörnyű pusz­títások következtében például az 1945-ös termelés még az 1940-est sem érte el, a máso­dik világháború körülbelül két ötéves tervvel visszave­tette iparának fejlődését. Az SZKP XX. kongresszu­sán hangzott el az a megál­lapítás, hogy amennyiben a Szovjetunió békés gazdasági építését nem szakította volna félbe a háború, akkor a ha­todik ötéves tervben a kije­lölt fejlődési ütem mellett — a termelés mai színvonalát véve figyelembe — elérhette volna ezt a színvonalat igen sok fontos termékfajta tekin­tetében. A szovjet nép teljes össze- forrottságban. felzárkózva narv pártja, annak központi bizottsága mögé. a béke kö­rülményei közepette megsok­szorozódott erőfeszítéssel munkálkodik hazája hatalmá­nak további megszilárdítása, a népjőlét szüntelen emelésén. Mi sem bizonyítja ezt jobban, mint az. hogy a múlt évben a szovjet ipari termelés volu­mene közel 4.5-szeresen múl­ta felül az 1945-öst. Ezeknek a békés győzelmeknek alán­ján tűzhette ki közvetlen fel­adatául a XX. kongresszus, hogy az egy főre eső terme­lésben utói kell érni és tűi kell szárnyalni a legfejlettebb tőkés országokat is. Az ehhez vezető dicsőséges úton jelen­tős mérföldgő a Szovjetunió hatodik ötéves terve. A Szovjetunió az elmúlt tizenegy év alatt — Hruscsov elvtárs szavaival — olyan hegyre, olyan magasra jutott, ahonnan már szabad szem­mel láthatók a végső célhoz, a kommunista társadalomhoz vezetű nagy út távlatai. S hogy az egész emberiség is bizakodóbban nézhet a hol­nap elé, hogy száz és száz­milliók számára elérhetőbbé vált ez a magaslat, könnyeb­bé a felfelé vivő út, abban 1945. május 9-nek, a győze­lem napjának, annak, amit a nap jelent, ugyancsak komoly része van. A DISZ MUNKÁJA A TANULÓIFJÚSÁG KÖZÖTT A DISZ megyei bizottságá­nak rendezésében megyénk nevelői és DISZ-titkárai közül a pártiskola helyiségében töb­ben értekezletre gyűltek össze, hogy megvitassák a tanuló if­júság helyzetét. A megyei DISZ-bizottság beszámolóját Nádházi Lajos, megyei iskolai DISZ-titkár ismertette. Méltatta azt a fejlődést, amely az ifjúság szervezettsé­gében az utóbbi időben végbe­ment. S mint Nádházi elvtárs is elmondotta, ez a fejlődés mind a tanul­mányi eredmények javu­lásában, mind a társadalmi munkák végzésében meg­mutatkozott. Az utóbbit legjobban igazol­hatjuk azzal, hogy csupán az úttörők mintegy 1702 mázsa vasat, 58 mázsa színes fémet, 100 mázsa papírt, 69 mázsa rongyot, 148 mázsa gesztenyét, 133 mázsa makkot, 132 mázsa kalászt, 21 444 darab öblös üve­get gyűjtöttek össze 1955 első félévében. Az ifjúság legfontosabb fel­adata a tanulás. Ez mindennél fontosabb, hiszen évek múlva ők veszik át az idősebbektől a vezetése és az egyéb munká­kat is. Éppen ezért — habár vannak eredmények — nem szabad figyelmen kívül hagy­nunk, hogy most is sok a gyenge tanuló. Sokan vannak, akik megbuknak. Egyes helyeken a bukott tanulók aránya eléri a 14—16 százalékot is. Például a balassagyarmati Bajcsi úti általános iskolában a tanulók 16, Romhányban a tanulók 17,4 százaléka bukód meg az első félévben. Még súlyosabb ez a körül­mény, hogy főként a munkás- és parasztszármazású gyerme­kek buknak el, akiknek szülei elfoglaltságuk miatt, vagy a képzettség hiányában nem tud­nak gyermekeikkel foglalkozni. Ezeknek a hibáknak a meg­szüntetése