Nemzeti Népművelés, 1907 (1-24. szám)

1907-08-15 / 15. szám

10 NEMZETI NÉPMŰVELÉS 1907. augusztus 15. ben a törvényesen született gyermekek sorrendjébe be nem vezethetők s az anyakönyvek alakján kiállítandó egyéb jegyzékekben, tanúsítványokban és értesitvényekben csak az anya nevén nevezhetők. A református tanítói választás. A következő sorok közlésére kérettünk fel: Brenner Tivadar piliscsabai kar­társamat üdvözlöm »Az iskolaszékekről« ez. czikkéért. Valóban itt volna az ideje, hogy az iskolaszékeket töröl­jék el. A szülő és az iskola iránti kapcsolatot nem azzal a néhány tudálékos iskolaszéki taggal kell fenntartani. Van annak más módja is. Ha a tanító szülői konferenciá­kat tart s meglátogatja a szülőket hajlékukban, több fo­ganatja lesz annak, mintha a bocskoros iskolaszék nagy képpel, analfabélasággal ekzanimálja, szekálja a tanítót s olyan dolgokhoz szól, amihez annyit ért, mint hajdú a harangöntéshez. Ezúttal — ezzel kapcsolatosan — szóvá teszem a református tanítói választást, amely sok helyen most is ázsiai módon megy végbe, szégyenére más, ideá- lisabb presbyteriumnak, mely a kor színvonalán áll. Sok helyen a presbytérium kurátora leitatja a híveket és olyan tanítót választanak, mint a milyet a kurátor akar, daczára annak, hogy az uj zsinati törvény tiltja az etetést-itatást, a csúf megvesztegető korteskedést. Ez állításomnak meg- világositására, illetve igazolására sok példát tudnék fel­hozni. Egy esetet felhozok most is: 1906. év aug. havában történt X. községben (szerettük volna, ha nevén nevezte volna a községet. A szerk.) ref. tanítói választás. A pres­byterium egy tagja feláll legelsőnek s elmondja »szerény véleményét.« Megjegyzendő, hogy a volt tanító »éltes« em­ber volt s föltétien mennie kellett. A szerény véleménye a t. presbyter urnák olyan formán hangzott, hogy a leg- fiatalabbat kell megválasztani, csak a legfiatalabbat, mert az öreg így-úgy nem tudta tanítani a gyermekeket s igy most »csak a legfiatalabbat válasszuk meg.« A presbyte­rium többi tagjai helyben is hagyták az érvelést s a vá­lasztás eredménye az lett, hogy az elnök felolvassa, mi­szerint az X-i ref. egyház presbyteriuma N. N. oki. taní­tót, mint a folyamodók között a »legfiatalabbat« válasz­totta meg iskolájához r. tanítóul. Helyénvalónak találom megemlíteni, hogy a »legfiatalabb« tanítónak még az ok­levelét sem látták, mivel még csak ideiglenes bizonyit- ványnyal folyamodott. Igaza van Brenner Tivadar kartár­samnak, hogy az iskolaszék ellen a tanítóknak tovább kell folytatni a küzdelmet, mindaddig, mig a az iskolaszéktől a tanító fölött éreztető basáskodást a kezükből ki nem veszik. A szülő és az iskola iránti kapcsolat megszerzése révén nem szabad olyan hatalmat adni az iskolaszék ke­zébe, hogy a tanitó fölött uralkodjék. Vincze György, h.-kaki ref. tanító. * Eddig van Vincze kollégánk czikke. Az iskolaszék ellen akar Írni s a presbytérium visszaélését publikálja. Mi akkor, amikor az italos választás leírásának helyet adtunk, jelezni akartuk, hogy az ilyen hasonló esetek fel­tárását máskor is közöljük, hogy itt is tisztogassunk s a tanítói diploma tekintélyét megóvjuk a bütyköstől s az alávaló korteskedéstől. A szerkesztő. Kassa város tanítóiért. Kassa sz. kir. város eddig is elsők között volt, aki a tanítókat nem jelzőkkel fizette, hanem mindég több fizetést adott, mint akár a t. állam, vagy az ország gazdagabb városa., A városi képviselőtes­tület egyik, minapi közgyűlésén Ékes Lajos városi taná­csos indítványa folytán kimondták, hogy a kassai férfi­tanítók kezdő fizetése 1Ő00, a nőtanitóké 1000 korona. Az első ötödéves pótlék 400, a második 200 korona, úgy, hogy ha valaki kitöltötte tanítói szolgálatát, a férfitanító 3000 koronánál, a nó'tanító 2800 koronával mehet nyug­díjba. Az igazgató mindenkor 400 koronával