MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1962

1962. augusztus 3. • 156. őe. - Oldalszámok - 1962. 156. 25.

3 dátók negoldására. Erősítsék az olyan légkört, anely alkalnas a helyi kezdeményezésre, az általános ©Ivek alkotó al~ kalnazasára. Ugyancsak veszélyes az iskola és a társadalon kaposolatara vonatkozó néhány helytelen értoloezés. lapasztolható egyes szerveknél, hogy a naguk szerepét a pofom elveivel való egyetértéssel "befejezettnek is tekintik* A végrehajtást nár kizárólag az Í3kola, a "fizetett oiiboruk" dolgaként tekintik. így történik neg, hogy néhány üzoiiben senki sen beszélt a nunkásokkal arról, hogy niért is járnak a diákok a gyárba. Nen kielégítő az ifjusági szervezetek bekapcsolása sen a nevelési célkilifeésok iskolai negvoldsitásába ,. Az iskola -társádalni segitésében az üzemeknél SZMK-nal nég.niüdis a gazdasági oldal van, túlsúlyban. A társadalni segités helyenként ugy torzul el, hogy egyes helyi vezetők vagy s?ervek akarják átvenni az igazgató ogyszeuélyi felelősségére bizott teendőket /technikai szon.lyzet alkalnazáss.| nunkabeosztás, jutalnazás stb./. Más helyeken az egynás rendezvényein való fornális részvételre korlátozódik az iskola tánogatása. - Mindez azt nutatja, hogy a helyi szervek nen ; oindig találják neg azokat a tényleges tennivalókat, anelyekkel az iskola tartalni nunkáját, az ifjúság nevelését segithotik. Az iskola és a társadalon kapcsolatának erősítésében orra kell törekedni, hogy az az aktivitás

.ani az iskola próbáénál iránt az utóbbi években negnyilvánuE no csak nejgnaradyon, hanen szervezett és tevékeny segítsúgbe.íi. i3 jusson teifevezésre nind a szülők, nind a portszervozotek, tanácsok* íiae- v nek, ifjúsági szervezetek és a Hőtanáes .részéről. A pasik . problóna áthidalása megköveteli, hogy túllépjünk az iskola^ refornból adódó feladatok tul általános, az egész országra ós ninden tantárgyra érvényes, megfogalmazásán* Egyre inkább konkretizálni kell a refornból adódó feladatókat ninden iskolára ós egy-egy szükobb tanulóközösségpe,