Nemzeti Népművelés, 1907 (1-24. szám)
1907-09-16 / 17. szám
1907. szeptember 16. 6. NEMZETI NÉPMŰVELÉS. Kérelem. A Magyar Gyermektanulmányi Társaság adatgyűjtő osztálya felkéri mindazokat a szülőket ped igógusokat, akik gyermektanulmányozás céljából bármely irányú rendszeres vizsgálatot folytatnak, vagy a gyermek testi és lelki élete fejlődéséről pontos adatokat gyűjtenek, hogy munkálkodásuk irányáról s eddigi módszereikről az adatgyűjtő szakosztályt értesítsék. Ciin: Nagy László, a Magy. Gyermektanulmányi Társaság ügyvivő alelnöke, Budapesten, Vili. kér., Üllői-űt 16/b. A kiskatonák. Abból az alkalomból, hogy Fazekas Ágoston, Pestmegye derék alispánja, kibocsájtotta az iskolásfiuk katona-csapatjairól szóló, lelkesedéssel fogadott rendeletét, a „Budapesti Hírlap“ a következő sorokkal vezette be a rendelet kommentálását: Valamikor régen, a hetvenes évek legelején történt, hogy a kultuszminisztérium kísérletet tett a fővárosban iskolai zászlóaljak fölállításával. A tanács fölkarolta az eszmét, az állam fizette a költségek nagy részét. Minden elemi iskolából kikerült egy-két századnyi kiskatona, valameny- nyi itézetből tizenöt zászlóaljnyi liliputi hadtest. A zsenge vitézek a tornaórákon kívül megtanulhatták a fegyverfogásokat, a csapatalakzatok formálását, a fölvonulást, kifejlődést, kettős- és négyes-rendekben masirozást. Rendruha nem járt nekik; de kaptak gyerekpuskát, patróntáskát, minden csapathoz egy- egy dobot és kürtöt, minden zászlóaljhoz egy-egy nemzeti lobogót. Az egész kisded ármádia főparancsnokává Rudolf trónörököst nyerték meg, aki akkor maga is tizennégy éves fiú volt s az ily katonásdiban láthatóan nagy öröme telt. De az intézmény nem sokáig maradt fönn. Egyszer csapott nagy parádét a Vérmezőn a kis főparancsnok szeme előtt, aki fényes kiséret élén végig lovagolta a fiuk hosszú harcvonalát s azután zeneszóval elléptette az összes zászlóaljakat. A királyfi azután kinőtt ebből a mulatságból s a kiskatonákkal nem törődött senki tovább. A csapatszervezet fölbomlott, a katoni nevelés abban maradt, a játékfegyverek elhányódtak s a rend- mozdulatok tanítása összeolvadt a tornával.“ Hogy Fazekasnak mi a célja vele, azt elmondta, de hogy a katonák dre- szurája javít e az iskolán, azt nem mernénk mondani Gyászhir. Heiner Lajos, szakonyi tanító, az alsó soproni ev. egyházmegyei tanítói kar egyik legmunkásabb tagja, élete 48 ik, hivataloskodásának 28 ik évében váratlanul elhunyt. Legyen könnyű neki a siri álom, emlékezete legyen közöttünk áldott! Uj iskolák. Marosvásárhelyt uj felső kereskedelmi iskola nyílott meg Nagy Endre szakavatott igazgatása alatt. — Temesvárt egy alsófoku kereskedelmi, egy polg. leányiskola és egy elemi iskolát állítanak. — A máramarosszigeti piarista algimnáziumot fokozatosan főgimnáziummá fejlesztik. Hasonlókép a szentgotthárdi állami algimnáziumot is. Az V. osztály mindkét helyen az idén megnyílott. — A dunamelléki ref. egyház ref. felsőbb leányiskolát állít fel Budán, idazgatónője Fráter Eszter lett. — A fiumei felső keresk. iskolát tengeri kereskedelmi iskolává fejlesztik, az idén a tengeri kereskedelmet rendes tárgyként tanítják. — A fővárosban uj főgimnáziumot nyitott az állam, Kőbányán, ahol az idén megnyílt már az első és második osztály. A tisztviselőtelepen is megmaradt a gimnázium. Sok a tanítónő. Nagyon sok. Ötezernél több az előjegyzett nők száma, a kik a főváros valamelyik iskolájába szeretnének bejutni. Már pedig lehetetlen, hogy ezeknek bármily csekély részét is elhelyezzék, mert a tanügyi osztályból értesülünk, hogy nincs üres állás, nincs semmi mód az alkalmaztatásra. Ez a kijelentés megdöbbentő szociális kérdésről rántja le a leplet. Mennyire igaza van a Magyar Tanügynek, ebben a mondásában. Az uj tanterv követelményei. A m. kir. vallás- és