Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykanizsa, 1915

4 dására a városi hatóság a Rozgonyi-utcai régi népiskolai helyiség 4 osztályát jelölte ki. így szakadt az intézet 3 részre, így olvadt le az osztályok előbbi 11 száma az összevonás következtében 8-ra. Ez az összevonás szükségessé vált már csak azért is, mert a tanárok egy részét hadi szolgálatra hívták be A helyiségek nem iskolai célra épültek s ezért a tanítás feladatát bennök megoldani csak nagy nehézségek árán sikerült. A Polgári-Egylet épületében az osztályok egymásba nyíltak, csupán egyszerű ajtó választotta el egyiket a másiktól s ennek következtében az egyik osztályban kissé hangosabban magyarázó tanár zavarta a másik osztályban esetleg gyakorlatot iró tanulókat. A Rozgonyiutcában elhelyezett 4 osztály alacsony, sötét helyiség, apró ablakokkal, az ablakok alatt elhúzódó fakerítéssel, mely a világosság behatolását megakadályozza. Ugyané helyiségben a tanári várakozószoba hiányzik s így a tanárok esőben, hóban, zivatarban is kénytelenek voltak a parányi udvarban álldogálni 10 percenkint, amely körülmény bizony az egészségi állapotra nem volt előnyös. A másik két iskolai helyiségben volt várakozószoba, de a Polgári-Egyletben az őszi és a. tavaszi hónapokban a tanulók 10 percenkint az udvaron nem üdülhettek, mert az udvar vendéglői nyári helyiség volt. A tanulók tehát vagy a rendkívül szűk, sötét és rossz levegőjű folyosókon tartózkodhattak, vagy a nyilt utcára kellett őket kibocsátani. Nagy hanyatlás állott be a rajztanítás terén a rajzterem teljes hiánya miatt s ugyanez volt az eredmény a tornatanításban, a tornaterem és udvar hiánya miatt. A tornatanítás hiányán a miniszteri leirattal elrendelt kirándulások rendezésével igyekeztünk segíteni s a tanulók e kirándulásokat kedvelték is, jól is érezték magukat azokon, ámde a nedves időjárás miatt csak március végétől kezdve lehetett azokat alkalmazásba vennünk. így bátran elmondhatjuk, hogy ezek az ideiglenes helyiségek csak a legsürgetőbb szükség kényszerítő hatása alatt voltak a tanítás céljaira felhasználhatók, hogy a nemzeti művelődés folyásában megállapodás ne következzék be. A tanítási órákat a ,reggeli órákra csoportosítottuk egyfolytában 8 — 1 óráig. Ámde mivel tornaórák nem voltak, többször mentek a tanulók 12-kor is haza. A tantár-