érdekében kell most harcba vetni főbb erőnket. Az értekezlet résztvevői is erről beszéltek, csak éppen a mód­szerről, a hibák kijavításának módjáról esett kevés szó. Cinke Ferenc elvtárs, aki Nézsáról jött erre az értekezletre, hoz­zászólásában megpróbálta va­lóban helyes irányba terelni a szót. amikor saját tapasztala­tairól, saját módszereiről be­szélt: „Volt nálunk egy lány. Mindig wie büszkélkedtünk, kitűnő tanuló volt. Később fo­kozatosan leromlott. Nem tud­tuk mire vélni a dolgot. Ami­kor érdeklődtünk, megtudtuk, hogy családi légköre gátolja a ( tanulásban. Már itt lesznek a meleg napok s több helyen ilyenkor majdnem minden gyerek pásztorkodással foglal­kozik. Ezt is ki kell használ­nunk, mert különben a jelen­legi problémák még fokozód­nak. Mi úgy szerveztük meg, hogy négy-öt fős legeltetési csoportokat alakítottunk. Ezek közül az egyik, aki legjobban áll abból az anyagból, az a pásztor, a többiek pedig kol­lektíván tanulnak.“ Ehhez hasonló jó módszerek­ről kellett volna többet beszél­getni, vitatkozni, mert ezek a jó munka és az eredmények legfontosabb feltételei. Szó esett a tanulóifjúság ál­dozatkészségéről is. Berecz Margit elvtársnő, a balassa­gyarmati gimnázium DISZ- titkára elmondotta, hogy tőlük már 15-en jelentkeztek Mo­hács sziget újjáépítéséhez; Meg kell mondanunk, ez nem egyedülálló példa, amely bízó nyitja, hogy tanulóifjúságunk fejlődése — habár vannak is zökkenők — jó irányban halad; Igen helyesek voltak azok a felvetések, hogy egyes tantárgyakból a pél­dákat úgy kell megválasz­tani, hogy azokon keresz­tül is jobban megismertes­sük a szocialista rendszer magasabbrendüsegét és ezen keresztül is erősítsük — már a gyerekekben is — a szocializmus győzelmének hi­tét. Az ifjúság ilyen irányú ne­velésére országunk minden be­csületes dolgozójának elsőren­dű kötelessége. Éppen ezért a jövőben sokkal többet kell fog­lalkozni az ifjúsággal. Az ifjú­ság szervezettségét jobban fel kell használni, az ismeretek minél nagyobbfokú átadására, bővítésére, eszmei és politikai nevelésére. A tananyag elsajátítása mel­lett kellő gondot kell fordíta­nunk arra is, hogy a tanulók megismerjék a haladó hagyo­mányokat, a párt harcát és a fontosabb évfordulókat. Egyre inkább követni kell a káráncs- aljai úttörők és a pásztói gim­názium DISZ-tagjainak példá­ját, ahová meghívták a párt régi harcosait, partizánjait, hogy együtt beszélgessenek a múlt szörnyűségéről, valamint a balassagyarmaci tanítókép­zőt, ahová a párt vezetőit azért hívták meg. hogy fontos világnézeti kérdésekben tájé­kozódjanak. Az a feladatunk tehát — és ez az értekezleten nem egyszer elhangzott, sőt ezzel fejeződött is be —, hogy ifjúságunkat úgy képezzük ki az előttünk álló feladatok megoldására, mind szellemileg, mind politikailag, hogy a szocializmus, majd a kommunizmus építésének ki­jelölt útján biztosan haladhas­sanak. Á háború elkerülhetőségének A háborúról való olvasás ” és beszélgetés elkerülhe­tetlenül emlékezetünkbe idézi: annak a századnak a közepén élünk, amely már két szörnyű világháborút és több helyi há­borút élt át. Gondolatainkba idézödik az 1914—1918. évi háború, amely 17 millió halottat követelt. Az első világháborúban Magyar- országon 3.613 000 embert, a la­kosság 17 százalékát mozgósí­tották. A mozgósítottak 