Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1940

Gyakorlati életpályák

termesztéséhez, azokat nevezzük cl kapcsoltismereteknek. Az iskolában a napraforgót csak ismertetik, de már a művelését nem tanítják, de legkevésbbé a többi között azt, hogy mit jelent a „Futura" a gazdasági életben, és milyen intézmény ez. Ezen napraforgóval kapcsolatban egy ezermesterkaptáros sok kapcsolt ismeretet szerezhet a madárvilágból is, például, a többi között a cinkékről, azok téli etetéséről (olajosmagvak), és a kertbe való szoktatáshoz szükséges fészekodűkról, mert ezek télen (peték) úgy, mint nyáron a legjobb hernyópusztítók. Tudja ennek gazdasági jelentőségét. Ingyen munkások ezek és alaposabbak, mint az emberek. Nagyon szapora, tehát sok hernyót kell hordania fiókái számára. Kitapasztalja, melyek a legjobb téli etetők, amelyekbe a veréb nem mehet bele. Látja e tekintetben is a különbsége/ a kettő közölt és még sok mást is. Hasonló kapcsolt ismereteket szerezhet a kis háziállatok tenyésztésénél, amelyek éppen kapcsolatosságáknál fogva igen messze visznek. A többek között, mondjuk, tenyészt faj házinyulat, valamelyik szürke tiszta fajt. Többször fogja tapasztalni, hogy egy-egy ellésnél 4—5 között 3—4 tiszta szürke faji jelentőséggel bír, míg egy tiszta fehér. Nem tudja megérteni. Hasonló tapasztalat, ha valaki nagyon kedves pulikutyát tenyészt. Általában ez koromfekete, azért Dunántúl Bogárnak (bogár-légy) hívják. Itt is megtörténik, hogy akad néha köztük egy hófehér. Ezt sem érti ; de ha alaposan megnézi az anyát, vagy az apát, a bundájában itt ott lát egy fehér szőrt. Alig lehet észrevenni. Ez megmaradt valamelyik messze ősről, és ezek a fehér utódok arra ütöttek vissza. Mendelizmus. Megtörténhetik, hogy egy kis kaptáros kap, vagy bérel egy darab földet, hogy dinnyét termeljen, hogy így jusson valami pénzhez. Hozat is magáuak valamelyik magkereskedőtől fajbiztos magot : Ananászt, Turkesztánt. Szép termést is hoz. Nagy az öröme, de mikor megkóstolja, nem találja olyannak, mint amilyet ő már evett, és nem is kél éppen ezért úgy, mint ahogy várta. Most azt mondja, becsapta a nagykereskedő. Pedig milyen megbízható híre van ! Hát nem is itt a hiba, hanem a kis kaptáros nem tudta, hogy dinnyét és uborkát nem szabad közel egymáshoz ültetni. Ő nem is tette ezt, hanem szomszédjának, vagy másnak lehetett a közelben uborkája, és bizony onnan, annak a virágaitól is tévedtek szorgos méhek az ő dinnyevirágaira, és uborkáiról rájuk tapadt himporral termékenyítették meg a dinnyevirágot. Ez most így elég tág kapcsoltismeretkör. Egy másik hasonló. Valaki hozat magának virágmagot, vagy valamely kerti vetemény magját. Elveti, kikel, virágot hoz, és látja, nem mind egyforma. Azt mondja, rossz a mag Tudni kell, hogy sok ilyen növényt keresztezéssel tökéletesítenek. Ezek is örökölhetik az elődök sajátságait, de azért itt is akadhat, amelyik vissza üt valamelyik ősére. Mendelizmus. (Mendel kat. szerzetes pap után, aki az öröklés ezen törvényeit feltalálta). Valaki méhészkedik. Hát bizony ehhez is sokféle tudás kell, amit nem lehet mindig csak könyvből megtanulni. Legelső volna persze, hogy a kap árt az illető maga szerkessze össze. Mikor minden készen van, és gyönyörködve nézi szorgos munkájukat, és figyeli a többi között a sejtépítést, a lépet, fogja látni, hogy azok geometriai pontossággal mind