Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Nagyszombat, 1913
11 berendezetten, a ruhatár is rendetlen; alig hogy tudom, mely növendékek kerülnek szakaszomba s mégis mindegyiknek ki kell jelölnöm helyét, egyiknek-másiknak valami kis hivatalt is kell adnom. Akkor hát beszélnem kell az elöljárókkal s társaimmal s ha elődöm még itt van, mindenekelőtt ő vele. Különben tanulmányoznom kell még a napirendet és a különböző intézeti szokásokat is. Mert jegyezd meg, mihelyt a prefektus növendékei közé lép, oly jól kell ismernie a rendet s az intézetben divó szokásokat, hogy nem ő kérdi a növendékeket, hanem azok őt. De mivel lehetetlen mindezt emlékezetedben tartanod és az elöljárókat sem kaphatod meg minden pillanatban, jó volna, ha valami irás volna a kezedben. Azért vagy, jegyezd fel gyorsan a legszükségesebbeket, vagy vedd elő a konsvetudinariumot;1 ha van ilyen. Ezen utasítások arra az esetre szólnak, ha a szünidőben kell hivatalba lépned ; de mit csinálj, ha a tanév folyamán kell beállnod. Akkor bizony nehéz a dolgod, mert nines időd az előkészületre, annyiban azonban könnyebb, hogy már folyamatban van minden. Ez esetben csak azt tanácsolhatom, hogy lehetőleg gyorsan tájékozódjál a legközelebbi teendők felől s aztán láss a növendékekhez, mit csinálnak azok. Idővel okosabb léssz! 1 Minden intézetben kellene konsvetudinariumnak lennie, azaz ama gyakorlatok és szokások gyűjteményének, amelyek a fegyelmi szabályok és más különös körülmények alapján idővel az intézetben meghonosodtak. A gyűjteményt a fegyelmi szabályokkal és azok magyarázatával kellene megkezdeni. Ehhez csatlakoznék a tulajdonképeni konsvetudinarium, de nem a fennálló gyakorlatok száraz felsorolásában, hanem hogy belőle a prefektus egész (külső) hivatalos tevékenységének képe volna nyerhető. A napi és házirendet e képbe kellene szőni. E kons- vetudinarium volna egyúttal a prefektus szolgálati könyve. A munkát napok és órák szerint kellene pontosan meghatározni és pedig — mivel biztos terminust kell betartani, — legcélszerűbben a szünidőtől a szünidőig. A legtöbb figyelmet a szünidő végének és az iskola év első napjainak kellene szentelni. Tehát pl.: A szünidőben; A szünidő végén; A növendékek megjelenése napjának előestéjén; A belépés napján; Az iskola év első napjaiban ; Közönséges hét befolyása; stb. Minden prefektus kezében legyen ilyen szolgálatikönyv és utasítás, hogy bármikor utána nézhessem és felvilágosítást szerezhessen. De aztán ne is legyen szabad, az elöljáró tudta nélkül attól elállni. A konsvetudinarium mellett, melyet a hagyomány és szokás állapít meg, a diariumnak vagy naplónak volna az a feladata, hogy feljegy-ezze a változásokat és a rendkívül előforduló dolgokat. Nem akarjuk tagadni, hogy e dologban is a szellem az, amely éltet, de azért mégis mtgjegyez- ziik, hogy valamely nevelő intézetben mindig annyi rend és biztos munkakedv található, amily mértékben az egyes prefektusok kötelmeiket ismerik. De kezdő prefektusok ezt a törvénybetfije nélkül nem szerezhetik meg. Az elöljárók és
