Nő, 1967 (16. évfolyam, 1-52. szám)

1967-02-10 / 6. szám

A väros egyik részlete A VÁROS, AMELYBEN ÉLEK A kultúrház igazgatónője Este van, mire megérkezünk. Nagy és kis házak ablakaiból csurog az esti fény. Szál­lodai szobámból kilépve, hogy egyetlen másodpercet se mulasszak rövidre szabott időmből, megszólítom az első vonzó arcú fiatalasz­­szonyt. Érdeklődöm a város nevezetességeiről, prob­lémáiról. Nagykapos közvetlen közelében van a vaján! hő­erőmű, amelynek több mint ezer alkalmazottja kö­zül tíz százalék a nő. A nők között néhány technikus is akad, javarészük azonban az ügyvitelben dolgo­zik, vagy takarít. A vaján! hőerőmüvön kívül téglagyár, tejfeldol­gozó üzeme és péküzeme van a városkának. Továb­bá két kilencéves, egy tizenegyéves iskolája, mező­­gazdasági technikuma és egy gyógypedagógiai isko­lája. Az utóbbit találom a legérdekesebbnek. Sajnos, Koltyuk András igazgatót és a tanító elvtársakat nem találom az iskolában. Nagyrészük Királyhel­­mecre utazott gyűlésre. Galgóczy Tiborné, csinos fiatalasszony s a gyógypedagógiai iskola egyik ne­velőnője vezet be védencei közé az egyik magyar osztályba. Különböző korú gyermekekkel találkozom. Sze­mükből próbálom kiolvasni életük nagy tragédiáját. — Honnan jöttek? Szenvedéseiknek ki az okozója? S egyáltalán felfogják-e megkülönböztetett sorsu-Tóth Tiborné, a szálló alkalmazottja A Druzba szálló Fr. Spécii felvételei kát? Elérkezik-e életükben az az időpont, amikor bántón, fájón fölsejlik bennük szellemi fogyatékossá­guk, amely önhibájukon kívül megkülönbözteti őket társaiktól? Mit felel a nevelő? — Mikor és miért választotta hivatását? Mi vezet­te ezek közé a gyermekek közé? Hivatásérzet, Vagy ez volt az egyetlen elhelyezkedési lehetőség? — kér­dezem Galgóczy Tibornétől. — Megvallom őszintén, az utóbbi. Bizonyára hal­lotta, hogy Nagykapos egyik komoly problémája a nők alkalmaztatása. Négy évvel ezelőtt foglaltam el állásomat. Boldog voltam, hogy megkaptam. Ré­szemre kettős előnyt jelentett, mert szemben lakom az iskolával. Ma már csak egy célom van: nevelt­jeim minél értelmesebb és hasznosabb polgárai le­hessenek a társadalomnak. Sokan eljutnak az iparig. Sokból lelkiismeretes, jő munkást nevelünk. Akad­nak azonban olyanok is, akiknek sohasem veszi hasznát társadalmunk. Itt van például ez a fekete szemű, kilencéves kislány, S. É. Két másik testvére is nálunk van elhelyezve. Negyedik testvérük útban van. Az anyjuk éppen olyan mértékben terhelt, mint gyermekei, akiket felelőtlenül hoz a világra. К. E., kilencéves és az első osztály tanulója. Ren­des szülei vannak, akik nagyon fájlalják a kis E. sorsát, mert öt testvérkéje egészséges. G. I. és kíshúga inkább szociális eset. Nyugodtan lehetnének a rendes iskola tanulói is. Az anya még­sem viheti haza gyermekeit, mert iszákos apjuk Galgóczy Tiborné, a gyógypedagó­giai iskola nevelőnője gorombaságait érzékeny gyermeklelkük nehezen vészelné át. A gyógypedagógiai intézet nevelőnőjének férje, Galgóczy Tibor, a helybeli szövetkezet technikusa. Ez idő szerint ökonómiát tanul és Terebesre uta­zott. Emelett népművész. Megkérem feleségét, mu­tassa meg egy-két művét. Átmegyünk az utcán, Gal­góczy Tibor otthonába. Négyszobás lakásuk válasz­tékos ízlésről tanúskodik. Kis asztalra rakja férje alkotásait. Szaruból vésett két gyönyörű pohár, fá­ból faragott „Kukoricát morzsoló fiú“, vázák, finom művű, csontból faragott nyaklánc ékkel, melyet asz­­szonya részére készített. Minden szekrényből elő­kerül valami. „Az abarai halászok“ egyik változatát a mártoni múzeum őrzi. A művelődésügyi minisz­térium néhányszor kitüntette. A bratislavai Népmű­vészeti Központ megrendelése a minap érkezett. — Szobrásznak készült, — mondja a felesége — de az apja erővel gazdászt akart nevelni egyetlen fiából. Hogyan alkudott meg sorsával? — Nehezen. Még most is sokszor boldogtalan, pe­dig a szövetkezetnek is ugyanúgy kitüntetett dolgo­zója. Sokak szerint csak ezt kéne csinálnia. — Támogatja munkájában? — Nem volt bátorságom a biztosat feladni a bi­zonytalanért. Két nagy fiúgyermekünk van ... A fodrásznál néhány asszony ül. Mindenütt szé­pek akarnak lenni az asszonyok s ez így is van rendjén. — Miben látják a város élenjáró problémáit? adom föl a fogas kérdést. — A nők alkalmaztatásában, — hangzik Júlia Pa­­sová határozott válasza, amelyben egyöntetűen meg­egyeznek a többiek is. — Mindannyian dolgozni sze­retnénk. Gyermekeinket, unokáinkat nem veszik föl

Next

/
Thumbnails
Contents