Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1940

Gyakorlati életpályák

gyújtáshoz. Bélyegragasztó, legyezőkészités bálokra, játékcsinálás és javítás A zsidóknál péntek este és szombaton tüzet gyújtani, tört ablakok üvegeit eladni cipészeknek. Zsebpénzt megtakaiíiani, plakátokat festeni, kertésznél locsolni, cipőkrémet csinálni. Fát, vizet hordani szerződéssel. Cséplőgépnél mázsálás. „Így kereshetek 3—4 hét alatt 3—4 mázsa búzát. így kell szenvedni a nagy melegben és porban, de ez a magyar fiúnak nem számít " Kaszálás, „nálam csak passzió, tehát ezt tartom a legkönnyebb gyűjtésnek". Bejáró tanuló plébánosnak, tanítónak szállít különféléket a vasúti jegy árában. Ujságárusítás. Plakát kiírás üzletekre. Kristályos rádiókészítés eladásra engedéllyel. Szölőcukorkészítés, porcellánragisztás saját készítésű ragasztóval és így tovább. Leányoknál: Könyvkölcsönzés, posztóhulladékokból diványpárna készítés, ruhatisztítás saját niaga készítette folttisztítóval. Pesztrálás, szamócaszedés, virágárusítás, gyógynövények gyűjtése. Földieper termelés. Üzletben segíteni pénzért. Krizantemumteimelés. Gyűjt, elad. Sikert remél: „Kedvességemmel, alázatosságommal". Rózsasziromgyűjtés, libanevelés. Rongy-gyüjtés, villanylámpákról rezet. Kőrisbogárszedés, rovarirtás. Piócát fog és elad. Kézimunka készítése és kisorsolása, munkáéit csontot kér. Virágöntözés, varrás, galambtenyésztés. Takarékoskodás (a hadseregnek) és önmagától valamit megvonni. Csírketollgyűjlés és tollseprőkészítés. Vízhordás, tejhordás, mosogatás csontért. Hullott gyümölcs szedése cefrének. Kirakatrendezés, seprés másoknak. Gombatermelés, segíteni takarítani, főzni, számadásokat csinálni. Birkák után elhullott gyapjú gyűjtése. Horgolás, napszám, hagymatermelés. Lemondás az édességről, járdaseprés. Félretenni az ozsonnapénzt, szőllőkötözés. Vendéglői kiszolgálás olthon. Konzervdobozok gyűjtése. „Zsidó boltba nem megyek, mert az egy év alatt 10 Pengővel becsap", tehát megszerezte a 10 pengőt. Makkgvűjtés. Padlásokról összeszedni az orvosságos üvegeket, fűrészporgyűjtés hentesek számára. Gipszfigurák készítése, képeslapokból dobozt készíteni, ezeket hímzéssel, rajzzal díszíteni. Tollfosztás, kenőtoll készítés. Kis babáknak az utcán lefotografálása, belekerül 14 fillérbe, eladom 36—40 fillérért. Paszomántgomb készítése magyar ruhára. Művirágkészítés, cseresznyeszárgyüjtés és hasonlók. Azért közöltük a két iskola ötletversenyéből a jellemzőbbeket, hogy lássuk, hogyan is nyilvánul itt meg a mai ifjúság éppen azzal a céllal szemben, amelyet ezen intézménnyel el akarunk érni. Meg kell állapítani, hogy akad eredeti ötlet js eiég, de azt is, mintha a leányok ötletesebbek volnának, mint a fiúk. Aránylag nagyobb számmal is szerepelnek. Továbbá azt, hogy a lányok munkaköre sokkal tágabb, mint a fiúké és így látjuk az! is, hogy, mint az életben, sokkal többféle munkára vannak hívatva, mint a fiúk, vagy legalább is sokkal többet tudnak betölteni. Gondoljuk mindezekhez a háztartást és az ezzel kapcsolatos számtalan foglalkozást. Több élénkség, lelkesedés, a cél jobb megértése is látszik rajtuk Sokan magasabb szempontokat (haza, hadsereg, országos érdek) is tartottak szem előtt, de e tekintetben is többeii vannak a lányok, mint a fiúk. Még egy nagy különbség van a fiúk és a lányok között. A fiúk között is elég van, aki nemcsak hulladékanyagot akar gyűjteni, hanem alkotni és termeléssel