Állami gimnázium, Nagykikinda, 1899

rika, Góbi Imrétől. Katona József. Bánk-bán, magy. Péterfy Jenő. Tanár : Albert János. Latin nyelv, heti 6 óra; egész évi óraszám: 211. Olvasmányul szolgált: P. Vergilius Maro Aeneisének II. és VI. éneke. Marcus Tullius Cicerónak: De imperio Cn. Compei cz. beszéde és C. Sallustius: De coniuratione Catilinae cz. olvasmánya. Irodalomtörténeti fogalmak a szerzők életrajzával. A prózai és költői stylus különbsége. Tárgyi magyarázatok. Emlézés Vergilius-, Cicero- és Sallustiusból. Az alaktan és mondattan folytonos ismétlése mellett Kolmár Sváby forditási gyakorlataiból; 139., 141—162., 165—172., 176., 177., 180., 189—199., 239—246. számú összefüggő olvasmányok. Kéthetenkint Írásbeli dolgozat, összesen: 18. Tankönyvek: Schulz-Dávid: Latin nyelvtana: Veress Ignácz: P. Vergilius Maro Aeneise; M. Tullii Ciceroris:De imperio Cn. Pompei magy. Keleti Vincze ; Bartal-Malmosy: C. Sallustii Crispi De conuratione Catilinae. Kolmár-Sváby: Forditási gyakorlatok. Tanár: Krcsméry Károly dr. Német nyelv, heti 3 óra; egész évi óraszám: 93. A nyelvmondat- és verstani ismeretek folytonos ébrentartása mellett a következő költemények szolgáltak olvasmányul: Das Hildebrandslied. Von zwei Königskindern. Edward. Don Alonso der Getreue. Bürger, Goethe és Schiller balladái közül: Das Lied vom braven Manne; Mignon, Erlkönig, Sänger, Legende vom Hufeisen, Der Zauberlehrling, Johanna Sebus, Der getreue Eckart; Der Handschuh, Die Kraniche des Ibykus, Die Bürgschaft, Der Ring des Polykrates. Továbbá Abdallah Chamissotól. Ballade Hebbeltől. Der Teufel in Salamanca Körnertől alak, tárgy és alapgondolat tekintetéből. Prózai olvasmányok: Die menschliche Sprache. Der indogermanische Sprachstamm. Die germanischen Sprachen. Aus Schillers Jugend, Pallesketől. Aus Wolfgang Goethes Knabenjahren aus Dichtling und "Wahrheit. Beszédgyakorlatok német nyelven. Költemények emlézése. Havonkint egy Írásbeli dolgozat. Összesen 9. Tankönyvek: Heinrich G. Német balladák és románczok. I. és II. rész. Harrach J. Német olvasókönyv, IV. r. Tanár: Osztie József. Görög nyelv, heti 5 óra: egész évi óraszám: 174. Az V. osztály tananyagának átismétlése után a „mi" végzetü igék két osztálya, a rendhagyó igék. Az igék jelentésének szabálytalansága. A mondattanból a főbb mondattani viszonyok, továbbá az infinitivus, a participium, a módok használatának fő- és mellékmondatokban olvasmányok alapján való ismertetése. Olvasmányul szolgált Socrates Nevezetességeiből: Socrates védelme vádlói ellen. II. Az istenek lényege s azoknak a világ rendére való befolyásáról. III. Heracles a válaszúton. IV. A testvéri szeretetről. A Kyropaediából: Cyrus származása; az ifjúság neveltetése a perzsáknál. Ábel Jenő görög elemi olvasókönyvéből a mi-végü igékre irt gyakorlatokból a 175—234. számúakat. Kéthetenkint írásbeli dolgozat; összesen : (18. Tankönyvek: Curtius Abel: Görög Nyelvtana; Schenkl-Abel Görög Olvasókönyve; Horváth