Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1903

III. A tanítás anyaga és a tanításnál használt kézikönyvek

ben." Cserép József dr.: „Szemelvény P. Ovidius Naso műveiből." Mol­nár Samu dr.: „Latin stílusgyakorlatok". Tanár: Lendvai Márton. Görög nyelv. Hetenkint 5 óra. Az alaktan a „mi"-végü igékig. Példa­mondatok, mesék, adomák fordítása. Kéthetenkint iskolai Írásbeli dol­gozat. Klc. Maywald József dr.: Görög nyelvtan és gyakorlókönyv. Tanár: Kósa István. Történelem. Hetenkint 3 óra. Az ó-kor története a nyugatrómai császárság bukásáig. Kk. Szölgyémi János: „Az ó-kor története". Hel­már: „Történeti atlasz". I. és II. r. Tanár: Lörincz Gábor. Természetrajz. Hetenkint 3 óra. Az állat életműködései általában. Az állati sejtek, szövetek, életműszerek, szervek. A kültakaró. A mozgás általában; az izomrendszer. Az idegrendszer. Az érzékszervek. A táp­lálkozás és anyagforgalom szervei és élettana. A szaporodás és nemei. Az állatok kifejlődése, átalakulás és ivadékcsere. Az állattörzsek és főbb osztályaik, illetőleg rendjeik, kiváló tekintettel a Magyarországon élő közönségesebb vagy fontosabb fajokra és földrajzi elterjedésökre. Az állatok életmódja. Kk. Róth Samu dr.: Az állattan alapvonalai. Tanár: Klacskó István. Mennyiségtan. Hetenkint 3 óra. a) Algebra: Elsőfokú egyenletek több ismeretlennel. Gyökvonás. Négyzet és köbgyök. Müveletek gyök­mennyiségekkel. Másodfokú egyenletek, b) Geometria : A síkmértan alap­tételei. Idomok egybevágósága és hasonlósága. Területmérés. Az egyes részek befejezése után iskolai dolgozat. Kk. Dr. Suták I.: Algebra ; Dr. Lutter N.: Mértan. Tanár: Matirkó Konrád, Szabadkézi rajz. Hetenkint 2 óra. Egyszerű stereometriai testeknek és ezek összetételeinek szemlélet alapján való rajzolása. Ókori jelleg­zetes műalkotások bemutatása és ismertetése. Tanár: Jenser Mihály. Testgyakorlat. Hetenkint 2 óra. Szabadgyakorlatokból 4 és 8 ütemes gyakorlatok egyazon- és ellenkező irányú mozdulatokkal bot és súlyzóval. Félkörzések, kar- és kézkörzések. Katonai rendgyakorlatokból: Kettes rendek és a rendekre szakadozás gyakorlása menetközben, összekötve kanyarodásokkal és fejlődésekkel. Távolabb fekvő pont felé való mene­telés az irány pontos megtartásával. A tornarendgyakorlatokból annyi, a mennyi a szabadgyakorlatokhoz való felálláshoz szükséges. A szer­tornázás csapattornázás szerint, a tanulók korának, ügyességének és erejének megfelelő összetettebb gyakorlatokra szorítkozik. Hetenkint egy kötelező játék (korcsolyázó) délután. Tanár: Szolomájer János.

Next

/
Thumbnails
Contents