Állami gimnázium, Nagykikinda, 1904

IV. A tananyag

lirai és drámai műfajok megvilágítására szolgáló kiválóbb költemények és tanulmányok. Szavalatok kisebb költemények és részletek nagyobb költői müvekből. Havonként Írásbeli dolgozat, összesen: 9. Tankönyv: Névy László: Poétika és olvasókönyv. Tanár: Keresztes Mildús. Latin nyelv, lieti 5 óra; egész évi óraszám: 1C>2. Olvasmányul szolgáltak: Szemelvények. T. Livius II., III., IV. és XXI. könyvéből. P. Virgilius Maro Aeneisének I. és II. éneke a szerzők életrajzával. Az olvasmányok kapcsán tárgyi magyarázatok. Emlézés Liviusból és Vergiliusból. Az alaktan és mondattan folytonos ismétlése mellett a római régiségekből: Róma leírása, a kormány, a hadügy, a vallásügy, ínagánrégiségek. Emlézésül: Livius jelzett kö'.yveiből és Vergilius Aeneisének II. énekéből vett részletek. Havonként két írásbeli dolgozat, összesen : 17. Tankönyvek: Pirchala Imre: Latin nyelvtan. — Kalmár Elek: Szemelvények Titus Livius római történetéből. Cserép József dr.: Vergilius Aeneiséből vett szemelvények. Wagner-Horváth: Római régiségek. Tanár: Osztie József. Német nyelv, heti 3 óra; egész évi óraszám: 99. A nyelvtan tüzetes átismétlóse mellett a mondattan különös tekintettel a magyar nyelvtől eltérő jelenségekre. Olvasmányul szolgáltak a következő költemények : Edward. Bürgertől : Das Lied vom braven Manne; Goethe és Schiller balladái köziil: Mignon, Erlkönig, Legende vom Hufeisen, Die wandeincle Glocke, Der Zauberlehrling, Der Taucher, Der Handschuh, Der Ring des Polykrates, Die Kraniche des Ibykus, Die Bürgschaft alak, tárgy ós alapgondolat tekintetéből, b) Prózai olvasmányok: Aus Schillers Jugend, Pállesketől. Aus Wolfgang Goethes Knabeujahren, aus Dichtling und Wahrheit. — A költeményekkel kapcsolatban a német verstan alapvonalai. — Beszédgyakorlatok német nyelven. Költemények emlézése. Havonként két irásbdi dolgozat. Összesen: 17. Tankönyvek : Eelsmann József: Német nyelvtan, Heinrich G.: Német balladák és románcok I. és II. rész. Harrach J.: Német olvasókönyv, IV. rész. Tanár: Sztoja Miklós. Görög nyelv, heti 5 óra; egész évi óraszám: 161. Az V. osztály tananyagának átismétlóse után a „mi" végzetii igék két osztálya, a rendhagyó igék. Az igék jelentésének szabálytalansága. A mondattanból: az esettan, az infinitivus, a participium, az igemódok használata a fő- és mellékmondatokban. Olvasmányul szolgált Xenophon Anabasisából: A kunaxai ütközet ós Sokrates nevezetességeiből: Herakles a válaszúton. Válogatott szemelvények a görög lyra köréből. Abel Jenő Görög elemi olvasókönyvéből a „mi" végű igékre irt gyakorlatokból a 180 —241. számúak. Kéthetenként írásbeli dolgozat; összesen: 17. Tankönyvek: Curtius Ábel: Görög nyelvtan; Schenk Abel: Görög olvasókönyv; Horváth Zsigmond: Chrestomathia Xenophon Kyropaediája-, Anabasisából és Sokrates Nevezetességeiből; Keczer Géza dr: Anthologia lyrica Graeca. Tanár: Dávid István.