Dolgozó Nő, 1963 (12. évfolyam, 1-26. szám)

1963-03-20 / 6. szám

A tanítók és pedagógusok napját Ján Amos Komensky kiváló pedagógus és író emlékezetére ünnepeljük, aki a tudományt mindenki számára hozzáférhetővé akarta tenni. Iskolarendszerében elsőként vezette be a tanítás mai szervezetű formáját, az osztály- és a tanóra rendszert. Tanításaiban íősúlyt helyezett arra, hogy az írás-olvasást, vagyis a tudás alapelméletét a gyermeknek az anyanyelvén kell elsajátítania.

E világhírű pedagógusnak, a népek tanítójának eszméit megvalósítani csakis a szocialista társadalomban lehet. Alkotmányunk a proletár-nemzetköziség szellemében biztosítja a hazánk területén élő valamennyi nemzetiségű gyermek anyanyelvén való oktatását. Például 440 alapfokú kilencéves iskola (egytől 5. osztályig), 164 alapfokú kilencéves iskola (9 osztállyal), 22áitalános műveltséget nyújtó középiskola, 32 szakiskola és ezenkívül egy pedagógiai es egy nyelvészeti főiskolai tenszék áll a magyar nemzetiségű ifjúság rendelkezésére Ezeken az iskolákon háromezer jól felkészült pedagógus tanít.

Ezzel természetesen nem merülnek ki a magyar nemzetiségű ifjúság továbbtanulási lehetőségei, mert jó alapokat kapva nagyon sok diák tanul országunk 52 egyetemén és főiskoláján.

Sok sok fáradságos munkába kerül tanítóinknak,míg azóvodától kezdveembért faragnak gyermekeinkből, s ezért ezen a napon köszöntsük őket. Szülők, tanítványol- gyaránt.

KL ÓVÓNŐ

Három éve végezte el Komáromban az óvónőképzőt Gábel Ilona, azóta itt őrködik a kis szenei gyerekek felett és mint szakképzett pedagógus neveli, tanítja őket.

A gyerekhad kihasználva a felügyelet csökkenését, csiripelő verébcsapathoz hasonlón egyre zajongóbb, de elég egy figyelmeztető szó és helyreáll a nyugalom. Milyen egyszerűnek tűnik ez így, de mennyi munkára, türelemre volt szükség, amig az otthoni környezetből kikerült, elkényeztetett egyetlenkék, vagy verekedő Jóskák, sokat csacsogó Marikák fegyelmezett kollektívává forrtak össze. — Megy tovább a játszás — és folyik tovább a beszélgetés.

A gyerekek „tanító nénije“ távúton tovább akar tanulni a nitrai Pedagógiai Főiskolán. Szabad idejében sokat olvas, szereti a verseket Rratislavába jár be színházba.

— Tanító néni, a Róbi megvert — jön egy kis legényke a panasszal. A következő pillanatban egy kislány jelentkezik valami kéréssel, utána a másik, a harmadik. Jönnek bátran, bizalommal, jólnevelten, illedelmesen. És a fiatal, csinos tanító néni eligazítja a dolgukat.

A munkájára terelődik a szó. Az öt — hat évesek vannak a keze alatt. Az iskolára készíti őket elő. Sok új fogalommal ismerkednek itt meg a kicsinyek. Például nem tiszták még az időről alkotott képzeteik, nem tudják jól megkülönböztetni a színeket, stb. A pedagógus vezeti rá őket a dolgok helyes ismeretére, végtelen türelemmel, hozzáértéssel.

WJaj, a játékok helyrerakása közben két kis ügyetlen majdnem feldönti a bábszínház falát. De a tanító néni félszeme rajtuk és kellő időben érkezik a segítség.