kap többet. Az óvónők 1000 korona kezdő fizetéssel alkalmaztatnak és 1400 korona fizetéssel mennek nyugdíjba. Kassa eszerint jobban fizeti a tanítóit, mint a főváros, nem is szólva az államról, ahol 1000 korona kezdő fizetéssel alkalmazzák a tanítót. Pályaválasztás. (Egy kis statisztika.) Volt alkalmunk áttanulmányozni az ország iskoláinak tanévvégi értesítőit, amelyekből megállapítottuk, hogy az idén 3000 diák tett érettségi vizsgát. Ezekből legtöbb a jogi pályára megy, amely pálya ma a legjobban túl van terhelve. Erről waggonszámra jelennek meg czikkek, kesereg rajta az egész ország s a Kárpátoktól Adriáig minden kezdő újság­író azt a czikkét Írja meg, hogy adjuk ipari pályára gyer­mekeinket, mert csak kevésnek sikerül jól jövedelmező ügyvédi irodára szert tenni. Avagy átlag kínlódik s egész életét az adósság rendezése képezi. Mindezt látjuk, érez­zük, könyezzük, de azért a középiskolában még ma is latinról magyarra fordítanak és viszont. A léleknélküli ta­nítási rendszer mellett idő sem marad arra, hogy az ifja­kat az élet nehéz küzdelmeivel megismertessék, helyes gondolkozásu ifjakat neveljenek s a gyakorlati pálya érté­kéről tudomást szerezzenek. Az úri proletárok számát mesterségesen növelik s innen van, hogy az »érett« ifjak- ból 26 6°/n jogászpályára lép, mig kereskedő és iparos 4 6°/0 lesz. Beszédes számok ezek nagyon, de nem a szerkesztő­ségeknek kellene foglalkoznak velük. A Kúria a gyermekek nemi felvilágosításáról. A gyerme­kek nemi felvilágosításának kérdése újabb időben állandóan szőnyegen van. Az eszmének nálunk a feministák próbál­tak tért hódítani, de iparkodásuk hajótörést szenvedett a padegógusok ellentállásán. Legutóbb a magyar igazságszol­gáltatás legfőbb fóruma, a kir. Kúria foglalkozott ezzel a kérdéssel, egy házasságbontó kereset kapcsán. A férj ugyanis többek közt azért is kérte a házasság felbontását, mert a felesége erkölcsrontó dolgokra tanította kiskorú gyermekeit akkor, amikor e’mondta nekik, hogy a gyermekeket nem a gólya hozza, hanem azok a nő testéből erednek. A kir. Kúria, — mint az Ügyvédek Lapja Írja — a házasságot felbontotta ugyan, de az okok között mellőzte a gyermekek felvilágosítására vonatkozó körülményt. A kir. Kúria meg- okolásának ez a része igy hangzik: »Alperesnek az a ténye, hogy kiskorú gyermekeit a szülés titkairól kioktatta, nem meriti ki az 1894: XXXI. t.-cz. 80. §-ának b) pontjában irt bontó ok fogalmát, mert ebben az eljárásban az erkölcs­telen életre való reábirás vagy rábírásra való törekvés hiányzik, de a dolog természeténél fogva is, nem képezi ez az erkölcstelen élet megátalkodott folytatását.« A magyar nyelv apostolai. A F. M. K. E. szepesi vá­lasztmánya mint minden esztendőben, ezidén is azon taní­tókat, kik a magyar nyelv sikeres tanítása és terjesztése körül maguknak érdemeket szereztek, jutalomban részesí­tette. Ezidén Groszman Vendel szepessümegi, Sztankó Jó­zsef lőcsemajori tanítók, Kovácsy Jozefin késmárki óvónő­nek 100 — 100 és Szilágyi Malvin dercsényi tanítónőnek 50 korona jutalmat adtak át. Bizony mi szégyeljük magunkat, mikor ezt is jutalomnak merjük mondani. A vigasztaló csak az, hogy érdemes kartársaink ennek az összegnek is örültek. Apponyi a magyar iparért. Apponyi Albert gróf vallás- és közoktatásügyi miniszter rendeletet intézett a tanfel­ügyelőségekhez, amelyben felhívja őket, értesítsék a felügye­letük alá tartozó állami és községi iskolák igazgatóit, hogy a vezetésükre bízott iskola szükségletét ezentúl kizárólag hazai készítményekből fedezzék. Külföldi forrásokból csakis oly taneszközök szerezhetők be, amelyeket Magyarországon ez idő szerint megfelelő módon még nem tudnak előállí­tani, de állami intézeteknél az ilyen beszerzésekre is min­den egyes esetben ki kell kérni a minisztérium engedélyét.

Next

/
Thumbnails
Contents