60 szá­zaléka meghalt, megsebesült, vagy fogságba került. A máso­dik világháború 50 millió fér­fi. nő és gyermek életét oltotta ki, anyagi javakban pedig 1000 milliárd dollárra becsült kárt okozott. A súlyos emberi és anyagi áldozatoktól nem volt mentes Magyarország sem. Megyénkben a második világ­háborúban 13 000 halott és el­tűnt, 2152 hadirokkant, 2315 hadiárva és 3013 hadiözvegy maradt. A háborúk elkerülhetetlen­ségének elvi és gyakorlati ma­gyarázatát a Szovjetunió Kommunista Pártjának XX. kongresszusa adta, amely kongresszus nemcsak felfedte, regisztrálta a mai nemzetközi helyzet fejlődésének új tenden­ciáit. hanem — félredobva a dogmatizmust, a betűrágásnak minden formáját — értékelte és levonta belőlük a főbb kö­vetkeztetéseket. Az új történel­mi helyzetnek megfelelően tu­dományosan vizsgálta meg és fejlesztette tovább Leninnek a háború elkerülhetetlenségéről szóló tanítását. A háború elke­rülhetetlenségéről szóló lenini tanítás továbbfejlesztését a történelmileg kialakult új kö­rülmények tették szükségessé. A századforduló idején, amikor Lenin a háború elkerülhetet­lenségéről szóló tételét kidol­gozta, az imperializmus még a világot átfogó egységes világ- rendszer volt. Ilyen történelmi körülmények között teljesen helyes volt, a reális összefüg­géseket és törvényszerűségeket tükrözte vissza Leninnek az a tétele, hogy amíg az imperia­lizmus fenn áll, elkerülhetet­lenek a háborúk. Az első világ­háború előtt még nem volt egy olyan hatalom, vagy szer­vezett erő, amely megakadá­lyozhatta volna az imperialis­ták háborús mesterkedéseit, a háborúk kirobbantását. A Nagy Októberi Szocialista For­radalom nyomán létrejött az állandóan erősödő, nagy szo­cialista Szovjetunió, amely szembeszállt a háborús úszítók törekvéseivel. A fiatal szovjet hatalom első dekrétumai közé tartozott a béke megteremtése lehetőségéről és megvédése. A békéért foly­tatott harc a Szovjetunió Kom­munista Pártjának és a szovjet kormány politikájának olyan alapelve. amely a két rendszer békés egymásmelleit élésének elvén nyugszik, a szocialista és a szocializmust épfcő társada­lom objektív törvényszerűsé­géről, vagyis e társadalmak lé­téből fakad. A második világháború ” előtt a szovjethatalom erősödésével nemzetközi tekin­télyének növekedésével a há­ború és a béke a burzsoá kor­mányok belső ügyéből mind­inkább a háborúban nem ér­dekelt dolgozó tömegek ügyévé vált. Egyedül a szovjethatalom megszületésével azonban még nem jött létre az az erő, amely képes lett volna az imperialis­ta háborúk megakadályozásá­ra. Lenin elvtárs az 1920-as években kialakult nemzetközi helyzetet a Kommunista In- ternacionálé második kong­resszusán még úgy jellemezte, hogy egymilliárdkétszázötven- millió elnyomott ember él a gyarmatokon, a felosztás alatt álló országokban — például Törökország és Kína — az első világháború után legyőzött és gyarmati sorba taszított orszá­gokban: mindössze 250 millió ember él az uralkodó helyzet­ben maradt országokban: az Egyesült Államokban. Japán­ban, Angliában, Franciaország­ban, végül 250 millió ember él azokban az országokban, ahol csak a legfelső rétegek, csak a kapitalisták húztak hasznot a világ új felosztásából. Ezek között volt Olaszország és Európa nagy része. Lla a mai helyzetnek meg­1 1 