A falitáblán minden gyerek neve mellett más-más jelzés: állatok, fenyő, trombita, hogy mindegyik megismerje a sajátját. Aki rosszul viselkedik, piros pontot kap. Ha valakinek öt pontja van, közösen beszélik meg, milyen büntetést érdemel. Ez a tanító néni kezdeményzéséből ered s jó nevelő hatása van. Általában sok leleményességre van szükség, annak ellenére, hogy pontosan kidolgozott tanterv szerint folyik a nevelőmunka. Sokrétű tevékenység ez. Tanítás, nevelés, gondozás. Számolni tanulnak az ötös számkörben, verseket, énekeket, rajzolnak, gyurmából figurákat sikerítenek — most legutóbb is szép cserépvirág készült anyukának március 8-ra — és általában mindenben a tanító nénire figyel tiszta gyermekszemük. Ha nehezen csúszik le a sárgarépa főzelék, jön a két bábú, Évi baba és Miki majom — a kicsinyeknél — és az ő dorgáló hangjukból a tanító néni igyekezete csendül ki, hogy a kis emberkék erősödjenek, gömbölyödjenek.

Ilyen a kicsinyek tanító nénije, aki tudását, gondoskodását, fiatalsága erejét osztja szét harmincöt kis gyerek között. -Br-Gábel Ilona, a szenei óvodások tanító nénije (Kedro felvétele)

Kitüntetett tanítónő 4

4 i osofya megnyugvást és derűt oszt tanítványai s kollefy \ gdi között. S ha beszélgetésbe elegyedik vele az ember, mindjárt kellemes légkört teremt maga körül, mert szavaiból sugárzik a szerénység, az emberi nagyság. Törékeny gyenge testében erős lélek lakozik s ezáltal vált igazi tanító nénivé, azzá, akikre mindnyájan olyan nagy szeretettel gondolunk meglett korunkban is. Ezért nem csoda, hogy Klein Margitot a radzovcei 9 éves alapfokú iskola, — szlovák, orosz és zeneszakos tanárát a tanítók napja alkalmából a Kiváló pedagógus kitüntetésre javasolták.

Érdemes egy pillantást vetni életére, hogy megláthassuk, hogyan formálódott kiváló pedagógussá Klein elvtársnő. Selmecbányán született. Szlovák iskolába járt, de édesanyjától megtanult magyarul is. Már otthon látta, hogy ez a két nemzetiség a szlovák és magyar, mely különösen ezen a vidéken tőszomszédságban és atyafiságban, rokonságban van egymással, kell hogy megértse és megszeresse egymást irodalmán, művészetén és történelmi múltján keresztül. Elhatározta, hogy tökéletesen megtanul magyarul, hogy a magyar gyermekeket megtaníthassa szlovákul. Mert szerinte az anyanyelven történő alapos magyarázaton és megértésen alapul a szlovák- nyelv helyes elsajátítása. S ez az elve az orosz nyelv tanításánál is.

Mennyi szorgalmat, odaadást igényel ez a munka s helyes szocialista világnézetének kell lennie az ilyen pedagógusnak. Meg kell értetnie a gyermekekkel, hogy szocialista társadalmunkban nincs nemzetiségi kisebbség, hanem teljes egyenjogúságot élvez társadalmunk minden polgára, kulturális és anyagi téren, az élet bármely posztján. S kötelességeik is egyenlőek szocialista hazánk építésében. Ragyogó szemmel hallgatják a gyerekek tanítónőjük elbeszéléseit a szlovákmagyar munkások összefogásáról, a proletár nemzetköziségről. S nincs diákja, aki ne tudná Ady versét.,.Dunának, Oltnak egy a hangja” szlovák fordításban is.

Az idén ő az egyedüli női pedagógus a magyar nyelvű iskolákon, akit kintüntetnek. S nagyon megérdemelten, mert Klein Margit tanító néni tanítványainak nemcsak a szlovák, orosznyelvet, irodalmat, zenét tanítja hibátlanul, hanem szocialista társadalmunk ifjúságát emberszeretetre s összetartásra neveli, mely még nagyobb érdem. -Sze-