MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1975
1975. október 21. • 511. őe. - Oldalszámok - 1975. 511. 5.
5 - 5 érzet, megfelelő politikai légkör az iskolákban és ebben nagyobb feladata van a pártszervezeteinknek. Csendes Lajos elvtárs : Az osztály részéről helyeseljük, hogy napirendre tűzték az elvtársak ezt a témát• Más megyékben is VB, PB ülésen foglalkoztak a közoktatás kérdésével. Ebből ugy tűnik, hogy az utóbbi időben van élénkülés, a figyelem újra a közoktatásra kezd irányulni. Véleményem szerint az érdeklődés a kővetkező forrásokból ered: - Általánosan a pártmunkában előtérbe került - most kezd megvalósulni - az ellenőrzés a kultúra, a közoktatás irányában. Helyes dolog, tovább kell erősiteni, - Másik ilyen forrás volt a XI. kongresszus és jóváhagyott programnyilatkozat, amely alapvető jelentőségűnek tulajdonitja a szocialista gondolkodás, életmód fejlesztésének követelményeit. Ebből következik, hogy a figyelem az iskolarendszer felé irányul. Bár a szocialista ember nevelésében az iskola rendszernek nem kizárólagos a szerepe. Többszőr találkozunk olyan végletekkel, amelyek vagy eltúlozzák, vagy lebecsülik az iskola szerepét az ifjúság nevelésében. - Harmadik tényező, hogy 1972 /3 év/ óta nézzük meg hogyan változott a helyzet a közoktatás területén, ujabb problémák, ellentmondások keletkeztek. A pártbizottságok különböző módon foglalkoznak a közoktatás kérdésével. Van, ahol átfogóan, van ahol tematikusán kiválasztanak egyegy területet, mint ez a VB teszi. Mi helyesnek tartjuk, hogy a VB, a párt vezető szervek figyelme a járások felé fordul. Ennek két magyarázata van: Ebben az időszakban itt kell segiteni, mert a járás, mint olyan legközelebb van az iskolákhoz, legoperativabb segítséget tudja adni munkájukhoz, ugyanakkor fentről látja a tapasztalatokat, ami nemcsak maga, hanem a felsőbb szerveknek is hasznos. A pásztói jelentés napirendre tűzése különösen fontos, mert a járás a megye fejlődési ütemét tekintve elmaradt. Az előterjesztés és a megyei kiegészítés szinte olyan, hogy - én aki nem ismerem közvetlen a munkát - a jelentés birtokában érzékelni tudom a helyhetet, dónak tartom a jelentést, ugy látom, hogy a megyei megerősíti, bár kiegészítésnek szánják. Probléma nem a jelentésben van,