Nő, 1990 (39. évfolyam, 1-52. szám)
1990-12-19 / 51-52. szám
Gondolkozzon el, kedves anyuka, vajon milyen szerepet tölt be a televízió gyermeke életében . .. Mikor kapcsolja be, mikor ülteti a készülék elé gyermekét? Csak akkor, ha azt akarja, hogy szórakozzon? Vagy arra gondol, hogy tanuljon is belőle? Feleljen őszintén az alábbi kérdésekre, hogy megtudja: több vagy kevesebb tévénézést engedélyezhet-e a kicsinek ... 1. Gondolja, hogy gyermeke minden műsorszámot megnézhet, amit ó akar? Igen, mindent, amit akar 1 pont Igen, de miközben, nézi, ön megmagyarázza neki a számára érthetetlen, vagy nehéz összefüggéseket 2 pont Nem, csak azt nézheti, amit én megengedek 4 pont 2. Ki vagy mi dönti el, hogy a gyermek ezt vagy azt a műsort megnézheti? A véletlen 1 pont Az apa 3 pont Az anya 3 pont Mindkét szülő közösen 4 pont 3. Megbeszélik-e közösen a gyermekkel azt az adást, amelyet közösen néztek? Igen, a család minden felnőtt tagja megvitatja 3 pont A gyermek és Igen, megbeszéljük a gyermekkel 4 pont Nem 1 pont 4. Megköveteli, hogy mielőtt a gyermek leül tévét nézni, megcsinálja a házi feladatát? Igen 4 pont Nem 1 pont 5. Ha a gyermek rossz jegyet hoz az iskolából, vagy egyéb „rosszaságért” azzal bünteti, hogy nem nézhet tévét? Igen 2 pont Nem 4 pont 6. Gondolja, hogy a televízió olyan nevelői hatást fejthet ki, mint az iskola? 1 pont Segíthet a gyermek fejlődésében? 4 pont Káros hatással van a gyermek fejlődésére? 2 pont Kizárólag csak szórakoztatja a gyermeket? 2 pont 7. A tévé-programok s az otthoni megbeszélés mit vált ki a gyermekből? Felkeltik érdeklődését a sport, az olvasás, egyáltalán a kulturális és a társadalmi élet iránt 4 pont Semmilyen hatással sincs a gyermek érdeklődési körére 1 pont 8. Mindig vigyáz arra, hogy a gyermek megfelelő távolságból nézze a tévét? Igen 4 pont Nem 2 pont 9. Mikor megy a gyermeke aludni? a/ Munkanapokon: mindig ugyanabban az időben 2 pont műsor befejeztével 0 pont valamilyen egészen érdekes, kivételes a televízió adás után 1 pont b/ Szombatonként: a megszokott időben 2 pont később, mint rendszeresen 1 pont később, de csak egészen különleges esetekben 2 pont 10. Általánosságban mi a véleménye a tévé hatásáról gyermeke fejlődésére? al Ön szerint a tévé hatása jó, mindenképpen és feltétlenül 1 pont Haszonos, de bizonyos feltételekkel 2 pont Jelentéktelen 1 pont Káros 0 pont b/ ön szerint a gyermekműsorok kielégítik gyermeke igényeit? Igen 1 pont Nem 2 pont A megfelelő válaszok bekeretezése után adja össze pontszámait: 10-18 pontig: A gyermeknevelésben nemigen használja fel a tévét s nem is fordít ismeretterjesztő műsorainak nagy figyelmet. Többet kell törődnie a gyermek- és ifjúsági műsorokkal. 19-30 pontig: Gyermeke „tipikus” menynyiségben, mértékben nézi a televíziót, megfelel a követelményeknek. Nincs oka nyugtalanságra. 31-40 pontig: A kérdéssel kapcsolatban megközelíti az eszményképet, persze, azzal a feltétellel, hogy ha a kérdésekre valóban őszintén válaszolt! Az sem jó azonban, ha a szülő teljesen eltiltja a gyereket a tévénézéstől, s csupán különleges jutalomként engedélyezi a bekapcsolást. Ebben az esetben ugyanis olyan nézet rögzül a gyermekben, mely szerint a tévénézés óriási érték, kiváltság, s amint lehetőséget kap ennek élvezetére, nem tud vele betelni, s megtekint mindent, sorban, ahogy jön. Márpedig ennek veszélyéről már beszámoltunk. A másik dolog, hogy a televízió valóban nyújthat megismételhetetlen élményeket - jó értelemben is, és ezektől badarság megfosztani a gyereket. Mindent összevetve tehát annyit mondhatunk: legyen tévénézés, de mértékkel. Gondoskodjuk róla, hogy gyermekünk más hasznos dologgal is eltölthesse szabadidejét, és ne felejtsük el, hogy beszélgetni sem olyan rossz dolog. S nemcsak karácsony idején, máskor sem. Feldolgozta: LÁM PL ZSUZSANNA Már megint a tévét nézitek? Á, dehogy, mi játszunk. Azt játsszuk, hogy anyu és apu tévét néz . .. nő 19
