Dolgozó Nő, 1955 (4. évfolyam, 13-23. szám)
1955-12-01 / 23. szám
/l/ldna /lÍGlamj&v&^kaja balett művészet bölcsője a jövendő balettáneosok étlapjáról hiányzik, mert karcsú, könnyű és rugalmas testre van szükségük. Lena Cserkaszkaja a 8-ik osztály egyik legjobb tanulója. Különben is az iskolába csak nagyon szigorú vizsga után lehet bekerülni. Itt nem is lehet átlagos vagy átlagalatti tehetséget találni. Az iskola évente 60 új növendéket vesz fel a 300—400 jelentkező közül. A balett - művészet valóban tehetséges jelöltjei jutnak át a felvételi vizsgán. A tanulás ideje 9 év. 10—11 éves korukban jönnek ide a gyerekek az alapiskolába és a harmadik osztály elvégzése után az általános iskolai tárgyak tanítását összekötik a koreográfia és az esztétika tanításával. így érik el azt, hogy egyidőben az iskola elvégzésével a balettművész címét nyerik el és érettségi bizonyítványt is kapnak, éppen úgy, mint a rendes középiskola tanulói. Az iskola célja az, hogy a szoros szakképzésen kívül sokoldalúan fejlődjenek a tanulók és magas színvonalú általános műveltséget nyerjenek el. A balettnél különös kitartó munka szükséges és a tanárok a tanítványaikba a szorgalmat oltják. Csakis kitartó és szívós gyakorlatok után lehet a mesteri tudást, a technika magas tökéletességét elsajátítani, amely lehetővé teszi a legbonyolultabb táncmozdulatok könnyed és kecses lejtését. Nézzük meg a klaszszikus tánc gyakorlását a negyedik osztályban. A gyakorlatokat a Nagy Színház ismert magántanárnője, Marina Szemjonova vezeti. Több mint 20 éve szerepel már színpadon és ezenkívül a fiatal művészek nevelésével foglalkozik. Határtalan szeretettel és alapossággal Szemjonova eléri azt, hogy tanítványai (köztük van kisleánya, Kátya is), kicsiny testük minden izmát edzik, hogy mindig nehezebb és nehezebb gyakorlatokat tudjanak elvégezni. A tanárnő tapasztalt szeme állandóan figyeli őket. Nem engedheti meg, hogy a tanítványok lába nagyon elfáradjon. Ha a legkisebb mozgási zavart észleli, nyomban orvossal tanácskozik. A balettiskola rendelkezésére néhány szakorvos áll. Ezenkívül kéthetenként rendszeresen megvizsgálják a tanítványokat. M. Ivanickij kiváló orvostanár egész életében balettáneosokat gyógyított. Az iskola legtöbb végzett növendéke a Nagy Színház együttesébe kerül, azonban 1936-tól még létezik egy ún. nemzetiségi osztály is. Ennek az a feladata, hogy azon szovjet köztársaságok részére, ahol eddig ismeretlen volt a balettművészet, táncosokat neveljen. A nemzetiségi osztály büszkesége a kis An Son Hi, az ismert koreai balettművésznő, Coj Son Hi kislánya. A balettiskolában élenjáró balettmesterek és a balettművészet elméleti tanárai tanítanak. Az iskola igazgatónője, Jelene Bocsarnikova. a Nagy Színház volt magántanámője, a művészi tudományok jelöltje. Meg kell még említeni Nyikolaj Taraszov balettmestert, aki a közelmúltban fejezte be terjedelmes munkáját: ,,A klasszikus tánc tanításának módszereit“. A klasszikus tánc a balettművészet alapja. Azonban az iskola növendékeinek meg kell ismerkedniök a jellegzetes táncokkal is. Az ilyen táncokkal Álla Bogulevszkaja fiatal táncosnő állandóan nagy sikerrel szerepel a N agy Színház színpadán. Bogulevszkaja hihetetlen kecsességgel adja elő Glinka Ivan „Szuszanyin“ operájában a lengyel mazurkát és krakovjakot. A klasszicizmus mély megértése és a népi táncművészet kincstárának feltárása és mindkettőnek egybefűzése, a szovjet balettet a széles tömeg részére érthetővé és időállóvá teszi, valamint utolérhetetlen művészi színvonalra emeli. Ezeket a hagyományokat a balettmesterek idősebb nemzedéke átadja a tehetséges ifjúságnak és ezzel biztosítja a balettművészet állandó fejlődését. 9
