Református főgimnázium, Nagykőrös, 1894

Tartalom

4

jelöltöt nyertük meg. A távozókat megérdemlett részvétünk s áldás kivánataink kíséretében bocsátottuk el rendeltetésük pályafutására, a nyomukba lépőket remény és szeretettelfogadtuk, s várakozásunkra és érzelmeinkre jogosították is magukat.

Ifjúságunk magaviseleté megfelelt a méltányos kivánalmaknak. Ha fordultak is elő esetek, melyek gyermeki meggondolatlanságból s fejletlenségből származtak, az osztálytanárok, igazgató s tanáriszék közbelépésének sikerült a nevelési elvek gyakorlati alkalmazásával, a tanítói tiszt eme legfontosabb feladatával, a gyermeki zajgóbb vérhullámzást rendesés csendes medrébe visszavezetni. Egy 111. o. növendékünket kelle többnemü eltulajdonítás vétsége miatt tanácslólag elutasítani. A tanári-szék Ítéletéhez főt. püspök urunk is hozzájárult.

.4 vallás-erkölcs és a nemzeti érzület fejlesztése érdekében minden lehető alkalmat kívánt tanári s kormányzó testületünk felhasználni. E magasztos czélra tett működésűnk nem volt kiáltó szó a pusztában. Ugyanis a téli zordonabb napok kivételével szorgalmasan látogatták tanítványaink minden vasárnap az isten-tiszteletet. A gyengébb szervezetű s öltözékü gyermekek templomba járását nem tartottuk sem üdvösnek, sem egészségesnek. Hogy a vallásos érzületet ápoljuk s annak kifejezésére alkalmat adjunk, a tél napjaiban a fütött díszteremben ifjúsági istentiszteleteket rendeztünk, melyeket főt. Filó Lajos lelkész urunk s az igazgató tartottak. Részesültek ifjaink minden alkalommal, de legszámosabban az uj bor áldása és pünköstkor kiosztott úri szent vacsorában. A másvallásu növendékeket szintén figyelmeztettük és buzdítottuk, mikor csak a magunk felekezetbeliekhez intéztünk hasonló jóra intő figyelmeztetést, saját szertartásaikban s ünnepeikben való buzgó részvételre.

Honfiúi érzülettel ünnepelte meg intézetünk a márcz. 15.-ét templomba menetel, majd a díszteremben az ifjúság által tartott éneklés s az önképzőkör tagjai által tartott lelkes és lelkesítő szavalás és értekezések olvasása, mellett. Ez ünnepélyt nt. és tek. igazgatótanácsunk elnökei, s több tagja és az agg honvédek is megtisztelték jelenlétükkel és megelégedésük kifejezésével.

A tanulóság szorgalma. Ha nem minden növendék képes is felemelkedni azon igazság megszivlelésére és tudatára, hogy az idő pénz s a munka töke; ha a kötelességérzet szunnyad vagy mélyebben alszik is több gyermek lelkében, mintsem azt sikeresebb és gyorsabb tevékenységre lehetne ébreszteni: az évi megfigyelés és tapasztalás után, — a többségről vonva a következtetést, — nem állíthatjuk, hogy eme többség nem teljesítette volna fiúi s tanulói tisztét. Bár méltán megvárhatnók a műveltség bizonyos fokára feljutott, vagy feljutni