közoktatásügyi Minjszter Ur 1905. évi 2202. sz. rendeletével kiadott népiskolai új tanterv az 1906/7. iskolai évvel életbe lépett. Noha a tanterv csak az állami és községi tanintézetekre nézve kötelező, mindazonáltal annak helyes tananyag- beosztását és az eredményes tanítás és tanulás szempontjából egyaránt célszerű berendezését összes hazai elemi iskoláink alapul vették s aszerint folytatják a tanítást. Az új tanterv helyes alkalmazásának fő kellékei és eszközei a megfelelő tankönvek. Ezekről a Franklin-Társulat és a Lampel-féle könyvkiadócég gondoskodott, amidőn minden tantárgy tanítására több új könyvet adott ki, azok megírására a legjobb nevű szakférfiakat kérvén fel. Hogy a kiadócégek által forgalomba hozott s elismerő szak-kritikák alapján engedélyezett népiskolai tankönyvek az üj tanterv és utasítások szellemének, a módszeres tanitástan követelményeinek és egyáltalában a mai kor fokozott igényeinek minden tekintetben megfelelnek, ennek legfényesebb bizonyítéka az, hogy e könyveket az ország legtöbb iskolája elfogadta s azokkal a tantestületek és iskolák teljesen meg vannak elégedve, úgv hogy azok használata hosz- szú időre biztosítva van. É jeles tankönyvek érdekében a „Szatmárvármegyei általános tanitóegyesület elnöksége“ által 1907 évi junius hó 25.-én kibocsátott körlevélből idézzük a következőket: „A szatmárnémeti-i állami tanítótestület észrevételei és bírálata alapján a Lampel Róbert kiadásában megjelent és j. alatt csatolt jegyzékben felsorolt tankönyveket a szatmármegyei kartársak figyelmébe melegen ajánlom. Mivel a szatmárnémeti-i áll. iskolák együttes tanítótestülete az ösz- szes megjelenő elemi iskolai tankönyvek beható tanulmányozását feladatául tűzte ki, hogy az ezután következő évekre módjában álljon a lehető legjobbakat kiválasztani, a szatmárnémeti-i együttes áll. iskolai tanítótestület ez irányú véleménynyilvánítása megbízható tájékoztatóul szolgálhat. Lampel Róbert ezég kötelező ígéretet tett arra, hogy minden egyes tankönyve után (darabonkint) 2 fillért a szatmármegyei általános tanító- egyesület pénztárába befizet és 10% tankönyvet ingyen juttat a szegény gyermekek számára. A testület által jelzett hiányokat és hibákat a használt tankönyvekben kijavítja.“ A magunk részéről is csak ajánlhatjuk tisztelt kartársainknak, hogy egyetértve a nevezett két legnagyobb könyvkiadó-cég jeles kiadványait szíveskedjenek bevezetni. A könyvek, melyek ma már az ország legtöbb iskolájában használatban van nak, — eléggé ismertek. Mindazonáltal alkalamazás céljából mutatvány- és tiszteletpéldány gyanánt a cégek kívánatra áznál megküldik azokat. Kállai Lajos hírneves motorainak győpg^ppfläilll zelme! Kállai Lajos motorgyáros. Budapest, VI., Gyár-utca 28. benzinmotorai és benzinlokomobil-cséplőkészletei, mint már múlt évben is em litettük, az 1902, 1903, 1904. és 1905. évében megtartott összes kiállításokon első díszoklevelekkel és ezüst érmekkel lettek kitüntetve. Örömünkre szolgál tehát a tisztelt gazdaközönséget figyelmeztetni, hogy ez idő szerint Kállai Lajos motortelepéről több száz motor-cséplőkészlet van az országban kitűnő sikerrel működésben. Mindenki saját érdekében cselekszik, ha ezen mindenütt legjobban bevált és az egész országban ismeretes egyedül létező legegyszerűbb és legkitűnőbb benzinmotor-cséplőkészletekről és egyéb gazdasági gépekről árjegyzékért és fölvilágositásért Kállai Lajos motorgyárához (Budapest, VI., Gyár-utca 28.) fordul, mivel valódi Kállai Lajos-féle motorok csakis Budapesten, VI., Gyár-utca 28. szám alatt léteznek. IRODALOM. A magyar nemzeti érzelem fejlesztése. Ezen a címen Vargha iivadar gyöngyösi áll. el. iskolai igazgató-tanító, a Hevesvármegyei Általános Tanító Egyesületben disszertációt olvasott fel, melyből most különlenyomatot adott a
