Református főgimnázium, Nagykőrös, 1937

B) Az iskola munkája.

a) A tantárgybeosztás és az órarend megállapítása nem okozott különösebb nehézséget. Mivel a testnevelési órák száma felsőbb rendelkezés szerint az I.—III. osztályokban hetenként 4, a IV.—VIII. osztályokban pedig 3, a III.—IV. és az V.—VI. osztályok 1 — 1 óráját összevontuk; ezeket és a VII., VIII. osztály harmadik órájának ellátását testnevelő óraadóra bíztuk. A leánytanulók torna-óráit szeptembertől kezdve a leánynövendékek felügyelője: Kerekes Kornélia oki. polg. isk. és testnevelési tanár, majd Hegyi Sándorné oki. tanítónő látta el heti 2 órán. Az egyházi főhatóság hozzájárulásával a jelen tanévben is az összes tanítási napokon 45 perces órákon tanítottunk, ügyelve arra, hogy az utolsó, a 6-ik óra lehetőleg ne legyen elméleti tárgy. A 45 perces órák következéseként délelőttre tudtuk áttenni az ének órák legnagyobb részét, a leány tornát, a r. kath. vallásórák egy részét, a cserkész-őrsi összejöveteleket, rendkívüli tanfolyamokat, könyvosztást stb.

b) Intézetünk államsegélyes lévén, a gimnáziumok számára előírt

állami tantervet követtük. •

c) A magyar írásbeli dolgozatok címei a következők voltak: A IV. osztályban : 1. a) Arany-napok Nagykőrösön. (Élmény alapján.)

b) 1937. október 6. (Élmény alapján.) 2. a) Miért szeretne Miklós vitéz lenni? („Toldi“ alapján.) 3. a) Kirándulások a nyári szünidőben. (Élmény alapján.) b) Iskolánk. (Közös megbeszélés alapján.) c) Milyen vagyok és milyen szeretnék lenni? (Fejtegetés.) 4. a) Testvérek összetűzése. („Toldi“ alapján.) b) Készülődés a lakomára. („Toldi“ alapján.) 5. a) Rádió-köz- vetités Nagykőrösről. (Élmény alapján.) b) Várjuk a karácsonyestet. (Elmélkedés.) c) A madarakat védeni kell. (Fejtegetés.) d) A fásítás fontossága. (Fejtegetés.) VI. a) Félév előtt. (Fejtegetés.) 7. a) Nagykőrös szobrai. (Leírás.) b) Álarcos estély az internátusbán. (Élmény alapján.) 8. a) Magyar porcellánok. (Fejtegetés.) b) Epizódok Arany „Toldi“-jában. 9. a) A magyar ruha jelentősége és a magyar diák hivatása a magyar öltözködési mozgalomban. (Fejtegetés.)

Az V. osztályban: 1. a) Nyári szünidőm, b) Nagykőrösi piac.c)Tiz- perc. Iskolai dolgozatok. Tapasztalat alapján. 2. a) Cifrakert. b) Vízállás.

c) Cigányváros. Házi dolgozatok. Tapasztalat alapján. 3. a) A japán— kinai háború, b) Hasznos és kártékony madaraink, c) Önképzőkör. Házi dolgozatok. Tapasztalatok és forrásművek alapján. 4. a) A víz munkája a természetben, b.) Munkácsy M. „Siralomházá“-nak méltatása, c) A magyarok eredete és keveredése. Házi dolgozatok. Értekezések isk. tanulmány és forrásművek alapján. 5. a) Szép Ilonka jelleme, b) Nagykőrös gazdasági élete, c) Téli testedzés. Házi dolgozatok. Fejtegetések és leírások, tapasztalás és forrásművek alapján.

11