felelően vizsgáljuk a nemzetközi erőviszonyokat, ma már nem az a helyzet, mint az 1920-as években, vagy a két vi­lágháború közti időben, számol­ni kell a 900 milliós szocialista táborral. Számolni kell azzal az egymilliárd kétszázmillió emberre^ — köztük olyan ha­talmas erővel, mint India — akik a gyarmati rendszer szét­hullása következtében felsza­badultak a gyarmati uralom alól. Továbbá a szocialista tá­boron kívül kialakult hatalmas békeövezettel, amelyhez nem­csak azok az emberek tartoz­nak, akik a békéért harcolnak, hanem azok a népek és álla­mok is, amelyek nem akarják a háborút, mert ellenségei az imperialista gyarmatosító rendszernek, mert békében, nyugodtan akarnak élni és dol­gozni. Ez a békeszerető tábor, amely együttesen, egymilliárd 600 milliós — az emberiség 60 százaléka — a történelemben először már sikerrel szállt szembe a háborús gyujtogatók mesterkedéseivel. A nemzet­közi helyzetben végbement változások összessége és a má­sodik világháború után kiala­kult békemozgalom azt ered­ményezi, hogy — annak elle­nére, hogy az imperialista há­ború gazdasági alapja tovább­ra is megmarad — a háborúk többé nem végzetszerűen elke­rülhetetlenek, mert a Szovjet­unióval az élen kialakult a szocialista világrendszer és e világrendszer békepolitikáját támogató békeövezet és az im­perialista országokban élő dol­gozó népek megakadályozhat­ják az imperialista háborúk kirobbantását. A háború elke­rülhetetlenségének új módon való megvilágítása, termé­szetesen nem jelenti azt, hogy a háborúra többé nem kerül­het sor, mert amíg van impe­rializmus. addig fennáll a há­borúk lehetősége is. A Szov­jetunió és a népi demokráciák támaszkodva a világ népeinek békeakaratára, felhasználva minden diplomáciai harcot, ar­ra törekednek, hogy gyakorlati étvényt szerezzenek a két rendszer békés együttélési el­vének. Diplomáciai úton foly­tatott harcokra és a népek bé­keakaratára szükség van, mert az új történelmi helyzetben megfogalmazott, a háború el­kerülhetetlenségéről szóló ta­nítás nem jelenti azt, hogy az új háborúk elhárításáért most már semmit sem kell tenni, a veszély önmagától is megszű­nik. A béke ügyének ártanak azok. akik pacifista módon a háborúval szembeni tétlensé­get hirdetik. A békéért folyta­tott harcunkban látni kell, hogy békés egymás mellett élés és a háború elhárításának le­hetősége nem elvont fogalom, hanem olyan fontos elvi tétel, amely az élet minden terüle­tére kihat és érezteti hatását. Éppen ezért mint legfontosabb, legdöntőbb feladatnak kell te­kinteni azt, hogy minden bé­keszerető ember a maga terü­letén eleget tegyen kötelessé­gének és különösen gazdasági építésünkben elért eredmé­nyeinkkel sokkal vonzóbbá te­gyük a szocialista rendszert, annak fölényét bizonyítva a kapitalista országok munkás- osztálya előtt. A békés egymás mellett H élésből következő fel­adatok, valamint az új hábo­rú elhárításáért folyó küzde­lem megkívánja, hogy szaka­datlanul erősítsük magunkat gazdaságilag, fejlesszük ipa­runkat. emeljük a munka ter­melékenységét — az egy főre eső termelést — és a technika fejlesztésével egyidejűleg a má­sodik ötéves terv célkitűzései­nek megfelelően állandóan ja­vítsuk munkánkat, hazánk erősítése és a népjólét emelése érdekében. Toronyi László

Next

/
Thumbnails
Contents