Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Nagyszombat, 1913
17 Még az igazságosságról és a példaadásról kellene szólnom ; de az utóbbiról már is hallottuk a legszükségesebbeket a második részben és az igazságosságról majd később más szempontból lesz szó. Bár hogy is fordítsuk s forgassuk a dolgot, mégis csak igaz lesz az, hogy nem lehet a tekintélyt félelem s ezt szigor nélkül elérni; de a nevelés tulajdonképeni talaja mégis csak a szeretet. Hanem a növendékek szeretetét értem. Hogy lehet azonban — anélkül, hogy mákszemnyit is engedjünk a szigorból — a növendékek szeretetét megnyerni? Könnyű szeretetteljesnek és könnyű szigorúnak lenni; de úgy gyakorolni a szigort, hogy nemcsak ne legyen a szeretet rovására, hanem még szeretetet is ébresszen a növendékekben, ez már nehéz dolog. b) Szeretet szigorral. Már többször kérdezték, mit kell fontosabbnak tartani az intézeti nevelésben, a szeretetet e vagy pedig a szigort? Azonban e kérdés nem érinti a dolog lényegét. Még a legnagyobb szigor is lehet szeretet, ha a gyermek javára irányul. Valóban könnyű volna bebizonyítani, hogy később a növendékek és a szülők is inkább a szigorúbb nevelők iránt viseltetnek hálával, mint azok iránt, akik rosszul értelmezett szeretetükben gyöngék s elnézők voltak. Nem abban rejlik a nehézség, hogy megmutassuk, mint kell a szigorral szeretetet párosítani, hanem, hogy rávezessük a prefektust arra az eljárási módra, amelyen szigorúsággal is megnyerheti a gyermekek szivét. Már egyszer érintettük e kérdést, most bővebben szólunk hozzá. Első sorban őrizkedned kell, K. T., attól a belvéleménytői, hogy csak sok engedékenységgel, elnézéssel szerezheted meg a gyermekek szeretetét. Igazi szeretet bizonyos nagyra becsülés nélkül nem állhat fenn. De ezen örökös engedékenységgel s elnézéssel legkönnyebben lehet a gyermekek nagyrabecsülését eljátszani. Más utat kell tehát mutatnunk, melyen megállhat a szigor is. És pedig: Légy szigorú, de csak addig, ameddig szükséges és hasznos. Az alkalmazott szigorról még nem lehet absolute valamely nevelő intézet jóságára következtetni. Nem helyeslem ugyan azt az elvet, hogy amit szeretettel lehet elérni, azt szeretettel is kell megtenni, mert akkor csak el- puhulna a gyermek és védtelenül volna kiszolgáltatva a kemény életnek; azonban nem következik ebből az sem, hogy szigorral kell mindent kierőszakolnunk. In medio virtus ! Maradjunk általában 2
