Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Nagyszombat, 1884

142

3. Hazai nyelvünk vísszonya a verselés két fajához: az időmértékes és hangsúlyos verseléshez. (Értekezés.)

4. A Hadúr és Ármány között vívott küzdelem leírása Vörösmarty Mihály „Zalán futása“ czimü eposzának VIH éneke alapján.

5. Vörösmarty Mihály „A két szomszéd vár“ czimü kisebb hősi eposzának tartalma kiváló tekintettel a főhős, Tihamér jellemére.

6. A lantos költészet és a külvilág közötti viszony, néhány példával illusztrálva. (Értekezés.)

7. „Sors és részvét." Goethe „Hermann und Dorothea“ I énekéből. (Kísérlet a műfordítás terén.)

8. Arany János „V. László“ czimü balladájának széptani elemzése.

9—10. „Petur bán az Összeesküvők feje. Katona „Bánk-bán“jának II. felvonása nyomán. Tanár: Haverla.

Vili. osztály.

Magyar írásbeli dolgozatok.

1. Mit beszél az ősz ? (Költői próza.)

2. A magyar nemzeti irodalomtörténet tanulmányozása a nemzeti önérzetet emeli, gyarapítja és szellemünket táplálja. Paraenesis. (Iskolai dolgozat.)

3. A XVII. század három kimagasló alakjának, Pázmánynak, Zrínyinek és Apáczai Cseri Jánosnak párhuzamba állítása. Irodalomtörténeti értekezés.

4. Miért nevezzük Bessenyei Györgyöt a nemzet eszméltető írójának ? miben állott az irodalom jövőjének kivivására czélzó működése. Azon eszmék nyomán, melyeket „Jámbor szándék stb.“ ez. munkájából ismerünk.

Б. A sok és rendszernélküli olvasás káros következményeiről. Elmélkedés.

6. Labor improbus omnia vincit. Lelkesítő beszéd a tanuló ifjúsághoz.

7. A káromkodásról. Szónoki beszéd. (Iskolai dolgozat.)

8—9. Valamely kedvencz Íróról, lehetőleg kimerítő házi tanulmány kívántatik. Egy-egy nagyobb olvasmányról Írásban való számadás. (E dolgozat terjedelmesebb lévén a 8-ik és 9-ik számot tévé.)

10. Érettségi dolgozat, a) Berzsenyi Dániel és Horatius költészetének párhuzamba állítása; mindkettőnek ismertebb költeményeiből vett példákkal illustrált, méltató vagy buzdító beszéd. Kiterjeszkedjék e beszéd annak bizonyítására is, hogy a classicus irók, mily hatással vannak a nemzetre. Beszéd forma.

b) A villanyosság és delejesség élettani és hőtani természetéről és hatásairól. Értekezés gyakorlati példákkal és correct physikai de- finitiokkal.